幼儿园美术经典课件（5篇）.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园美术经典课件（5篇） 课件制作本身就是综合素养的一种体现，它显现出制对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件。下面是整理分享的幼儿园美术经典课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 1.幼儿园美术经典课件 活动目标 1、通过观察，了解扇子不同的外形特征。 2、尝试用各种线条装饰扇子，喜欢写生，用写生画的形式去表现。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、引导幼儿能用辅助材料丰

2、富作品，培养他们大胆创新能力。 活动准备 不同类型的扇子若干，幼儿作画工具。 活动过程 一、引题。 出示不同类型的扇子。 师：小朋友，你们看，这是什么? 二、幼儿观察扇子的外形特征。 1、第二次出示扇子，每一组一个。 师：小朋友，你们瞧。老师给每一组都发了一个扇子。请小朋友们先来欣赏一下你们组的扇子吧。 2、幼儿欣赏扇子，并且做出细致的观察。 师：请每一组的小朋友都来说一说，你们组的扇子是什么形状的?扇子是什么颜色的?扇子上面有什么样的花纹? 三、幼儿作画。 将每一组的扇子用架子架起来，摆放桌子中间，供幼儿作画。 师：小朋友们，每一组的扇子都非常漂亮。你们愿意画下漂亮的扇子吗?现在，请小朋友来

3、当一个写生画的小画家，画出你眼中看见的这个扇子。小画家们，可以开始作画了。 四、展示幼儿作品。 师：你们喜欢自己画的作品吗?都来说一说你画的扇子的花纹是什么样子的。你喜欢谁画的扇子呢，为什么? 欣赏扇子不同的造型、花纹、图案。 2.幼儿园美术经典课件 活动目标： 1、学习选择自己喜欢的材料大胆的进行装饰活动。 2、感受参与创造性艺术活动的乐趣。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、感受作品的美感。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 1、鸡蛋若干、记号笔、油画棒、橡皮泥、彩纸、胶水、剪刀、底座等。 2、装饰好的五彩蛋。 活动过程： 1、由故事导入活动，引起幼儿兴趣。 秋天到了，森林里

4、的树叶有的黄了，有的红了，可漂亮了。小动物们也出来玩了，白母鸡妈妈和黑母鸡妈妈也出来卖东西了，它们卖什么呢？请听故事五彩蛋。 2、欣赏五彩蛋，了解各种装饰方法。 （1）出示各种方法装饰的五彩蛋。提问：黑母鸡妈妈的蛋是什么样子的？她是怎样打扮蛋宝宝的？ （2）小结：有的蛋颜色漂亮，有的蛋有好看的花纹，有的蛋上有图案。所以，大家把黑母鸡妈妈的蛋称作五彩蛋。 3、幼儿自己动手装饰。 （1）小朋友喜欢这些五彩蛋吗？（喜欢）白鸡妈妈也想把它的鸡蛋变成五彩蛋，我们来帮助它吧！ （2）操作要求：黄老师为小朋友们准备了许多工具，有油画棒、橡皮泥你可以从这里选择你喜欢的来打扮它。蛋壳很容易碎，操作时要小心点。

5、（3）幼儿自主选择材料操作，老师巡视并给予个别指导。 4、幼儿欣赏评价。 向好朋友介绍自己的五彩蛋。 3.幼儿园美术经典课件 活动目标： 1、在泥工活动中，尝试使用辅助材料。 2、尝试用搓泥的方法做萝卜。 活动准备： 彩泥、泥工板、绿色皱纹纸、贺卡、请柬、小塑料棍、泥工刀等。 重点难点： 愿意使用辅助材料。 活动地点： 活动室 活动形式： 小组活动 活动过程： 1、出示请柬，引起幼儿参与泥工活动的兴趣。 小兔子给我发来请柬，它明天要过生日了，希望我们班的小朋友明天去参加它的生日会。 2、请幼儿讨论，给小兔送什么礼物？小兔最爱吃什么，送它什么，它就会特别高兴。 3、请幼儿讨论胡萝卜，说说他们的颜

6、色、形状是什么样的？ 4、大家学做萝卜。 我们来为最爱吃萝卜的小动物准备萝卜，作为它的生日礼物。 每人拿一块泥，和老师一起团泥，团揉光滑后搓。和搓面条不同，手掌一边用劲大，一边用劲小，搓出一头粗一头细的锥形。 5、鼓励幼儿使用小塑料棍将皱纹纸当做萝卜叶嵌插在萝卜头上。 6、将萝卜放在一个筐里，留着小兔生日的时候给带过去。同时，出示制作好的生日贺卡，增加庆祝小兔生日会气氛。 4.幼儿园美术经典课件 一、活动目标： 1、对利用废旧材料小制作感兴趣？能利用废旧材料制作购物袋，并加以简单的装饰。 2、能在创造过程中感知变废为宝。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

7、 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 二、活动重点： 能利用废旧材料制作购物袋，对利用废旧材料的小制作感兴趣。 三、活动准备： 经验准备：对购物袋有初步的了解物质准备：各种购物袋；小超市场景；多种广告纸、挂历纸、剪刀、胶水。 四、活动过程： （一）引出主题，激发兴趣 今天我们的娃娃家超市开张了，我们进去逛逛，看看有自己需要的东西吗？（幼儿逛超市以后入座） 1、你在超市买了东西装在什么地方带回来？ 2、你见过什么形状的购物袋？它们是用什么材料做的？ 3、你们想设计一个怎么样的购物袋？（幼儿自由讨论） （二）观察环保购物袋，讲解制作方法出示购物

8、袋，让幼儿观察并讨论制作购物袋的好方法。 1、我有一个购物袋，你们看看，要装东西袋子应该有一个什么？ 2、其他三面应该怎么样？ 3、粘好了要装上什么东西才可以拎？ （三）幼儿制作购物袋 1、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的材料指做各种有趣的环保购物袋，并进行简单的装饰。 2、帮助能力较弱的幼儿完成重点部分。 3、启发幼儿制作与别人不同的拎环。 （四）观赏展评 1、找找谁的袋子有趣又好看。 2、提着自己制作的袋子去超市选购自己喜欢的物品，装在袋子里。 五、活动延伸： 在美工角中放置活动剩余的材料，让有兴趣的幼儿继续制作。 5.幼儿园美术经典课件 一、活动目标 1、引导幼儿了解各行各业人们的工作以及劳动

9、，感受劳动的光荣。 2、培养幼儿自己的事情自己做，培养劳动习惯。 3、通过本次活动锻炼幼儿的创造力以及动手能力。 二、活动准备 1、教师准备若干a4纸 2、特制荣誉证书示范画一张 3、劳动场面等图片 三、活动过程 1、教师组织幼儿进行谈话。 （1）小朋友们你们知道你爸爸妈妈是做什么工作的吗？ （2）教师向幼儿介绍各行各业人们的工作特点。 （3）请你说说你喜欢爸爸妈妈的工作吗？为什么？ 2、教师出示奖状，向幼儿介绍奖状的组成和设计。 （1）教师讲解什么是奖状和荣誉证书，它们是怎么来的。 （2）教师展示各行各业获得荣誉证书的职业以及相关工作介绍。 （3）请小朋友们为自己的爸爸妈妈设计一张特别的奖状。 3、教师组织幼儿开始展开绘画，制作特制奖状。 （1）教师在黑板上讲解奖状的组成； （2）教师在黑板上做示范画，辅班教师帮助不会的幼儿引导作画； （3）简单作画之后在画面的正中间画上或者写上自己对爸爸妈妈的祝福，表达自己的感谢之情。 （4）画完画之后请给“奖状”图上颜色。 四、活动延伸 请幼儿将自己画好的奖状带回家颁发给自己的爸爸妈妈，并将自己想对爸爸妈妈说的话说出来。另外自己尝试帮助爸爸妈妈做一件力所能及的事情，表达对爸爸妈妈的感谢。 第 9 页 共 9 页