校园艺术节活动方案(7篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑校园艺术节活动方案(7篇) 艺术节是展示全校师生美的思想、美的情感、美的创造能力的舞台,艺术节又是我们学会审美,提升审美能力的平台。下面是我给大家带来的校园艺术节活动方案(7篇),希望能够帮到你哟! 校园艺术节活动方案篇1 一、指导思想 以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和(爱好),培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术(教育)成果,丰富校园(文化)生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。 二、活动主
2、题 优美校园青春风采 三、活动要求 充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。 四、主办科室 江临中学政教处、团委 五、组织领导 为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔,报送优秀的节目(作品)参加区级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设领导小组 组长:x 副组长:x 指导师: 舞蹈:x声乐:x器乐:x 剪纸:x书法:x校徽设计:x 摄影:x美术:x 六、活动项目: 共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有
3、声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。 七、参加对象 江临中学全体学生 八、比赛形式 声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的(方法),各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。 九、活动时间及安排 (一)组织发动:2月份 (二)组织开展:3月份-5月份 十、奖项设立及评选条件 1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。 2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得
4、分5、3、2、1分。 十一、注意事项 1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与, 2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。 校园艺术节活动方案篇2 一、指导思想 进一步贯彻落实教育部学校艺术教育工作规程、关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见和全国学校艺术教育发展规划(_20_年)精神,启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向,以学校为基础,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。
5、 二、内容要求 充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。 三、参加对象 全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。 四、时间安排 本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。 (一)校园艺术节(_年3月_年元月) 1.成立组织。各校按_县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知要求,成立本校艺术节组委会,制定本校艺术节的具体工作方案,落实活动经费,认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团,组织学生艺术(兴趣爱好)者成立艺术社团,如:学生舞蹈队、合唱队、管乐队、
6、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责,经常开展训练,组织活动,做到有计划、有组织、有落实,师资、时间、场地、人员、经费五落实,坚持提高与普及相结合的原则,逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选,评选细则详见_县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见。 2.开展活动。以学校为单位,组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动,活动内容包括音乐、美术、书法3大类,每类设置不少于2个项目,学生参与率不少于学生总人数的95%。在_年3月_年元月完成本校艺术节各项活动。 3.(总结)提高。_年元月上旬以前将艺术节(活动总结)材料
7、汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动(实施方案)与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料,并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为_县学校管理工作考核办法和县课外文体工程示范校评选的依据之一。 (二)县级艺术节(_年5月_年11月) 在各校举办艺术节活动的基础上,积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中,音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括(国画)(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、 (儿童)画)(命题创作)和手工
8、制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。 每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目,其中音乐类至少有一个集体项目。 1.音乐类参赛要求及参赛组别 (1)舞蹈 参赛要求:以群舞为主,人数16-32人,时间不超过6分钟。 参赛组别:中学组、小学组、幼儿组 (2)声乐 参赛要求:无伴奏合唱(具体安排另行通知) 参赛组别:中学组、小学组 (3) 器乐 参赛要求: 包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人,指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人,指挥1人)、小合奏(不设指挥,人数5-10人)等,时间不超过6分钟。 器乐演出曲目一首,难度规定。 参赛组别:中学组、小学组
9、(4)校园剧或课本剧 参赛要求: 校园剧或课本剧(人数不超过8人,节目时间不超过10分钟,鼓励创作或改编,要求现场对白)。 参赛组别:中学组、小学组 (5)曲艺、戏曲 参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数28人,节目时间不超过10分钟)。 音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求,如有超时、超人数现象,扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。 参赛组别:中学组、小学组 2.绘画类内容要求及参赛组别 (1)参赛内容 国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作) 参赛组别:中学组、小学组 (2)参赛内容 儿童画(命题创作)、手工制
10、作(泥工,命题创作) 参赛组别:小学组、幼儿组 命题创作(国画、儿童画、漫画和手工制作)要求:主题明确,表现自由生动,能准确地运用各类美术语言;景物写生(室外景物)、速写、(素描)、色彩、版画等表现形式不限,内容不限,大至风景、小至一个物件等,要求能准确把握客观对象整体特征,有一定的表现力。 校园艺术节活动方案篇3 一、 指导思想 为了进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,艺术节以面向全体学生,重在普及为宗旨,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。 二、艺术节主题:
11、艺术让我们的生活更多彩 三、活动时间: 20_年X月_日X月_日 四、活动对象: 五、活动内容: 1、以重在学生参与为目的,给学生搭建展示自我的舞台,树立学生的自信心,提高对艺术的兴趣。 2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐 3、参加对象:2 6年级全体有才艺的学生。 4、活动形式:以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。 5、活动项目:音乐专场(器乐、声乐、舞蹈) 六、活动安排: 1、制定切实可行的艺术节活动方案,确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。 2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育,让全体艺术生快乐参与,体验快乐,得到锻炼,享受成功的喜悦。 3
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- 校园 艺术节 活动 方案
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