幼儿园体育课件大全（5篇）.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园体育课件大全（5篇） 课件制作本身就是综合素养的一种体现，它显现出制对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件。下面是整理分享的幼儿园体育课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 1.幼儿园体育课件 活动目标： 1、能穿着大鞋子协调的行走，发展孩子的平衡能力。 2、体验穿大鞋子模仿爸爸走路的样子，体会其中的乐趣。 活动准备： 1、纸盒做成的大鞋子若干双。 2、事先在家观察爸爸走路的样子。 活动过程： 一、爸爸的大鞋子。 1、老师出示大鞋子，问幼儿这种大鞋子

2、是谁穿的？ 2、我们的脚将来也会穿上这样的大鞋子，今天我们先来提前感受一下作大人的感觉好吗？ 二、感受大鞋。 1、幼儿在穿大鞋子前首先要充分活动脚腕和膝关节。 2、幼儿自由穿上大鞋子在平地上练习走路，要注意提醒幼儿保持平衡。 3、幼儿边走路边向同伴介绍穿大鞋子的感觉。 三、大鞋子的比赛。 1、幼儿分成四组，每组人数一样多，进行走路比赛。 2、比赛完毕后，幼儿穿大鞋子模仿爸爸走路的样子。 2.幼儿园体育课件 活动目标 练习投掷和快速跑的能力。 活动准备 沙包若干，布置好场地。 活动过程 将幼儿分成人数相等的四队，手拿沙包站在起跑线上。 游戏开始，教师发令后，每队排头的幼儿头顶沙包，从小路上急速向

3、前走。走到小河边，取下沙包，单手将沙包用力向圆圈投去，然后双脚跳过小河，快速向前跑，绕过圆圈，按原路返回，拍第二个幼儿的手。依次进行，直至全部跑完。最后教师数一数各队圆圈里的沙包数量，以多者为胜。 活动规则 1、走小路时只能走不能跑，否则须从头开始。 2、前后两人必须拍过手，方可继续进行。 注意事项： 1、小路也可画成弯曲的，小河与投掷的距离可根据幼儿的情况变动。 2、如果圈内沙包一样多，则以速度快，守规则者为胜。 3.幼儿园体育课件 目标： 1、探索多种运球的方法，练习运球的动作； 2、体验运球的方法和动作的内在联系； 3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。 准备： 在场地上表示起始线、终线；

4、每位小朋友一个球； 过程： 1、准备活动：小企鹅做运动模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作； 2、游戏：小企鹅运冰块 引发幼儿活动的兴趣：小企鹅是住在南极的动物，在南极有许多的大冰块，小兔子开的冷饮店里要用大冰块，它打电话给小企鹅：“叮铃铃小企鹅在家吗？我想要一些大冰块你能帮我运过来吗？” 引发幼儿探索运球的方法：小兔的商店离着小企鹅的家很远，小企鹅们我们怎样把大冰块（皮球）运到小兔的商店？小企鹅要自己开动脑筋了！自己来试一试吧！ 请个别幼儿示范他们运球的方法，并请其他的小朋友跟着一起学一学；“我们来看一看这只小企鹅想了什么办法？”“他是怎样来运球的？”“我们一起来学一学。” 放松活

5、动：模仿打气的动作。 4.幼儿园体育课件 活动目标： 1.尝试用钻、跨的动作完成游戏，体验成功的快乐。 2.有初步的合作意识，培养团队精神。 活动准备： 1.知识准备：幼儿已经初步学会看示意图。 2.材料准备：大泡沫板（两人一块）、示意图、音乐磁带等。 活动过程： 一、开始部分： 1.师：今天老师为小朋友准备了什么？ 2.师：请小朋友将两人抬着一块地垫，跟着老师一起去郊游吧！ 3.师与幼儿在音乐的伴奏下尝试泡沫垫的各种玩法： （1）两人把泡沫垫抬起来当山洞，玩钻山洞游戏。 （2）把泡沫垫放在地板当作小船，玩摇小船游戏。 （3）两人抬着泡沫垫一蹲一站当作跷跷板。 （4）把泡沫垫放在地板当小河，玩

6、过小河游戏。 二、基本部分： （一）尝试探索钻和跨的动作，完成游戏“烤香肠。” 1.师出示游戏示意图引导幼儿观察：你看到了谁？游戏要几个角色？ 2.结合示意图，介绍游戏的玩法。 3.交代游戏的注意事项： （1）双手护胸进行自我保护。 （2）要注意安全，不单脚跳，别踢到别人的肚子。 （3）两人合作共同完成游戏。 4.幼儿结伴两人一起游戏，师指导。 5.交流分享，请能默契合作的幼儿来做示范。 6.幼儿再次练习。 （二）游戏竞赛“烤香肠大赛”。 1.出示示意图，引导幼儿观察游戏的玩法并尝试。 2.烤香肠大赛 介绍游戏规则： A第二个“厨师”在与第一个“厨师”拍手前不能提前越线。 B能团结协作，率先烤

7、好“香肠”的“厨师”组获胜。 3.幼儿竞赛。 4.结合对幼儿进行意志品质教育。 （1）请配合较好的一组来示范。 （2）讨论：为什么他们会烤得快？ 5.互换角色，再次比赛。 三、结束部分： 请幼儿扮演“香肠”，躺在泡沫垫上，教师拿一按摩球随音乐在幼儿的身体的某个部位滚动。 5.幼儿园体育课件 活动目标： 1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。 2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。 3、培养幼儿的合作精神。 活动准备： 许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。 活动过程： 1、活动身体，为活动做好准备 把幼儿带到户外，播放音乐，教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，

8、让活动的气氛活跃起来。 2、启发观察，激发兴趣。 （）、教师引导幼儿观察手中的纸球，让他们说说这是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你还会做什么样的的游戏？请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。 （）、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。 3、集体游戏，增加难度 请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者。 4、重点指导，自由练习。 （）、教师出示一张报纸，请小朋友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其他的游戏吗？引导幼儿想出其他的游戏玩法，教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定，并请小朋友上来示范练习。 （）、幼儿自由组合，开始游戏。教师在游戏过程中注意观察，适当地给予帮助，并提醒幼儿注意游戏中的安全。 5、结束活动，放松身体。 播放音乐，让小朋友听着音乐走回活动室。第 8 页 共 8 页