课余时间教师家访活动方案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑课余时间教师家访活动方案 方案是从目的、要求、方式、(方法)、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。 “方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前。以下是我给大家带来的课余时间教师家访活动方案,希望可以帮助到大家! 课余时间教师家访活动方案1 为加强(教育)行风和师德师风建设,促进(家庭教育)与学校教育的有效衔接,形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力,促进学生在宽松、和谐的环境中健康成长。根据雁塔区教育局文件精神,结合我校工作实际情况,为确保活动科学、有序、实效开展,制订本(实施方案)。 一、指导思想 大家访活动以“走进家庭,携手育人”为主题,围绕
2、教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标,进一步提升教师职业道德水平,促进学生健康成长,健全家校共建的良性互动沟通机制,促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康发展。 二、领导小组 组长: 副组长: 成员: 三、活动目标 深入构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成教育合力。家访教育活动应完成以下目标: 1.通过家访活动,打破师生隔膜,让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境,掌握影响学生成长的第一手家庭资料。 2.通过家访活动,架起家校联系的“桥梁”,优化家校教育的合力,指导家长科学合理开展家庭教育,避免家庭教育误区,提高家庭教育水平。 3.活动组织实现“两个全覆盖”,即参与对象覆盖全体
3、教师、家访活动覆盖全体学生。 4.活动效果力求“四个面对面”,即“学生情况面对面沟通,教育政策面对面解答,育人策略面对面探讨,家长心声面对面倾听”,从而达到学校与家庭关系进一步紧密,教师与家长关系进一步融洽,教师与学生关系进一步和谐,家长与子女关系进一步优化的目的。 四、活动内容 (一)家访重点。 大家访活动要重点关注六类家庭:一是经济困难家庭;二是学习困难的学生家庭;三是思想和学业上有重大变化的学生家庭;四是留守(儿童)(含单亲子女)家庭;五是进城务工随迁子女家庭;六是残疾学生家庭。 (二)家访内容。 一是了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等;二是向家长反馈学生在校思想
4、、学习情况和综合表现等;三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策,对家长关注的(热点)、难点问题做好解释和宣传工作,赢得家长对学校工作的理解与支持;四是宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识,指导家长用科学的方法教育孩子;五是以六类家庭为重点,开展帮扶、辅导(包括心理辅导和学习辅导)及其他助学活动;六是征求家长对学校工作的意见和建议,与家长探讨促进学生健康成长的方法与途径。 (三)家访形式及时间。大家访主要提倡教师登门(拜访),与家长面对面交流的方式,登门家访重点针对六类特殊家庭学生。也可将个别家长请入学校面对面的交流与沟通。除此之外,也可以结合各班学生实际,充分利
5、用电话、短信、信函、电子邮件等现代化信息沟通平台和方式,加强学校与家庭的联系。家访时间无特殊情况一般安排在下午两节课以后,选择学校无重大集会及教育教学活动时间进行,并提前和学生家长预约。各班家访活动小组成员一同前往。 说明:各班主任为各班大家访活动的主要负责人。 (五)活动步骤。此次家访活动分为三个阶段进行: 1.制定计划阶段。(5月中旬) 在活动开始阶段,以班为单位,对学生进行科学的分类整理,结合学校实际拟定班级家访计划,做到“五个明确”,要明确家访的目的,明确家访人员,明确家访的内容,明确家访的时间,明确家访的对象,明确解决的问题,使计划符合实际,内容具体,操作方便;做好“四个”了解:要了
6、解学校、了解学生、了解家庭、了解家长,提高家访的实效。 2.推进实施阶段。(5月下旬9月底) 结合工作实际开展家访活动,并认真填写家访手记。集中活动结束后,转为经常性工作,建立家访长效机制,开展全员定期家访活动。 五、工作要求 (一)明确家访任务。登门家访重点是针对六类特殊家庭学生。其他学生可以采用其他形式进行家访活动。每名学生每学期无论接受何种形式家访应不少于2次,其中对六类家庭学生登门家访不少于1次。 (二)力求取得实效。教师要把大家访作为践行师德、了解社会、自我提升的有效途径,精心准备个性化家访方案,增强家访的针对性和实效性。要善于发现学生的优秀品质和闪光点,以正面肯定、积极鼓励为主,坚
7、决反对在家长面前指责、训斥学生,或指责、训斥家长;要对学生家庭状况和校内外表现等进行对比分析,对学生心理状况进行评估,针对学生不同情况采取因材施教(措施),同时指导家长做好家庭教育,共同培育学生健康成长;要注意收集整理家长对学校办学、教师队伍建设及教育教学工作的意见和建议,深入分析社会家庭育人特点,不断改进教育教学方式方法。每次家访都要认真填写家访手记(见附件)。通过文字、图片等形式建立健全学生家访档案。对学生中存在的共性问题要及时归纳整理,提交学校共同研究解决办法。 (三)严守家访纪律。教师在家访过程中做到言谈文明、仪表端庄、衣着整洁;不准要求家长安排车辆接送;不准借家访名义向家长提出任何私
8、人要求;不准收受家长的钱、物馈赠;不准参与家长组织的娱乐消费活动;不准以家访名义进行有偿家教。学校要设立投诉电话和电子信箱向家长公开,掌握家访在家访活动中的违纪违规情况。如违反相关纪律要求,经核实将严肃处理相关人员。 (四)确保出行安全。教师家访前要向年级行政负责人(报告)家访对象、地点及所需时间,家访期间要确保通讯畅通,严禁搭乘“三无车辆”,家访结束后要及时告知年级行政负责人。 课余时间教师家访活动方案2 为进一步提升学校专业化服务能力,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力,根据关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见和关于转发关于进一步加强我市
9、中小学幼儿园家访工作的意见的通知文件精神。我校根据上级部门部署,特在全校组织开展家访活动,贯彻落实文件精神。 一.领导小组 组长 副组长 组员 二.活动具体安排 (一)活动时间: (二)家访对象: 全体学生(初一年级新生必须在第一学期内完成) (三)参与家访教师 全体教师 (四)活动内容: 1.了解学生及其家庭状况。重点了解学生的学习习惯和生活习惯,与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。 2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。向家长通报学校及班级有关工作举措,争取家长的理解和支持,指导家长配合做好学生的家庭教育工作。 3.介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得
10、的成绩,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。 4.征求家长对学校的意见和建议,并及时向学校及有关部门反馈,进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满意度。 (五).活动要求 1.教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径,各位教师要充分认识开展家访活动的重大意义,切实抓紧抓好,确保活动实效。 2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课,访后及时分析、反馈信息。 3.家访期间适逢教节日期间,全体教师必须廉洁自律,确保良好的师德形象。 (六).活动步骤 1.宣传发动阶段(20_年9月3日9月11日) 成立组织机构,制定具体活动方案,召开全体教师动员会进行安排部署。各班级
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