幼儿园小班公开课课件【5篇】.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园小班公开课课件【5篇】 好的课件可以创造出各种情境，激发学生的主动性和创造性及学习的兴趣，进而为教学创设出良好的学习氛围，使学生迅速的走进预设的教学氛围境界。一堂成功的课往往得力于一个生动的课件，这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉，都怀着新的兴趣和期待。下面是整理分享的幼儿园小班公开课课件，欢迎阅读与借鉴。 1.幼儿园小班公开课课件 一、活动目标： 1、认识上下、里外等不同的方位。 2、能运用方位词描述彩蛋的位置。 二、活动重点： 重视引导幼儿运用方位词描述彩蛋的位置。 三、活动准备： 1、挂图第4号。 2、各种大大小小的彩蛋、大布袋一个。 3

2、、藏彩蛋所需的相关物品，如盒子、篮子、毛巾等。 四、活动过程： （一）找彩蛋 1、小兔要和朋友玩找彩蛋游戏，它把彩蛋都藏在哪里了？ 2、出示挂图，引导幼儿讲述彩蛋分别在篮子里、在篮子外面、在报纸下等。 （二）摸彩蛋 1、小兔的大布袋里还有很多彩蛋，想请外面帮它一起藏。 2、出示一只大布袋，里面藏着彩蛋，幼儿每人摸出一个彩蛋。看看摸出来的彩蛋是什么颜色的，和旁边的同步比一比谁的彩蛋大。 （三）藏彩蛋 1、请个别幼儿根据教师的指令将彩蛋放到指定的位置。如：请把彩蛋放到桌子上，请把彩蛋放到盒子里，等等。 2、请一名幼儿去藏彩蛋，剩下的幼儿闭上眼睛等候。请个别幼儿猜一猜彩蛋藏在哪里。如果彩蛋没有找到，

3、那就请藏彩蛋的幼儿去找出来，并告诉大家彩蛋藏在什么地方。 五、活动延伸： 可在平时区域活动时玩“寻找彩蛋”的游戏。 2.幼儿园小班公开课课件 活动目标： 1学习观察图片的肚脐眼，说出图片的名称，了解其主要特征。 2看图讲述画面内容，培养幼儿大胆表述与创意想象的能力。 3懂得穿裤子时将内衣塞到裤子里，保护自己的肚脐眼。 活动准备： PPT绘本；将幼儿用书放大制作成教具书；幼儿操作材料 活动过程： 一、出示大书封面，采用提问的形式，引起幼儿观看兴趣。 老师这本书有个小洞洞，你能猜猜这个小洞洞里的是什么吗？ （让孩子猜猜） 二、播放PPT，放大洞洞，并出示下一张图片。 1教师：原来这是宝宝的肚脐眼啊

4、，你有肚脐眼吗？你的肚脐眼在哪里？ 2宝宝有肚脐眼，其他东西也有肚脐眼的呢，我们来看看，这个肚脐眼是什么颜色的？是什么样子的？它会是谁的肚脐眼呢？ 二、观看PPT依次出示图片，引导幼儿看图猜测认识实物。 1教师边指画面边提问：这是谁的肚脐眼？猜中的小朋友有奖品的哦。 （让幼儿先看图猜一猜，鼓励幼儿观察并说出实物名字。） 2教师可采用放慢语速的方式，鼓励幼儿和老师一起看图提问：这是谁的肚脐眼，猜测并说说这是谁的肚脐眼。 三、出示教师用书，师边翻书边完整讲述绘本内容，出示教师用书，师边翻书边完整讲述绘本内容，鼓励幼儿一起说。 四、组织游戏活动：猜一猜，这是谁的肚脐眼？ 1教师任意翻出一个肚脐眼画面

5、，鼓励大家一起问：这是谁的肚脐眼？然后请一个小朋友回答。 2加入图书外的肚脐眼，鼓励幼儿积极参与猜测活动。 3幼儿人手一张图片，找朋友。 五、引导幼儿保护自己的肚脐眼，平时要塞好衣服。 1宝宝的肚脐眼露在外面了，这样好不好？为什么不好？ 2那我们怎么样才能把自己的肚脐眼藏起来呢？ 3老师示范讲解：先检查自己的肚皮是不是露在外面，然后边讲解边示范，重点讲解、演示后腰部分的内衣怎么塞到裤子里。 4幼儿动手操作：请幼儿看看自己的小肚皮，让幼儿自己想办法不让它露在外面。 （幼儿操作，老师巡回指导） 延伸活动： 分发幼儿操作小图片，供幼儿互猜。 3.幼儿园小班公开课课件 目标： 1、在游戏中发展幼儿跳跃

6、和跑的能力。 2、激发幼儿积极参与体育游戏的兴趣。 3、让幼儿体验体育游戏的兴趣。 准备： 布置好场地，磁带，请一名教师当大灰狼。 过程： 1、准备活动：听音乐做韵律操 2、游戏：快乐的小兔 （1）以故事的形式创造游戏情境，激发幼儿活动的兴趣。 （2）带领小兔跳到“草地”上，练习向前跳。 （3）在“打蚊子”的游戏中，练习向上跳，鼓励幼儿大胆跳跃。 （4）当听到“大灰狼来了”的信号时，快速跑回家里。 （5）游戏反复一遍，第二遍为摘苹果。 3、自选器械游戏，鼓励幼儿积极参与活动。 4、听音乐做放松动作，结束活动。 4.幼儿园小班公开课课件 活动目标 在认识了解家庭成员的基础上，使幼儿明白自己有一个

7、快乐的家，激发幼儿爱家的情感。 活动准备 幼儿全家福照片、多媒体电教器材、电脑课件动画录音机及音乐MIDI。 活动过程 一、开始部分 1、透过观看电脑动画课件，集中幼儿注意力，调动幼儿认识的情绪，为主题的出现做好准备。 2、请幼儿听歌曲我家有几口，透过动画中亮亮与幼儿的简短的谈话交流，引出主题。 二、基本部分 1、运用多媒体教学手段，让幼儿介绍自己家的成员。（解决重点）。根据每个幼儿介绍的特点，围绕爱家的主题，进行随机教育。 2、教师小结小朋友说得真好，不仅仅明白自己有一个漂亮的妈妈，能干的爸爸，还明白全家人的名字。老师还发现小朋友都争着给大家说白己的家，都想把自己的家说给大家听，待会我们再之

8、后说好吗？ 3、此刻老师想请小朋友看一段电视录像，大家看看电视里演的什么。 （解决难点）请幼儿观看本班小朋友家庭生活片段，师生边看边说，激发幼儿爱家的情感，体验家的快乐。 4、教师小结：这天许多小朋友们高兴地给大家讲了自己的家，还看了一些小朋友家里快乐生活的录像。老师看得出你们都有一个快乐、幸福的家，都很喜欢自己的家，期望小朋友今后更爱自己的爸爸妈妈，爱自己的家，使每个小朋友的家都能完美幸福。小朋友愿意按教师的话去做吗？ 三、结束部分 教师：“小朋友都唱我家有几口这首歌曲，让我们大家一齐高高兴兴地表演给客人看好不好。” 幼儿群众表演我家有几口，使幼儿在简单愉快的气氛中结束本次活动。 5.幼儿园

9、小班公开课课件 一、活动目标 1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合潜力。 2、体验体育运动的乐趣。 二、活动准备 为幼儿身上粘上双面胶，并北京燃烧器油泵于上课前撕开；枣、苹果或其它果子图片；布置一个场地：有桥、有洞、有树；起点和终点；小筐子；刺猬头饰或胸饰（让幼儿明白自己扮演的是小刺猬）；奖励品（小红花，星星等） 三、活动过程 （一）开始部分 1、问好（刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈），做动物模仿操，活跃气氛：这天天气真好，我们一齐来锻炼身体吧！ 2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬沥青保温泵果子去。但是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇敢。 3、组织幼儿入场。 （二）基本部分 1、教师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子。 2、对刚才的示范作一详细讲解，强调要求。 3、分组（三组或两组）。 4、活动开始，教师进行辅助。（注意不要过多地干涉幼儿）。 5、教师小结，对幼儿进行鼓励，奖奖KCB齿轮油泵品。第 9 页 共 9 页