学前班体育课件精选（5篇）.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑学前班体育课件精选（5篇） 课件是教学一篇课文的开场白，是教师在新课的开始阶段，从一定的目的出发，用很短的时间，并采取一定的方法或手段，激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。下面是为大家整理分享的学前班体育课件，希望能够为大家带来帮助，同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注的后续更新吧！ 1.学前班体育课件 活动目标： 1、练习在平衡木上变换手臂动作行走。 2、发展幼儿的模仿能力和平衡能力。 3、培养幼儿参加平衡活动的兴趣。 活动准备： 板凳20张、钻山洞的架子若干、动物头饰4个。 活动过程： 1、导入：今天森林里的小动物们要举行一个钻山

2、洞、过桥比赛，让我们来比比看哪一队的本领。 2、教师介绍游戏玩法。 3、把幼儿分成4队，站在起跑线后每队排头的幼儿带好头饰。 4、游戏开始：各队的第一只动物分别模仿所扮动物的动作走过板凳摆的平衡木，穿过山洞后，按原路跑回，并拍第二个小朋友的手，快速依次进行，直到最后一个，先跑完的队伍为胜。 5、引导幼儿助威，注意遵守规则：安全、模仿动物动作、变换手臂动作、拍手缺一不可。 6、表扬获胜组。 2.学前班体育课件 1、发展平衡能力和上下肢动作的协调性。 2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。 3、培养幼儿的团队意识。 布置场地，在场地两端画起跑线，相距50米，中间摆放平衡木。小型饼干盒两个。

3、1、谈话：我们要去给小班的小朋友送饼干吃，大家在路上要走过一座小桥 才能到达目的地。你们敢过小桥吗? 教师提醒幼儿，人或饼干不能从平衡木上掉下来，违反规则要重新走。师幼一起练习，教师示范讲解平衡木的动作要求，幼儿依次练习，教师指导。 2、游戏：过小桥，送饼干。 玩法：幼儿分成人数相等的两队，每队分成两组，分别站在场地两端的起跑线上， 游戏开始，两队第一组的排头手体饼干盒，跑到小桥前，走过小桥，跑到本队另一方，将饼干盒交给第二组的排头，站到队尾。第二组排头按上述方法过小桥送饼干，依次进行。先完成任务的队为胜。 规则：一是在小桥上只能走，不许跑。如果人或饼干盒从平衡木上掉下来，要从掉下之处重走。二

4、是等待跑的幼儿不能跑出起跑线接饼干盒。 3、游戏结束。 收拾物品，归放到原来的地方。带领幼儿一起走出游戏场地。 通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能，增强了幼儿之间的合作能力，体验到集体合作的快乐和满足，并能自主参与到游戏中，体验游戏的乐趣，尝试游戏合作的技巧，感受运动带来的乐趣。 3.学前班体育课件 活动目标： 1、练习身体着地，匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。 2、体验做为士兵的自豪感，增强参与游戏的积极性。 3、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 活动重难点： 学习身体着地，手臂弯曲，双脚要力往前的动作。 手臂弯曲，双脚用力往前，手脚协调。 活动准备： 垫子

5、若干，山洞，独木桥。 活动过程： 一、进行阅兵式 1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等。动作练习：手部练习，脚腕练习。 2、在我们面前有一片草地！我们这些士兵有什么办法过去呢？（幼儿自由探索）方法真多，用哪个办法过这片草地能不被敌人发现呢？ 二、教师示范 动作：匍匐前进。幼儿练习（个别与集体）教师小结。 小游戏：我是一个小小兵。 游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下铃声，可以前进；听见两下铃声，马上停。 三、游戏。 我们的本领练得不错了呢，之前是一片平坦的草地，现在这一片草地发生了一些什么变化？（上面有敌人的感应器，过去的时候要怎么做？） 1、幼儿练习。 2、进行游戏，红方和蓝方进行比赛，首先

6、取得红旗的为胜利方。 四、演习完毕 1、集合、点评：请个别幼儿对此次游戏活动进行点评。 2、士兵们，现在请你们展示一下自己本领吧。 4.学前班体育课件 1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、发展创造性。 4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 沙袋 一、开始部分。 1、队列练习。 队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。 2、准备操，听信号做相*作。 如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。 二、基本部分。 1

7、、幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。 2、学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。 3、集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。 4、结束部分。 1、在奔跑中注意安全，小心摔倒。 2、双腿

8、蹦的时候注意保持平衡。 5.学前班体育课件 活动目标 1、探索球的多种玩法，发展动作灵活性和协调性。 2、幼儿愿意参加玩球的活动，增强对寒冷的适应能力。 3、锻炼幼儿的团结协作能力。 4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动准备 皮球若干个。 活动过程 1、球宝宝做早操热身运动。 （1）教师提问：一星期有几天？我们一起来做星期球操吧。 （2）幼儿每人拿一个球，随教师的口令做球操，包括头部、上肢、下蹲、踢腿、跳跃等动作。 2、设计球的玩法。 （1）教师提出任务：每个星期有五天上幼儿园，每天让幼儿创编出不同的玩球方法，并知道怎么玩。 （2）教师每天要关注幼儿创编的情况，对于想不出玩法的幼儿，可以进行启发，如想一想，身体的哪个部位还可以玩球？还可以几个人一起玩？ （3）启发幼儿左右两手中的球可以交替着拍。 3、放松活动，教师点评活动的情况。第 8 页 共 8 页