2023年开展艺术节活动方案(九篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑2023年开展艺术节活动方案(九篇) 在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 艺术节绘画篇1 一、目的： 结合胥城大厦首届文化艺术节的时机，创造性利用知识竞赛、文娱等项目或表现形式为载体，促进员工身心健康、团队建设、弘扬先进、树立榜样等，进一步推进胥城大厦的文化建设。 二、原则： 1、关联性：文娱活动与文化理念相呼应，力求使文娱活动直接或间接体现胥城大厦的文化理念； 2、多样性：根据大众化员工的兴趣，活动形式多一点，让尽可能多的员工参加； 3、

2、趣味性：体现竞技与娱乐特点； 4、本土性：利用胥城大厦的现有环境、设施； 5、独立性：每个项目的比赛都能在不影响大厦正常运转的情况下进行或完成； 6、创新性：鼓励原创、自编、自演。 三、文化艺术节的活动内容或项目： 1、胥城大厦文化艺术节开幕式暨胥城文化理念知识竞赛；（团体赛，第一天） 2、手机传送胥城大厦文化理念的比赛：通过练习、选拔，达到全体员工参加的效果，增加员工对文化理念的记忆。（第一天） 3、员工摄影、绘画、书法、漫画、手工艺术作品展：展现胥城人热爱生活的风采。（第一天开始，持续到闭幕式） 4、游泳池里的潜水比赛：比一比谁最能沉得住气。（参赛人数不受限制，第二天） 5、棋、牌比赛：女

3、同志跳棋、男同志象棋，扑克（升级）赛。（第三天） 6、哑铃、举重比赛：比一比谁是胥城的大力士。（第四天） 7、乒乓球比赛：国球、胥城大厦员工的传统活动。（第二天第四天） 8、20秒内开饮料瓶盖比赛：比试谁的手巧；（第五天） 9、托盘（放上装有水的杯）赛跑：比一比谁跑得稳、跑得快；（第五天） 10、消防水管抛直并连接比赛；（团体赛，第五天） 11、登高峰接力赛：爬楼梯比赛，团体和个人（女子组，男子组）比赛，比一比谁提高、进步的快。（第六天） 四、胥城大厦文化艺术节闭幕式暨联欢会：（第七天） （一）胥城大厦企业文化手册发布会； （二）文艺演出（计划时长1小时30分）：根据员工的报名来确定节目，舞蹈

4、、小品、唱歌、乐器、诗朗诵、相声等节目形式不限，鼓励原创、自编、自演；文艺演出中穿插以下节目： 1、舞蹈；（胥城有很多形象佳、气质好的员工，抽调6或8名员工编排、演出以胥城之歌为背景音乐的舞蹈） 2、英语小品：客房部、餐饮部、营销中心等各自编演一个； 3、男、女员工斤斤计较的游戏；（看似斤斤计较，实则增强与倡导男员工与女员工的合作、互助意识） 4、优秀员工姓名谜语竞猜；（宣传和体现优秀、榜样员工） 5、爱情与水果大拼盘；（水果是胥城常见的食品之一，各人都有不同的水果喜好和爱情的“水果”观，通过游戏，引导员工追求、把握、创造幸福与美好生活） （三）颁奖：（15分钟） 1、胥城大厦的常规年终奖项的

5、颁奖； 2、文化艺术节中的奖项颁奖： （1）组织奖；（一个）； （2）文化艺术节的单项活动奖；（若干） （3）联欢会中的优秀节目奖：一等奖一名、二等奖二名、优秀奖若干名。 （四）庆功宴或团圆饭：其中穿插游戏： 1、领导的“酸甜苦辣”员工猜；（领导品尝“酸甜苦辣”的饮料或食品后，由员工根据其面部表情来猜，促进员工对领导的理解，猜对最多的优胜者有奖） 2、“五心”连动团体赛；（用筷子传递五个“心”形状的环，不断增进员工对“五心”服务的认识和记忆，优胜者获奖） 3、抽奖； 五、备注： 1、为了让更多的员工参与，每位员工仅限参加两个项目（不含潜水比赛的项目）； 2、团体赛分四个团队：客房部、餐饮部、工

6、程部物业部、营销中心其他部门； 3、如果参加报名的员工多，可由四个团队在文化艺术节前，先内部举办选拔赛，再在文化艺术节里决赛。 4、将根据参加人数和获取的成绩来评比组织奖。 艺术节绘画篇2 为活跃校园群众性文化艺术活动，充分展示当代中学生朝气蓬勃的活力与热情，陶冶学生的艺术情操，弘扬中华民族优秀文化传统，加强学生集体荣誉感。也为了响应琼海市教育局关于举办琼海市海桂杯第三届中学生文化艺术节的通知精神，我校在校行政的领导下，由音美组教师共同策划艺术节汇演节目备选活动。根据活动安排制定本方案。 1、美术：由美术教师潘家夫老师和王青雪老师负责，人员选拔先在班际中开展一次美术作品比赛，然后从中挑选出五至

7、六名较优秀的学生进行辅导，最后再从这几名学生中选两位最优秀的选手参加市的美术比赛。时间安排为班际比赛在七月上旬，第二轮辅导为七月中旬至九月上旬，最后两名学生的辅导从九月中旬至比赛。 2、书法：由语文教师姚巅老师负责，人员的选拔和时间的安排和美术基本相同。略 3、独唱：由音乐教师何美珠负责，人员选拔方法，于五四青年节举行校园小歌手比赛，取得第一名的小歌手（学生）就为本次参赛人选，人员确定后由负责老师具体指导至参赛。 4、舞蹈：由音乐教师何美珠老师负责，人员为校舞蹈队、形式为群舞，内容健康积极向上。 5、器乐：由音乐教师何福芹老师负责，挑选8至10名学生组成合奏队。从七月起开始排练。 6、合唱：由

8、音乐教师何福芹老师负责，形式为小合唱，人员从各年级中挑选30至40名学生，初期可多一些，再筛选不超40名，歌曲由负责老师选定，排练时间初期从七月初开始，最后确定名单为九月下旬。 本方案从六月三十日起施行，各具体分工的教师要认真的负起责任，全体教职工要通力合作，务求以最丰满的精神面貌、最良好的竞技状况去参加市第三届中学生文化艺术节。 艺术节绘画篇3 一、活动目的 本次大学生文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展，教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动，锻

9、炼提高学生的综合素质，培养学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。 二、活动主题 激扬青春，魅力校园 三、活动时间 _月下旬_月末 四、活动形式 采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见_大学学生活动项目领办制实施方案。 五、活动项目 1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学生潜能，在活动中的到锻炼。 2、“文明从点滴

10、做起”校园拍客大赛。通过举办拍客大赛，鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲文明的队伍中来。 3、“清新x大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整洁的校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。 4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质，展示x大学生

11、的青春风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质，提高大学生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上，能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。 5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人，树立大学生正确的审美追求，引导大学生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题，反应迅速，回答准确，表达清晰

12、流畅。 6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。 7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。 8、“x大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分，综合得得95分以上者为五寝室、85分以上95分以下为四寝室、75分以上85分以下为三寝室。获得寝室将统一配置标识。 9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立微博，在一周内随时更新微博内容，微博内容要紧紧围绕校园生

13、活、寝文化及文娱活动，图片及相关文字要求积极向上，能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。 六、活动领办时间安排 x月x日x月x日为活动项目领办的申请阶段 x月x日x月x日为初审阶段 x月x日主办方与领办方签订协议 x月x日x月末活动开展阶段 七、实施要求 1、高度重视，加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程，丰富校园文化建设，提高学生综合素质，促进学生全面发展，打造x大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学生中广泛宣传，加强领导，动员广大学生参与到活动中来。 2、展现风采，塑造形象。各

14、领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分展现我校大学生的青春风采，展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵，有力宣传我校的大学生文化艺术节，为塑造x大新形象做出贡献。 3、精简节约，合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚，账目公开。 4、履行协议，确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动，确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序 艺术节绘画篇4 为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并

15、在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下： 一、活动主题： 文才飞扬舞动青春 二、活动时间： 20_年11月15日20_年12月15日 三、主体活动： (一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式 承办部门：社团联合会 活动时间：11月15日 活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。 (二)经典文化知识大赛 承办部门：校学生会学习部 活动时间：1

16、1月16日11月18日 活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。 (三)校园电影周活动 承办部门：校学生会文艺部 活动时间：11月19日26日 活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。 (四)第二故乡摄影及绘画大赛 承办部门：摄影协会及绘画协会 活动时间：11月2730日 活动方式：推进校园文明和

17、文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。(2)对上交作品进行统计、评眩。(3)获奖作品展示。 (五)读一本好书书评征文活动 承办部门：社团联合会及书友会 活动时间：12月24日 活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。 (六)校园歌手大奖赛 承办部门：校文艺部 活动时间：12月512日 活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，

18、用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。 最后优胜者可代表我校参加我市的_杯大学生校园歌曲大赛。 (七)“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会 承办部门：校团委，学生会，社团联合会 活动时间：12月15日 活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式具体流程见附表。) 四、具体要求： (一)突出主题、形成合力： 1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。 2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高学生会的整体能力

19、，使学生工作具有更好的创新性和延续性。 3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。 (二)加强宣传、营造氛围： 1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。 2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。 3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响 艺术节绘画篇5 一、指导思想 弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精

20、神面貌，推动校园文化艺术健康发展。 二、活动宗旨： 以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 三、活动时间： 20_年x月_日20_年_月_日 四、成立组织机构 成立“第九实验学校20_年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。 (一)领导小组成员如下： 组长：张群、祖宴飞、周世杰副组长：耿直、沈秀丽、伦刚 成员：姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉 (二)成立职能组 宣传组：赵佳 负责文化艺术节期间的宣传工作，尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿(文艺汇演节目串联词)。 后勤组：徐

21、海波 负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。 音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣 负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。 摄影摄像组：周晨鸣、赵丙宇 负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。 五、组织实施 第一阶段：发动准备阶段(x月_日_月_日)。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动。 第二阶段：组织实施阶段(_月_日_月_日)。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。 第三阶段：总结表彰阶段(文艺汇演表彰)(_月_日)。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若

22、干单项奖。 六、活动内容及具体安排 (一)自选参赛项目(负责人：姚红晶) (二)必选参赛项目(负责人：邵春玲、杨畅) 初一学年“歌唱祖国”大合唱比赛： 比赛时间：_月_日(周一)场地：另行安排比赛要求及规则： 人数要求：全员参加，按班级人数少一人扣0.5分 歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。 每班两首爱国歌曲，(必须有串词)按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。 着装要求：整洁大方，端庄得体。 表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。必须有指挥，本班学生或老师都可。 伴奏要求：必须有琴或CD碟。(伴奏学生可以外班请)

23、 附加分加分细则： 表演形式或演唱曲目新颖、独特。(有串词加分)班主任能参与比赛加分 奖项设置和评奖办法： (1)班级评出一、二等奖。(一等奖公演) (2)比赛由评委现场打分，现场公布。 比赛安排： (1)音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。 (2)年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及比赛的组织工作。 (3)报名时间：_月_日之前 艺术节绘画篇6 一、指导思想： 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神

24、文明建设。 二、活动主题： 营造人文环境，繁荣校园文化，谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。 三、组织工作 （一） 成立文化艺术节领导小组、组委会： 1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。 2、领导小组： 组长： 林均芳 马连云 成员： 李绍华 李圣军 张 萍 张 梅 组委会： 主任： 马连云 副主任：李圣军 张萍 张梅 吴 鹏 成员： 陈殿军 张敏 孟庆民 王寿军 王 炼 张嵩 （二）设立相关职能部门： 组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和具体工作

25、。 1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张 嵩负责） （1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。 （2）成员：政教处、电教组。 2、联络协调组（李圣军负责） （1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。 （2）成员：校长室、办公室。 3、竞赛活动组 （1）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。 （2）成员：各类竞赛活动的相关处室组 4、后勤保障组（刘学成负责） （1）职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；准备徽标、横幅

26、、旗帜及其它服务。 （2）成员： 总务处 5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责） （1）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。 （2）成员：办公室、政教处、校医室 6、活动总联系人：李圣军 四、活动时间： XX年2月13日XX年9月31日。 （一）第一阶段：（2月132月29日）宣传发动 1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。 2、召开班主任老师、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。 3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。 （二）第二阶段：（3月13月31日）活动准备 1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。 2、分别进行各项比赛活动的通知，各班

27、确定比赛人选。 （三）第三阶段：（4月1日9月31日）活动开展 1、分组落实各项活动及赛事的比赛。 2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。 （四）第四阶段：（XX年10月）总结表彰 1、全面总结、评估各项活动开展情况。 2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。 五、活动内容、形式、程序： (一) 宗旨： 活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。 (二)项目及程序： 活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。 艺术表演类：艺

28、术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。 1、内容： 声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。 器乐：合奏、小合奏、独奏。 舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。 相声、小品及其它。 艺术作品类 ： 1、内容： 绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。 书法、篆刻：书法：（软硬笔）、篆刻要配有说明： 摄影：彩色、黑白均可。 体育比赛类： 1、内容： 学生广播体操比赛。 初一、初二学生乒乓球比赛 各级班际拔河比赛 学生象棋比赛 学生跳绳、踢毽子比赛 教工篮球比赛 教工羽毛球比赛 电脑实践类： 1、内容：电脑打字比赛。 语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英

29、语教研组、音乐、美术教研组 1、内容： 师生诗歌朗诵 青春风采演讲比赛 “我的 生活”主题征文活动 课本剧编演 英语实践表演 班级黑板报、手抄报评比 心理健康教育讲座 音乐、美术欣赏知识讲座 科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、化学教研组 1、内容： 折纸、剪纸工艺制作比赛 科技小发明、小制作比赛 贺卡制作比赛 六、活动要求 1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。 3、充分发挥班主任老师和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为

30、契机，提高学生会和各班级的管理水平。 4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。 6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。 7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 七、评比奖励 1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。 2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。 3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参与活动1分；（2

31、）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。 八、活动安排配当表： 艺术节绘画篇7 一、组织机构 成立第四届校园文化艺术节组织委员会,负责组织安排艺术节各项赛事,成员如下: 组长:z 副组长:z 组员:zz 职责:各项活动的组织、协调 宣传:办公室 职责:1、各项活动的摄影及新闻报道 2、艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造 艺术指导:音乐组 职责:各项文艺表演活动的艺术指导 礼仪培训:礼仪社 职责:对艺术节礼仪人员进行培训 影音支持:教务处、信息组 职责:1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控 2.各项活动的摄像及后期制作 后勤保障:总务处 职责:1.艺术节期间各项活动的舞台布置;

32、2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置; 3.艺术节期间所需物品的采购工作。 安全保卫:办公室 职责:负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。 二、活动主题: 展名校之风,绘艺术之色 三、活动时间、对象: 活动时间:20xx年12月13日-20xx年12月31日 活动对象:全校师生 四、活动内容 本届文化艺术节设六大板块 (一)第一届校园文化艺术节启动仪式 时间:12月13日(周五)班会课时间 (二)“艺术魂中国梦”书法、绘画、摄影、手工作品大赛 1、活动组织:校团委 活动承办:美术组、手工社、书法社、摄影社 负责人:z 2、活动时间: (1

33、)截止交稿时间:12月19日由各班宣传委员以班为单位统一上交至学生会办公室 (2)优秀作品展出时间:20xx年12月24日12月30日 3、展出地点:学校教学楼大厅 4、参赛对象:初一,初二学生 5、作品范围: (1)书法作品:软笔书法、硬笔书法皆可; (2)绘画作品:儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等; (3)摄影作品:彩色、黑白均可; (4)手工作品:各类手工作品均可。 6、参赛要求: (1)参赛作品内容必须围绕参赛主题,作品要求绝对原创,不要抄袭、临摹、网上下载; (2)摄影作品:提交电子文件,要求为学生本人拍摄,照片保留EXIF信息;照片边长尺寸应大于1920x1080,

34、数据量1MB以上;作品形式可以是单张作品也可以是主题组照;组照数量不大于10张;上交作品一个人为单位建立文件夹,文件名为学生姓名,除图片文件外附加信息文本文件一份。 (3)书法作品、绘画作品:规范上交作品,建议上交最优秀的作品。绘画作品不小于四开大小,硬笔书法作品规格不小于2129mm(A4纸);请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。 (4)手工作品如不方便直接在作品上注明年级、班级、姓名等信息,请做好标志,并在标志上注明年级、班级、姓名。 (5)以班为单位分类上交作品,所有作品由各班宣传委员统一收齐并填好作品上交登记表(如需退还请注明),统一上交至学生会办公室,所有作品不允许卷折,一律用报

35、纸或纸袋分类放好并标好班级。 7、奖项设定:分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖,获奖班级可加班级常规分。 (三)“金话筒”第三届校园主持人大赛 1、活动组织:校团委 活动承办:初一年级组、初一语文组、口才社 总负责:z 协助:z 2、时间:12月13日12月25日 3、参赛对象:初一学生 4、参赛条件: (1)凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一年级同学均可在本班报名,班级进行初选,择优推荐。 (2)能说标准的普通话,具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。 5、比赛形式:选手自愿报名,分别进行初赛、复赛; 6、比赛安排: (1)初赛报名:各班进行初选后选送2人

36、参加比赛 (2)初赛: 时间:12月19日(暂定,确定时间以小方案上为准) 环节:1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持(自选主题、自备材料); 地点:多功能厅 (3)10强复赛: 时间:12月23日(暂定,确定时间以小方案上为准) 环节:精彩亮相(才艺展示)、话题交流(将选手分为5组,2人一组展开话题)、创意主持(以抽签的形式决定自己主持的话题,进行即兴主持)、拉票环节 地点:多功能厅 现场观众:每名选手组织4-6人助威团到现场观赛,各班派同学到现场观赛。 7、比赛奖励 (1)产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖(最佳才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等) 艺术节绘画

37、篇8 为进一步丰富我校教职工的校园文化生活，展示广大师生员工团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌，促进和谐校园的健康建设，学校定于下周进行教职工“第八套广播操比赛”及“8*100米接力赛”，具体安排如下： 一、第八套广播操比赛 1、时间：12月26日（周三）上午课间操期间 2、地点：大操场 3、组队方式：以学科组（语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组）为单位组队参赛，由各学科组组长负责组织（后勤组由郁华萍负责）。 4、比赛评分要点：各组教职工参与率 参赛人员精神风貌 比赛动作规范程度 二、8*100米接力赛 1、时间：12月27日（周四）上午课间操

38、期间 2、地点：大操场 3、组队方式：以年级组（初一、初二、初三、行政后勤4个组）为单位组队参赛，由各年级组组长负责组织（行政后勤组由张晓明负责），要求参赛队员必须是4男4女。 4、比赛评分要求：由裁判人员按8*100米接力比赛标准实施。 三、其它事项 1、本次活动场地、器材等由体育组协同总务处准备，裁判人员另行安排，摄影由zzz负责。 2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参与（观看）二天的比赛。 3、请各组负责人认真组织教职工做好训练等准备工作。 艺术节绘画篇9 一、指导思想 根据国家教育部、国家体育总局、共青团中央的部署，从20xx年10月开始，在全国范围内开展了首届亿万学生“阳光体育

39、”冬季长跑活动，到今年已经是第五届冬季长跑活动，实践证明，这对学生身体素质的提高是一个非常有用的举措，所以我们学校今年将一如继往的坚持下去，并想办法不断改进提高。 二、活动目的 通过阳光体育冬季长跑活动，增强师生体质，锻炼意志品质，培养学生思想情操，更好地提高师生的生活、工作、学习效率。 三、活动组织管理 1、总指挥：马丽亚 副总指挥：张锴 杨旭 唐银 2、学校管理部门：学生发展处 德育处 3、组织、考核工作：学生发展处 体育组（每次跑步后由体育课代表向本年级体育教师汇报并交上学生请假条） （1）初一年级负责人：张宝林 （2）初二年级负责人：李 杰 （3）初三年级负责人：颜伟伟 （4）丰正军总

40、负责、总协调 （5）广播室跑操音乐控制：陆荣坤 4、督促协调管理：全体班主任（或副班主任）（要求随班跟跑）。 5、长跑距离统计：班主任或班级指定学生每天统计一次，到每月底把班级统计表交到学发处。 6、长跑日记统计和推荐：（要求学生撰写长跑日记）各班语文老师，每月统计，交德育处王秋红老师。 7、长跑日记评奖和发表管理：德育处、团队组织评选。 8、长跑地点：园区八中田径场 9、跑步距离：中学生半年内完成180公里,每天 1200米1500米。 10、长跑记录：要求班主任或指定记载的学生要实事求是，诚实守信。 11、长跑日记：普通练习本，记载思想情况、心理状态及长跑锻炼感受等。 四、活动要求 1、思

41、想上要高度重视。冬季长跑活动对于增强同学们的体质、提高同学们的坚持不懈的毅力是非常有帮助的，所有同学都必须参加学校组织的阳光体育冬季长跑活动。 2、要服从管理。 要服从活动总指挥部和体育组、班主任的管理。 每天坚持完成跑步长度，教育部的要求是每个中学生半年完成180公里，也就是每天要跑1500米，扣除体育课上跑掉的里程，我们就以1200米这个标准作为每天的长跑距离。 每天记录好长跑记录卡。为了培养同学们诚实守信的思想品质，要求记载学生跑多少就写多少，实事求是。同学们要互相鼓励、互相督促，坚持长跑健身，强健自己的体魄。班主任对于在长跑活动中表现优异的学生要表扬及考核加分。 坚持写跑步日记。把自己

42、的锻炼的思想情况、心理状态及锻炼感受写下来，有的同学一开始可能会有埋怨情绪，但是练了一阶段后，感想肯定会有变化了，同学们会感觉精力充沛，人也会变得坚强乐观起来，一周写一到二篇。学校将根据日记上交情况组织评奖。同时鼓励同学们在自己的学生博客上发表自己的日记，希望同学们把积极向上的、健康乐观的精神表现出来。 3、坚持安全第一原则。锻炼身体是一件好事，但一定要注意安全，学校的走廊里不能跑、连廊里也不能跑，能跑的地方是田径场和篮球场。 五、有关疑问说明 1、是不是每天都必须跑？ 是的，每天必须跑。跑步时正好在下雨怎么办，那肯定不能在雨里跑，怎么办，那就要靠同学们利用这天的其他时间段来长跑锻炼身体，最好

43、约几个同学一起跑，这样也好有个见证者。如果一天下雨实在没法跑，就停跑一天。周一升旗仪式时段跑操暂停，可利用当天的其他时间跑步，也同样计入跑步距离。 2、是不是人人必须跑？ 是的，在正常的情况下，人人都必须要参加长跑活动。如果有的同学患有心血管疾病和肢残及其它不适合参加长跑活动的同学，就由学生本人向班主任提出免跑申请。如果慢跑也可以跑的话，就慢点跑，每天跑的距离可能比其他同学少一些，但是也在锻炼身体，不要紧的。关键是要跑起来，动起来。 3、除了早上集体长跑外，自己在其他时间的跑步能不能算在长跑距离中？ 能！而且鼓励这样做。长跑可以循序渐进，今天跑得少一些，过一阶段可能跑得多一些了，一下子跑不满1200米，一天分几次完成1200米也行。 4、是不是每天需要记录？ 是的，每天要做记录，如果星期六、星期天你自己也在练长跑，也可以记录下来。相信同学们诚实守信，当然，最好有同学的见证。 5、各年级、班级如何进退场？ 初一年级、初二年级、初三年级下了楼以后直接到跑道上按体育老师安排的地点集合整队，必须要做到快、静、齐。千万不要拖拖拉拉，不要让其他所有的班级在等你一个班级。集合好了后听指挥开始跑步，要求体育委员在前面领跑。班级和班级之间需要保持在57米左右距离。希望一开始各班主任能带着学生跑几次，使学生能学会控制好自己的速度。 第 33 页 共 33 页