乡镇教学工作计划精选五篇.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑乡镇教学工作计划精选五篇 乡镇是我国最基层的行政机构。一头连着城市,一头连着农村,在农村乃至整个国家经济社会发展中发挥着基础性作用,它是党和政府联系人民群众的纽带。 乡镇教学工作计划1 一、总体要求 学习教育、听取意见。要注重学好相关政策法规、行业专业知识、岗位工作技能和职业道德,要深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,坚持开门搞活动,深入群众听取意见和建议,深入查找四风方面存在的突出问题。坚持边学边查边改,以良好的学风、作风做好学习教育、听取意见环节各项工作,达到自觉照镜子,主动正衣冠的目的。 二、时间安排 根据省委、市委、县委教育实践活动领导小组的统一
2、部署,集中开展学习教育、听取意见的工作,时间大体安排在2月份到4月份。 三、工作步骤和方式方法 学习要紧扣坚定理想信念、坚持群众路线、坚决改进作风,主要采取个人自学、召开学习会、专家辅导、专题研讨、观看专题片等方式开展学习教育,听取意见要突出听取意见的针对性,注重听取意见的广泛性,增强听取意见的实效性,确保取得实效。 (一)深入学习,提高认识 1.个人自学。(贯穿整个教育实践活动始终) 主要学习中国特色社会主义理论体系,党章、廉政准则,党的十八大报告和十八届三中全会精神,习近平总书记一系列重要讲话精神,中央、省委、市委、县委出台的一系列全面深化改革的文件,省委十三届七次、八次全会精神,市委四届
3、四次、五次全会精神,县委十三届五次全会精神,省委、市委、县委关于开展教育实践活动的一系列会议和文件精神,论群众路线-重要论述摘编、厉行节约反对浪费-重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、各地联系服务群众经验做法选编、损害群众利益典型案例剖析;习近平同志在正定、同呼吸才能心相印-习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实;党政机关厉行节约反对浪费条例和中央、省委、市委、县委关于加强作风建设的一系列制度规定;习近平总书记关于苏区精神的重要论述,关心群众生活,注意工作方法、反对本本主义、寻乌调查、兴国调查、长冈乡调查,国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本。 2.集中学习
4、一是学习粮食流通管理条例、国家粮食流通统计制度(主讲:温小兴,3月17日上午),学习粮食收购资格管理暂行办法、粮食质量监管实施办法(主讲:黄小敏,3月17日下午)。 二是学习粮食流通监督检查暂行办法、粮食库存检查暂行办法及其他有关业务知识(主讲:魏水祥,3月18日上午)。 三是观看电视专题片筑梦之基、永恒的信念、红色故事汇、信仰之光、九月、红色。(3月19日) 四是开展学习龚全珍,我该怎么做专题讨论和假如我是粮食经营者专题讨论。(3月20日上午) 5、单位主要领导到三送联系点横江镇赣江源村上一堂党课。(3月18日下午) 6、组织参观革命烈士纪念馆,接受革命传统教育。(3月20日下午) 7.专家
5、辅导。组织单位副科级以上党员干部集中参加县里组织的专家辅导讲座,群众路线专题党课等集中学习活动。 (二)听取意见,查找问题 围绕立足本职发挥先锋模范作用的情况,听取群众意见建议。重点是四风方面存在的突出问题,贯彻落实中央八项规定、践行群众路线方面的意见建议,涉及基层和群众切身利益的诉求和反映;履行职责、执法监管、服务态度、服务能力等方面的意见建议。 1.开展大走访纳谏、大接访听诉专项行动。采取召开座谈会、发放征求意见函、发放调查表、设立意见箱、在线交流、开通网上信箱等方式,深入村组、基层一线,广泛听取基层意见,与种粮大户、粮食经营个体户、粮食系统职工、两代表一委员、离退休老同志、老党员等面对面
6、征求意见。征求意见的方式和渠道要在办事窗口、服务场所、网络平台的醒目位置公开。(4月1日-4月7日) 2.组织党员干部到三送联系点与群众同吃同住同劳动,征求意见建议、开展调查研究、解决实际问题。其他党员干部按照三送工作要求,上门走访联系户,征求意见。(3月21日-4月13日) 3.重视收集群众通过来信来访来电、96333等渠道送上门的意见建议。 (三)坚持边学边查边改 分门别类建立整改台账,落实整改责任、完成时限等,加强调度督办,实行动态管理和销号管理;坚持边学边改、立行立改,对涉及群众切身利益的诉求和反映,区分不同情况、遵循政策规定、坚持以人为本进行整改,具体问题的整改结果要及时反馈,做到事
7、事有回音、件件有着落;强化正风肃纪,对违规违纪特别是顶风违纪的,坚持零容忍、严查处,并抓住典型案例开展警示教育。 (四)开展回头看工作 学习教育、听取意见环节工作基本结束时,及时开展回头看,查缺补漏。在此基础上形成书面工作小结,并报督导组和县教育实践活动办。待省委、市委、县委统一部署后,进入下一个环节。 乡镇教学工作计划2 一、工作目标 按照省、市、县三级相关部门的要求切实做好各项健康教育宣传工作,争取我镇健康教育工作符合大邑县健康教育与健康促进工作规划纲要的达标要求。 二、具体措施 1、加强组织领导 成立了以党委副书记、镇长为组长,分管副镇长为副组长,由镇爱卫办、镇社区卫生服务中心牵头,各村
8、(社区)和学校认真实施健康教育工作计划,精心组织实施各项健康教育活动,建立健康教育工作长效管理机制。 2、做好宣传工作 开展形式多样的宣传活动,进一步加大宣传力度,使群众认识到学习健康知识和健康行为的重要性,使群众懂得健康知识和自我保健技能缺乏及卫生意识没跟上才是产生疾病的主要原因。 3、切实加强对群众健康知识和健康行为的教育,在春季和秋季等疾病多发季节,组织学习有关健康知识。 4、利用市民学校适时开展一些健康教育活动。 5、镇政府提供经费保障。 6、建立三个健康教育示范社区,能较好地履行业务指导的职责,并使医院、学校等健康网络能够发挥作用。 7、中、小学开设健康教育课,培养学生良好的卫生行为
9、,做好学校健康教育迎检工作。 8、设立固定的健康教育宣传栏,开展健康教育活动。 三、加强检查考核工作,确保健康教育工作的质量 在宣传发动组织全体人员开展健康知识和健康行为学习的同时,要组织定期或不定期的健康知识考核检查工作,将健康教育这项工作纳入考核项目。 乡镇教学工作计划3 一、目标与任务 1.探索“二级社区教育”的管理实践,以镇社区学校为龙头,创建村级社区教育学习点,力争全镇50%的村建立社区教育学习点。 2.继续强化社区教育队伍建设,力争每所社区学校配备2-3名管理者、数名专兼职教师及不少于10人的社区教育志愿者。 3.推进学习型组织创建工作。争取全镇40%的企业基本创建学习型企业,45
10、%的家庭成为学习型家庭,所有机关建成学习型机关。 4.广泛开展新型农民培训。加强农村实用技术培训,培养扎根新农村建设,服务农业发展的实用型人才。力争全年开展各类培训人数3800人次以上,农村青壮年劳动力培训率达35%,老年教育培训率达20%。 5.规范扶持民办教育发展。加大对民办教育的执法力度,进一步优化发展环境,规范办学秩序。 二、工作思路与措施 1.继续完善社区教育二级网络。 逐步探索建立“政府统筹领导,教育部门牵头,有关部门配合,社会积极支持,社区自主活动,群众广泛参与”的二级社区教育管理体制,促进我镇的社区教育工作逐步迈向规范化、制度化的管理轨道。继续加强镇、村二级社区教育机构建设。进
11、一步完善镇级社区学校办学条件,完善社区学校领导机构,并依托社区学校积极构建村级社区教育教学点(学习点)。争创建振兴村、罗溪村、埔心村、村、维新村等5个村级社区教育教学点,健全完善二级社区教育网络。同时,各教学点要以特色立校。 2.壮大社区教育师资队伍。 积极打造一支数量充足、业务上乘、德行过硬的社区教育师资队伍。强化社区教育三支队伍建设:管理者队伍、专兼职教师队伍、志愿者队伍,要整合区域内的各级各类人才资源,把热心社区教育,有一技之长的人员(如有专业知识、经验丰富、擅长教学的农业科技人员、工程技术人员、卫生保健人员及一些企业家、种养殖大户等“本土专家”及具有一技之长的农民等)聘为社区学校的教师
12、。形成社区教育工作层层有专人负责,事事有人抓,活动有特色,形成良好的社区教育氛围。 3.开展多样化社区教育活动。 社区教育二级网络,积极协调、配合文化、科技、卫生、司法、计生等有关部门,整合各种教育资源,开展多样化社区教育活动。一是以各社区文艺团体为主,开展多样的广场文艺和文化下乡活动,充分调动和发挥社区单位、家庭、个人参与学习宣传活动的积极性。二是利用节假日和纪念日,积极开展爱国主义教育和中华传统美德教育活动。三是重视青少年的校外教育。各村社区教学点积极筹建青少年社会教育活动中心,充分利用寒暑假及双休节假日,积极开展青少年素质教育,让孩子们接触社区,服务社区。四是重视老年教育,搭设老年教育的
13、交流平台。五是继续深入开展农村实用技术培训、农村劳动力转移培训,提升农村主要劳动年龄人口就业创业能力。 4.盘活教育资源,积极开展农村实用技术培训和巩固扫盲成果。 为丰富技术培训的内容,提高学员的种养殖技能,编写适合我镇实际的教材,内容包括科普知识、节能减排知识、文明礼仪、人文历史等教材,切实提高培训的成效与质量。继续巩固扫盲成果,认真办好脱盲后巩固提高班,控制复盲率,切实加大义务教育阶段的工作力度,严防适龄儿童和少年辍学,限度杜绝新文盲的产生。 5.加强督导,规范民办幼儿园办学行为。 一是加强对无证民办幼儿园办学行为的督导,引导有条件的民办园取得办学许可证。严格按照设置标准、审批程序规范民办
14、学校申报工作。积极引导我镇条件较好的无证园完善办学条件,办理办学许可证。 二是进一步规范民办学校办学行为。认真宣传与贯彻国家相关法律法规,依法办学,规范管理,强化安全、卫生防范意识,加强对民办幼儿园的监督管理,做好民办园内部及周边安全整治和无证园清理整治工作,提升办学水平,促进我镇民办教育良性健康发展。 6.加强成人教育、社区教育理论研究。 各村文技校、社区教育教学点要组织专、兼职教师学习有关成人教育理论知识和社区教育知识,不断探索社区教育的发展方向,寻找推进学习型社区建设的方法和途径,对教育实践过程中遇到的新情况、新问题进行科学研究和分析,为我镇的社区教育的发展提供成功案例和理论依据,促使我
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