幼儿园暑假安全教育活动如何策划.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园暑假安全教育活动如何策划 漫长的暑假马上就要开始了，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，不安全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。下面是我整合的幼儿园暑假（安全（教育）活动如何策划，一起来看看吧。 幼儿园暑假安全教育活动如何策划1 活动目标： 1、教幼儿认识生活中的一些常见的指示标志，了解它的用途。 2、增强幼儿的自我保护及安全全意识。 活动准备： 常见的指示标志和图片。 活动过程 一、关于假期。 1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了，明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息，七月三日回幼儿园行休业式后

2、，我们的暑假就正式开始了。暑假到了，你们想做些什么事情呢? 2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。 3、老师小结：刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情，小朋友都不要离开自己大人，时时刻刻都应注意安全。 二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。 那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互（说说）) 三、老师（总结）幼儿暑假在家应注意的安全。 小朋友都说了很多应该注意的事情，老师给小朋友们带来了几张图片，我们一起来看看吧!主要有以下几个方面： 1、交通安全 我们在同安安全上应该注意些什么? (1)自觉遵守交通规则，

3、不在公路上跑闹、玩耍。 (2)横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。 (3)遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。 (4)文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。 2、水的安全 我们应该注意防溺水的安全，应该怎么样去做? (1)不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。 (2)不得到水库、小河等地方钓鱼。 3、电的安全 (1)要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。 (2)不要乱动电线、灯头、插座等。 (3)不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 4、火的安全 (1)不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。 (2)小心、安全

4、使用煤气、液化气灶具等。 5、饮食安全 (1)自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 (2)购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。 (3)生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。 6、防汛防暑安全 (1)夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。 (2)大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。 (3)高温天气，要采取降温（措施），防止中暑。 7、其他方面的安全 (1)不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。 (2)外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时

5、拨打110，请求当地警察的帮助。 (3)观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。 (4)睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 (5)不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 小结：如果小朋友去亲戚家或者是去乡下，小朋友们不能一个人或和小伙伴到河里去（游泳）;不能玩火、玩热水、玩电、玩尖锐的物体;夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤;吃冷饮时，不能吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康;吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，不可乱扔西

6、瓜皮;独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家;出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。 四、结束活动。 幼儿园暑假安全教育活动如何策划2 活动目的： 1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。 2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。 4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 事先准备事例，寻找一些图片资料 活动导入： 1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎

7、热的夏天呢? 2、教师：你们喜欢游泳吗?会游吗? 活动过程： 1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。 2、讲述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么? 3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。 4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么? (1)这几个小朋友违反了哪些安全规则? (2)我们应如何遵守安全规则? (3)教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。 5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点： (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到

8、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。 活动结束： 1、教师：听了那么多，你懂得了什么? 2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 幼儿园暑假安全教育活动如何策划3 教学目标： 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火（方法） 过程设计：设置情景讲解常识课件演示 （教学方法）：讲授法、演示法 教学重点：灭火器的正确使用 教学难点：不同的火灾类别区别对

9、待 道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力 教学过程： (一)情景设置：火灾事件介绍 方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈（观后感）受。(播放自制ppt) 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们应该爱惜生命提高防火意识” (二)区分火灾类别，牢记灭火方法。(幻灯片展示板书内容) I、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类 1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇

10、、沥青、石蜡火灾等。 3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。 III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。 (三)认识灭火设备 方法：通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用。 1、了解灭火器分类 泡沫灭火器、干粉灭火器、1211灭火器、二氧化碳灭火器 2、不同灭火器的不同适用情形。 (四)安全用火(幻灯片展示板书内容) 1、发生火灾的原因 (1)厨房用火不慎。 (2)生活、照明用火不慎。 (3)吸烟不慎。 (4)小孩玩火。 (5)人为纵火 2、提高安全用火意识(燃放烟花、郊外（野炊）、实验室

11、用火、在学生中开展禁烟活动) (五)灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感 (六)作业： 参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动。(幻灯片展示家庭消防安全对照表内容，给每个学生发家庭消防安全对照表) 幼儿园暑假安全教育活动如何策划4 活动目标： 1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。 2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 安全图片每人一套，蜡笔每人一盒。 活动过程： 一、使幼儿了解暑假的

12、含义，丰富幼儿的知识（经验），激发幼儿过暑假的兴趣。 1、教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 1、教师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢? 2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想象能力。 3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关（安全知识）的内容。同时也锻

13、炼幼儿的判断能力。 4、出示各个家长填写的暑假安全知识调查表，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真参与活动。 三、教师总结暑假里要注意的安全事项。 (1)如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 (2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 (3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。 (4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。 (5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西

14、瓜皮。 (6)独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。 (7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。 四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。 幼儿园暑假安全教育活动如何策划5 活动目标: 1、认知目标:了解陌生人所具有的危险性,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能吃陌生人东西,不给陌生人开门,不能跟陌生人走等。 2、能力目标:提高自我保护意识及应对安全事件的能力。 3、情感目标:积极参与活动,乐于探索、交流与分享。 活动准备: 1、物质准备: 课件一小兔乖乖、课件二火帽子、课件三丢丢的（故事）、课件四

15、陌生人来敲门情景表演陌生人来了,联系一名“陌生人”由家长扮演 2、环境准备: 地面上划有形和形的图形区域 准备一面带有边框的主题墙 活动过程: 一.歌曲导入 1、播放课件一小兔子乖乖师幼齐歌表演。 师:“小朋友听过小兔子乖乖的故事吗?里面的歌你们会唱吗?我们一起来唱一唱吧?”2、师幼讨论小兔子做的对吗?为什么? (环节衔接语:现实生活中也有些像大灰狼一样的坏人,他们是怎样哄骗小朋友的呢?我们 一起来看一看。)。 二.观看课件渐入 (一)、观看课件二火帽子并组织讨论不吃陌生人的东西1.观后教师提问。 a.你都看到了什么?b.火帽子为什么会昏倒?C.陌生人的东西能吃吗?为什么? 2.师幼共同讨论尝

16、试总结:不认识的人叫“陌生人”,不能轻信陌生人的话,陌生人的东西不能吃。 (二)、观看课件三丢丢的故事并组织讨论不跟陌生人走、不跟陌生人说话。 1、观后提问。a.你都看到了什么?b.丢丢做的对吗?c.如果是你,你会怎么做? 2.师幼共同讨论尝试总结:不能轻信陌生人的话。 (三)观看课件四陌生人来敲门并组织讨论不与陌生人开门。 1.观后教师提问。 a.你都看到了什么?b.来敲门的是谁?c.亮亮做的对吗?d.如果是你,你会怎么做? 2.操作课件进行游戏活动。 3.师幼共同讨论尝试总结:不能轻信陌生人的话,如果大人不在家,要自己注意安全,要学会自我保护不可以轻易相信陌生人的话,不能随便的将门打开。

17、三、游戏判断对错深入 教师提问请幼儿判断对错,例如:幼儿陌生人敲门开不开?想开门的站在三角形中,不想开门的站在正方形中。 主要问题有: 1、陌生人就是坏人吗? 2.能不能跟陌生人走? 3.有个认识的阿姨想带你出去玩。 4.有个不认识的叔叔给你东西吃。 5.下大雨时一个陌生人说用车送你回家。 6.陌生人问你的名字.家里有谁.能不能告诉他? 四、情景表演巩固 1.教师借故离开教室。 2.家长扮演陌生人出场。“陌生人”通过各种方式,例如给糖果吃、有好玩的玩具等,引诱孩子离开教室。 陌生人与幼儿的预设对话: 陌生人:小朋友你们老师呢?(幼:老师出去了) 陌生人:老师不在,我带你们去玩吧!(幼:老师说不

18、能和陌生人走) 陌生人:我是好人,不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。(幼:老师说不能吃陌生人的糖果) 3.教师出现,陌生人离开。 老师及时对幼儿的表现给予表扬鼓励,并告知幼儿陌生人并不一定是坏人,好人还是比坏人多,小朋友还小,分不清哪些陌生人是好人哪些陌生人是坏人,所以一定要当心陌生人。 幼儿园暑假安全教育活动如何策划相关（文章）： 幼儿园暑假安全教育教案 幼儿园中班暑假安全教育教案 幼儿园安全教育活动方案10篇 幼儿园暑假安全教学教案范本 幼儿园安全教育工作计划5篇 幼儿园安全教育活动策划 幼儿园安全教育活动设计方案 幼儿园安全教育活动方案5篇 幼儿暑假交通安全教育方案 幼儿园安全主题活动设计方案5篇 第 14 页 共 14 页