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1、文本为Word版本,下载可任意编辑捐款献爱心倡议书7篇【模板】 举手之劳却可以帮助度过难关,期待倾情奉献和热情参与,那么协议该怎么写呢?以下是我整理的捐款献爱心(倡议书),希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 捐款献爱心倡议书篇1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 人有旦夕祸福,月有阴晴圆缺。只要人人都献出一点爱,世界将变成温暖的人间。 _学院物_班的_同学,最近被确诊为患有_病,这一如晴天霹雳突来的消息让他的所有亲人、朋友同学都万分难过。_同学平时在校学习期间思想进步、尊敬师长、关心同学、乐于助人、学习努力。为了帮助家庭减轻负担,每学期都参加勤工俭学,并在岗位兢兢业业,尽职尽责,是我院一名优秀的
2、学生。该同学在回家检查身体后,当得知自己病情后,为了不想给学校的师生添麻烦,没有把此事告知学校,在家庭实在无力承受的情况下,他姐姐才把情况告诉了学校。 _同学家境贫寒,父亲不幸在煤窑中遇难,母亲失去劳动力,他是家中男丁,目前每天的医药费就要几千块。为了治疗,已花尽了家里微薄的积蓄,母亲日渐消瘦,精神濒临崩溃的边缘,目前仅靠家庭并不富裕的姐姐苦苦支撑。但是_和他的家人面带微笑,怀着对生命的珍惜、对生活的热爱、对未来的憧憬,奔走在艰辛的康复之路上。 滴水汇成河,碎石堆成岛,只要人人都能献出一份爱心,美好的生命必会得到挽救!您的爱心和真情,将如春风一般为他的生活送去一缕最温暖的阳光,将像星星之火点燃
3、人们心中希望的曙光,愿你我的点滴付出汇成爱心的暖流,让暗淡的生命重新迸发出灿烂的霞光,让希望的光芒照亮人们的人生前程,相信,你我的行动必将带动更多的人们加入到捐款的行动之中。 捐款献爱心倡议书篇2 亲爱的同学们: 你们好! 我们绝大多数同学拥有健康的体魄,过着安逸稳定的生活,我们是多么的幸运与幸福。但是,当我们迎着朝阳微笑,枕着月亮安寝时,我们是否想到: 在我们_,有多少同龄人由于耳不聪,目不明,身体不健全,不能像正常人一样学习生活,射阳特殊(教育)学校,有许多特殊的孩子们热切地渴望着我们伸出友爱的援助之手! 风雨过后是彩虹。我们都走过十几个春夏秋冬,都曾面临过困难。人在困难之时,是需要帮助的
4、,他人同情的心、温暖的手、友爱的话语可以滋润我们饱经风霜略显疲惫的心,支持我们坚强地走下去,直至见到那一片彩虹。现在,社会上还有不少各种各样的弱势群体,难道我们不应该伸出双手,捧出友爱的心去帮助爱护他(她)们吗?(春节)晚会的千手观音向我们阐释了一个浅显的道理:只要我们心中有爱,我们会伸出一千只手去帮助别人;只要我们心中有爱,也会有一千只手伸出来帮助我们。 贫困不是罪,残疾不是错!他(她)们有着一般人所没有的艰辛,他(她)们最需要的是别人的帮助,以便渡过难关。家庭的贫困不应成为成才的障碍,身体的缺陷不应成为人生的困境。 为此,学校特向全体同学发出如下倡议:献出一份爱心,伸出充满温情的手,向贫困
5、生和残疾人捐款,让他(她)们也能像我们一样安心地学习、快乐地生活和健康地成长。 其实,我们完全可以为改变这一切而尽一份力。让我们常怀助人之心,节约一点零花钱,响应“帮贫助残”的号召,高举爱心接力棒,积极参与募捐活动,只要你尽一份心就能换来别人一个幸福的微笑,只要你献一份爱就能换来别人一个甜蜜的美梦,只要你出一份力就能圆别人一个美好的理想,这多有意义,多么值得,我们何乐而不为! 扶危济困,奉献爱心,是中华民族的传统美德。我们的爱心可以照亮整个世界,我们帮助别人不求回报。我们要把这次募捐活动看作是对自己加强德育的良好契机和途径。我们有理由相信:只要大家奉献出一点爱心,我们的社会将更加美好! 赠人玫
6、瑰,手有余香。同学们,快快行动起来吧。让我们出一份力,献一份爱,携(手相)助,为社会上的弱势群体撑起一片蓝天,共同构建和谐的社会,共享幸福的人生! 捐款献爱心倡议书篇3 亲爱的家长、小朋友: 大家好! 在这春意盎然的季节,幸福洋溢在每个小朋友的脸上但你可曾知道,就在我们身边,有一位勇敢的小朋友正以柔弱之躯与病魔进行着殊死搏斗,强大的病魔正吞噬着她幼小的生命。她就是我们_分园小班的一名美丽活泼的小姑娘。 不幸的女陔,年初被确诊为白血病,突如其来的噩耗给这个幸福的家庭带来了灭顶之灾,父母整日以泪洗面,目前她正在_(儿童)医院进行积极治疗,巨额的医疗费用让本就贫穷的外来务工家庭更是雪上加霜,“送人玫
7、瑰,手有余香”,我们真情呼唤全校师生伸出你们热情的双手,奉献你们无限的爱心,让我们一起帮助女孩战胜病魔,早日回到我们欢乐的大家庭!你的仁爱之心,你的点滴之恩,都将化成一屡屡阳光,汇成一股股甘泉,温暖着她的心灵!生命是可贵的,面对如此鲜活的生命,虽然我们个人的力量微乎其微,但这积少成多的爱心,就可以换回她同大家一样阳光般的笑容。只要有希望,我们就不能放弃! 在此,我们向全园师生及家长朋友们发出倡议: “滴水汇成小河,小河汇成大江,大江汇成大海”,老师们、家长们、小朋友们,行动起来吧!愿我们的点滴付出,汇成爱心的暖流,让生命迸发出灿烂的霞光,让光芒照亮人生前程,让爱为生命护航! 捐款献爱心倡议书篇
8、4 尊敬的各位家长: 你们好! 当我们拥有幸福的家庭,过着安逸稳定的生活。我们是多么的幸运与幸福。但是,当我们迎着朝阳微笑,枕着月亮安寝时,我们是否想到: 在我们的身边,有多少的孩子没有一个完整的家庭,有多少的孩子耳不聪,目不明,身体不健全,不能像正常的孩子生活学习,有多少特殊的孩子们热切的渴望着我们能伸出友爱的援助之手!我们在社区寻找到了两个都出自于贫困家庭的孩子,她们的生活过的很艰辛。贫困不是罪,她们有着一般人所没有的艰辛,他们最需要的是别人的帮助。也许我们只需要用一颗同情的心、一双温暖的手、一句友爱的话语就可以滋润这两个可爱小女孩的心灵,支持她们坚强的走下去,永不放弃寻找属于她们的那一道
9、曙光。请你们用孩子的压岁钱,伸出援助之手,即使是一元、一角、一分也能聚沙成塔,在我们力所能及的范围内献出一份爱心,慷慨解囊,去帮助这两个可爱的小女孩。 结合三月五日“学雷锋日”,让幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的情感意识。为此,我园师生发出如下倡议:献出一份爱心,向社区两个贫困的孩子捐款,让她们也能像我们一样安心地学习、快乐的生活和健康地成长。让我们携手互助,行动起来吧! 捐款献爱心倡议书篇5 亲爱的同学、朋友们: 大家好! 生命如此可贵,人生只有一次。_癌,对于我们来说,或许很遥远,可是如果它突然降临到我们身边的朋友或同事身上,你又作何感想呢?然而不幸却往往发生在我们的不经意间。曾经教导过我
10、们的_科长被确诊为_癌晚期,为尽全力延长和挽救何科的生命,尽努力帮助他战胜病魔。本班委呼吁全体同学积极行动起来,发扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德,为_科长献出您的爱心。您的捐款不仅能为_减轻经济负担,更重要的是您的关心和爱心会使他增强与疾病抗争的勇气和信心。请在x月x日前伸出您的友爱之手,献出一份真挚的爱心吧! 也许你与他素不相识,但爱是没有界限的,希望大家都能伸出援助之手。也许这些捐款对你来说真的不算什么,但是这些积少成多的爱心,就能换回他同你一样阳光的笑容,换回他同你一样健康的身体,让他同你一样接受未来生命中的挑战和收获。当他重返工作岗位的时候,相信每一个帮助过他的人,都会为他感到
11、欣慰,也请相信,他一定能在你们的帮助下战胜病魔,毕竟,他是那样的乐观和坚强! “送人玫瑰,手留余香。”您的仁爱之心,您的点滴之恩,有可能拯救一个年轻的生命;您的无名关怀,您的善意之举,将是他的安慰。再次对您表示诚挚的谢意! 捐款献爱心倡议书篇6 各位老师、同学: 你们好! 拥有健康家庭和快乐是我们每个人的梦想。当我们开心生活,尽情欢笑的时候;当我们努力工作,畅想人生的时候,您可知道,就在我们身边。我们学校_老师在家访路上不幸发生车祸,导致重度脑震荡,颅骨骨折,下颌骨粉碎性骨折,现在在赣州附属医院接受治疗。x老师的爸爸是下岗工人,妈妈也没有工作,弟弟还在读大学,家庭经济情况十分拮据。在其家庭遇此
12、不幸之时,愿同学们抻出援助之手。 人有旦夕祸福,月有阴晴圆缺。只要人人都献出一点爱,世界将变成温暖的人间。我们倡导全校同学发扬“一方有难,八方支援”的互助精神,给予这个困难家庭经济上一些细微的帮助和精神上的支持,帮助她走过人生的困难时期。 在此,诚挚发出爱心捐款倡议:积极行动起来,伸出你友爱之手,献出一份爱心,让这个不幸家庭在最困难的时候,感受到人间的真情。 谁说人世无情,你的仁爱之心,你的点滴之恩,就有可能带给一个老师健康快乐的生活;谁说命运不公,你的无名关怀,你的善意之举,就是不幸家庭的幸运。愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流,让暗淡的家庭重新迸发出灿烂的霞光! 愿x老师早日康复,重新走上讲台
13、。 捐款献爱心倡议书篇7 各位老师、同学: 你们好! 当你坐在明亮的教室里安心的学习时,当你在周末同父母在饭后散步时,你有没有想到,同样在一座城市里,还有一些与我们同龄的少年,他们正忍受着病痛的折磨。他们也渴望像我们一样回到校园,与我们一起学习,他们也渴望得到我们这个年纪应有的快乐啊! 在我们学校就有这样一位同学,他也曾经是个阳光少年,在校园是个活跃分子,然而不幸却降临在他的身上,他被查出患了白血病!无论是对他的父母还是对每一个爱他的人来说,这是一个晴天霹雳!你们是否可以想象出原来瘦弱的他更加消瘦?他的脸上不再是阳光的笑容,取而代之的是病痛折磨的憔悴 如今,_同学的健康状况日益趋下,而他的(方法)只有骨髓移植,可是他的家庭已经无力承担高达40万元的医疗费。梁冰同学的父母原先是每日陪在他身边,而如今却为了医疗费不得不再次回到工作岗位上。为此,我们在此倡议同学们为梁冰同学奉献我们的爱心! 让我们用一双双热情的手,一颗颗炽热的心,一个个真诚的祝愿去帮助_同学!愿他早日恢复健康,重返校园! 第 9 页 共 9 页
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