小班户外教案大全及反思(四篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班户外教案大全及反思(四篇) 在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小班户外活动观察记录表40篇篇1 一、活动目标： 大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，也增长了孩子的见识，更增进了师幼间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界。 二、活动教案： 1、时间： 初定4月1日(周二)

2、2、活动地点安排：幼儿园附近的田野 3、春游活动跟班教师安排：两位教师一起参加活动，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。副班主任负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。 三、活动计划： (一)安全教育： 1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩安全： (1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏; (2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。 (二)文明教育： 1、在途中要注意文明，不乱穿庄稼。 2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料

3、袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗; 4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 (三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。 (四)活动流程： 1、8：30集中清点人数。 2、到地点，班主任再一次清点人数。 3、观赏风景放飞风筝组织游戏合影留念集中清点人数返回 4、回到教室讨论交流，班主任总结活动。 小班户外活动观察记录表40篇篇2 一、活动时间：20XX年4月 二、活动地点：澉浦城墙 三、参加人员：小班幼儿、教师、其余年段老师和保安 四、活动目标 1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。

4、2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。 3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。 4、了解澉浦文化。 五、活动准备： 1、做好春游通知工作。 2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服。 3、教师准备垃圾袋、纸、照相机等。 六、春游过程： 1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。) 2、寻找，观察春天的景色。 (1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。 (2)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对

5、几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。) 3、走走南小街，逛逛北小街，初步了解南小街，北小街文化。 4、参观澉浦城墙，初步了解城墙悠久历史。 5、食物分享，拍照留念。 3、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。) 4、活动结束，回幼儿园。 七、安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，其余老师负责照顾好幼儿出游的护理工作，保安负责安全工作。 2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保

6、护能力。 3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 4、全体幼儿必须背好小书包。 5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 6、注意言行文明，花草树木，不随地乱扔垃圾。 7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 小班户外活动观察记录表40篇篇3 活动目标： 1.初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2.通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。 3.积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。 活动准备： 幼儿用书人手一册。 活动过程： 一、观察图片，推测可能发生的事情。 (1)教师引导幼儿打开

7、幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么? (2)鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。 教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢?让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。 二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。 (1)教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的?这样玩为什么有危险呢? (2)通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。 三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全? (1)教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢?怎样让自己比较安全呢? (2)鼓励幼儿大胆

8、发言并讲述自己的看法。 四、学习自我保护策略。 教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。 小班户外活动观察记录表40篇篇4 活动目标 1. 初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2. 通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。 3. 积极参加户外活动，感受自我保护过程中愉快的心情。 活动准备 1. 课件：户外安全活动PPT 2. 幼儿储备：幼儿具有自由户外游戏的经验 活动过程 一、 观察课件，请幼儿猜测课件图片中，可能会发生的事情。 1. 请幼儿观察

9、图片，看看小朋友在干什么?这样做危险吗?会发生什么样的事情? 2. 鼓励幼儿观察并结合自己经验说出自己想法。 二、 引导幼儿结合自己经验，说一说户外活动中比较危险的行为。 1.教师请幼儿结合图片，说说户外游戏中还有哪些地方存在危险，为什么有这样的危险? 2.根据图片内容，与幼儿讨论，指导如何在户外活动中注意安全，保护自己。 师总结：玩滑梯的时候不推不挤，按顺序一个接一个滑滑梯，不能头朝下滑下去;户外四散跑时，学会躲闪;上下楼梯，不推拉不拥挤。 三、组织幼儿讨论，怎样玩才能保护好自己。 师：刚才我们说了很多玩的地方和方法都比较危险，那么怎样才能保护好自己呢?请小朋友们说一说。 活动延伸与建议 活动结束后，教师带领幼儿到户外场地，现场讲解玩大型玩具时如何保护自己不受伤害。教师也在活动中不断提醒幼儿，示范正确的方法，让幼儿在活动中学会保护自己。 第 8 页 共 8 页