夏令营活动策划方案怎么写.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑夏令营活动策划方案怎么写 夏令营活动策划方案怎么写5篇 夏令营活动的目的是为丰富广大学生的暑期生活，让学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会。下面是我给大家整理的关于夏令营活动策划方案怎么写，欢迎大家来阅读。 夏令营活动策划方案怎么写1 夏令营将活动安排在环境怡人的自然环境中进行。利用充满趣味的小游戏，促进家庭内和谐的气氛，让孩子学会感恩与倾听，同时也让家长了解到孩子的想法，学会与孩子沟通和交流。 参观汽车制造基地：进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间，专人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造，并了解有关汽车的有趣知识

2、。 生活学习营 生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成部分，是培养孩子学习生活这门艺术的途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子习得基本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。 活动精彩预告 晾、叠衣服：让孩子学会用衣架晾衣服；学习把衣服折叠及分类放好。 择菜：让孩子一起参与从择菜到洗菜的过程，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。 洗米：教孩子洗米时，顺便告诉他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。 扫地、擦桌子：教孩子如何扫地、擦桌子。 打鸡蛋：

3、教孩子剥鸡蛋皮，均匀把蛋清和蛋黄打匀。 削土豆皮：教孩子削土豆皮。 包汤圆：教孩子包汤圆，看谁包得又快又圆。 家务小能手大比拼：通过做家务的比赛，选出干活最快的宝宝 快乐DIY夏令营 谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃，夹子只能用来夹衣服，零食只是你口中的诱惑让孩子在假期里抛开课本的烦扰，变身DIY达人吧。在快乐DIY夏令营里，生活里一切素材都是孩子们的神奇部件，它不仅是孩子发挥想象的空间，还是孩子的梦工场！ 活动精彩预告 雪糕新干线：让孩子把冰棍棒子涂上颜色拼贴成火车轨道的形状。 新款轰炸机：让孩子把木质夹子和冰棍棒子涂上喜爱的颜色，拼贴成轰炸机形状。 意面头饰：让孩子给蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上颜

4、料，颜料干透后，由工作人员用热熔胶将其粘在发卡上。 谷物手链：给谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后开始用棉线玩穿珠子。 零食古董车：用车轮饼、筒形意面、螺旋意面砌成古董车。 豆子粘贴画：选择一个底图，让孩子用刷子在纸上刷满乳胶。用各种形状的干豆子创造一副大作。 纸盘小拎包：把涂了颜色的纸盘对折贴在一起，用纽扣做成搭盖，再装饰上用漂亮彩带做成的肩带。 纸盘吉他：让孩子发挥无限创造空间，把纸盘、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材变身成一把吉他。 玫瑰书签：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花书签，让书本留香的同时也让孩子养成爱读书的好习惯吧。 达芬奇成长营 或许有孩子对中英数不感兴趣，但没有孩子会拒绝画画的魅力。在达芬

5、奇成长营里，孩子尝试各种方法的涂鸦，运用天真的想象力、创造力涂鸦出心灵的世界。 活动精彩预告 趣味涂鸦：教会孩子绘画工具的正确握法，设置特定情景，引导孩子按照自己的想法进行涂鸦。 帮沙子洗个澡：沙子和水是变化多端的生活元素，让孩子尽情接触沙子和水，锻炼小手，刺激感受，体验从毁灭到重塑的感觉。 色彩小特工：色彩游戏可以通过日常生活来完成，而不限于涂料。一起到超市，通过认识五颜六色的蔬菜辨认颜色；一起去郊游，去认识大自然的五彩缤纷。 趣味彩绘：让所有事物都成为创作的原材料，利用颜料、毛笔在各种材料（如石头、宠物蛋、塑料瓶、环保袋、身体部位）上涂画。 环保剪贴画：剪贴画是一种特殊的画，它不用笔和颜色

6、，而是用各种材料剪贴而成。树叶、树枝、花朵、小草都能成为剪贴画的素材。 夏令营活动策划方案怎么写2 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情景，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组： 组长：_校长成员：_各班班主任 二、参与成员及条件 学校二五年级身体健康、自理本事较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营

7、活动的，在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动资料 根据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与_日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与_广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、“探秘_，爱我_”参观_省博物院。让队员们了解_悠久的历史、文化、科技发展历程，感受_深厚的文化底蕴，增强学生对家乡_的热爱之情。 5、“百年_，_”活动。组织学生参与到_在_市的传递活动

8、中，感受奥运魅力，喜迎_。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据_日报社的相关活动安排，活动时间：_月_月_日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”_广场的冠军溜冰场 活动时间：_月_月_日 3、“我当小小地质学家”参观_地质博物馆。 活动时间：_月_日 4、“_探秘，爱我_” 活动时间：_月_日 六、活动 1、每次活动，每位队员记录自我的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情景； 2、_月中旬对夏令营活动情景进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。 3、_月_月，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。 夏令营活动策划方案怎么写3 我校是“江苏省拔尖创新人才培

9、养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。 一、实施目标 充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。 1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。 2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。 3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主

10、学习、自主思考、合作探究的能力。 4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。 二、营员名额 本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。 三、报名与推荐 (一)报名条件 1.具有丹阳市学籍的初一年级学生; 2.德智体美全面发展，文化成绩优秀; 3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长; 4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。 (二)报名程序 1.个人申请：填写20_年“青少年科技夏令营”报名表，表格请

11、从省丹中网站下载。 2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。 3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。 (三)报名时间 1.个人申请：6月2123日 2.学校推荐：6月2427日; 3.办理报名手续：6月28日; 4.资格审核：6月2930日; 5.公布营员名单：7月5日前。 四、组织形式与安排 1.活动时间：20_年7月9-16日(一周时间)。 2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物

12、学、信息学等方面的培训。 3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。 五、其他 本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。 夏令营活动策划方案怎么写4 今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！列西

13、中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期！ 活动主题：我是假期小主人。 活动时间： 第一期：20_年_月_日_月_日（不含周末） 第二期：20_年_月_日_月_日（不含周末） 招生对象：全园幼儿 活动安排： 1、一期（月）_元，两期（月）_元，（包括伙食费）与平常收费一样。 2、每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。 报名截止时间：为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作，请家长在_月_日之前到本班老师处登记交费。 活动安排： 1、民俗民风周：民间游戏（踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏）。民间玩具制作（风车、花灯、风筝、脸谱）民间工艺：民间剪纸、捏

14、泥人、编中国结等。 2、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。 3、小鬼当家：学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。 4、快乐DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。 5、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。 6、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。 7、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。 夏令营活动策划方案怎么写5 为推动社区志愿者服务制度化、规范化，清江社区志愿者服务站在20_年暑期来临之际，特组织策划清江社区暑

15、期“阳光夏令营”活动，致力于青少年志愿者服务，丰富社区青少年暑期生活，带给他们一个不一样的暑假。 20_年7月15日至7月27日，来自四川大学锦城学院、淮北师范大学、中国地质大学的6志愿者参为此次活动提供了志愿服务。志愿服务累计12天，具体实施情况总结如下： 一、活动安排： 活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查，清江社区志愿者服务站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动，并将其定位于一个将英语学习与生活、娱乐相结合的活动，在娱乐中学习，在学习中快乐。通过英语正音训练、写英语单词竞赛、英语趣味游戏、英语字母趣味活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展

16、活动(户外烧烤)等活动，丰富社区青少年暑期生活，为青少年提供更多的志愿服务。 1、存在问题： (1)、前期参与活动的青少年太少。 (2)、参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。 2、对于问题的解决方法的思考： (1)、加大活动的宣传，通过粘贴公告、小朋友们互相宣传等。在后期，参与活动的小朋友们逐步增加。 (2)、对于活动中的英语的难度减少，开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差别。 二、活动成效 活动过程中开展都较为顺利，出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营一系列活动的开展，丰富了青少年们的日常生活英语知识，在一定程度上提高了他们的英语日常生活用语能力，开阔了他们的视野，为他们在英语

17、上遇到的一些问题提高了解决问题的方便，也锻炼了他们的自己动手做事的能力。 三、各方反馈 1、参与活动青少年 通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查，90%的青少年满意此次活动，说活动通过玩的方式让他们了解到更多的英语生活用语，也给他们不懂的暑期作业做了讲解，很开心。 2、家长 家长对于活动的开展表示了肯定，希望自己的孩子以后在课余时能参与更多的这样的活动。 3、志愿者 作为还是在校大学生的志愿者，在此次活动中积极主动地担任传授知识的职责，在奉献爱心的同时，也积累了自身的社会经验。志愿者们都表示，暑期阳光夏令营生活带去了很多快乐，带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也希望能有更多的机会，参与到更多的志愿者活动中去。 夏令营活动策划方案怎么写 第 13 页 共 13 页