六年级我读书我快乐作文.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑六年级我读书我快乐作文 书是知识的海洋。这片海洋无边无际，她随时张开双臂，欢迎我去畅游。扑入她的怀抱，我会感到自己的渺小，就像金字塔前的一颗沙粒。下面给大家带来一些关于六年级我读书我快乐作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助! 六年级我读书我快乐作文篇1 书籍是人类进步的阶梯，人类必须读书才能进步。 读书很重要。伟大的文学家列夫。托尔斯泰曾经说过这样一句话理想的书籍是智慧的钥匙可见，书籍是人类寻找智慧的源泉，读书是人类必不可少的一部分。 读书可以补天然之不足。英国哲学家。作家弗朗西斯培根这样认为;读书补天然之不足经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后

2、知如何修剪移接;而书中所示如不以经验范之。则又大而无当。都是能弥补先天的不足，多读书百益无一害。 读书还能改变人生。正如培根所言读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。多读书读不同种类的书籍能改变一个人的一生，人无完人，金无赤足多读书努力塑造一个完人读书可以改变命运。 万般皆下品，唯有读书高。 六年级我读书我快乐作文篇2 书中识如海，有尔尽斑斓。你如果对书一往情深，书便会牵着你的手，同你一起分享苦与乐。 地理学家说宇宙是空间与时间的结合，而我认为书才是时间和空间的结合。不读书，即使再长的时间，也只不过是一场煎熬而已;不读

3、书，即使再大的地方，也只会让人感到迷惘，心灵无处可归。 读书是一种享受，可以自由自在地聆听别人的心声。 当你拿起呐喊时，便会听到鲁迅先生的号召“向前冲吧，中国人民。” 当你翻开女神时，便会听到郭沫若轻声呼唤：“来吧，我的鸽子。” 当你阅读论语时，便会听到孔子那令人尊敬的声音：“学习吧，年轻人。” 想想，那是一件多么美妙的事情，几乎和“苦”字搭不上边。就算有苦楚，那也是当你放下一本厚厚的名著时，想起午餐还没有着落而已。 书可以恪守永远青葱的活力，书可以流淌亘古不变的青春。 岁月消逝，日月更替，惟有读书亘古不变。书，是你远游时解渴的清泉，是你烦恼时甜蜜的回忆，是你胜利时庆功的鲜花。 六年级我读书我

4、快乐作文篇3 “书籍是人类进步的阶梯”正是高尔基先生的这句话使我从小就养成了爱好阅读的好习惯。 以前，我爸妈每天要辛勤工作，所以白天没人陪我。由于无聊我便趴在床上认真的看书。刚开始，我都是囫囵吞枣，只看故事的情节。可随着年龄的增长我知道了看书不仅仅看故事的情节，而且还要积累各种优美的词语和句子。后来，我养成了看书时做笔记的习惯，书中任何一个优美的词语句子我都不放过。这使我作文常常居全班之冠。 记得有一次，老师布置了一篇作文，题目是：荷花。老师刚布置完，同学们就千篇一律地写：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放时，我心想：大家都这样写多没意思呀!我坐在座位上静静地想，慢慢地写，终于写出了一篇不错的文

5、章。果然不出我所料，我的作文收到了好评，被老师当范文在班上朗读。当老师读到”荷花展开了甜美的笑脸，荷叶展示了绿色的时装。叶似翡翠般碧绿晶莹，花如白玉般纯洁无暇。烈日下，撑起一把把绿伞，给大地一片清凉。时，老师说：这句话实在是太好了!你们有多多向蒲伟康同学学习啊!听了这句话后，我的心美滋滋的。 还有一次，我在家看书，爸爸说看书多会伤害眼睛，我不听。爸爸就把我的书没收了。我只好走出门，刚刚走到门口发现爸爸养的植物变得枯黄干燥。爸爸他每天都细心照料，可植物就是枯黄。我想了想，顿时计上心来。我拿了一颗妈妈补铁的药，然后在把它溶入水中。最后把谁给植物喝。第二天，植物竟奇迹般得恢复了。爸爸问我怎么回事。我

6、自豪地说：“我在一本书上看过植物有时候会出现缺铁的情况，我看到植物变得这么枯黄，所以我断定植物得的时典型的缺铁“失绿症”然后我就给植物补铁呀!”爸爸听后高兴地说：“你真是一个聪明的孩子，我再也不反对你看书了，不过你一定要合理安排时间哦。”“噢耶，噢耶!”我高兴地喊着。 啊!书，你曾带给我多少欢乐，多少雷鸣般的掌声啊!我读书，我快乐! 六年级我读书我快乐作文篇4 窗外，或春暖花开，或蝉声阵阵，或秋叶飘零，或白雪皑皑;窗内，一盆兰花，一杯香茗，一个人倚窗而座，手捧书卷这便是我常有的读书状态。我爱读书，在读书中感受学会知识的乐趣，也为享受读书的雅致而快乐。 打我记事起，家里就有很多很多的书，拼音字母

7、、数字游戏、一千零一夜、青蛙王子、星际漂流、三毛流浪记、三字经、唐诗三百首等等，让我如同沉浸在书的海洋里。不仅如此，每到周末，爸爸妈妈还带我到图书馆去读书、选书、买书，以至于使读书成了我生活的一部分，一种自然而然的习惯。现在，我每天只要不读书，就感到少了些什么，就会不快乐! 读书确实是快乐的。读“a.o.e”，我认识了汉字，逐渐感受了诗歌、散文、小说的文学魅力;读“加、减、乘、除”，我学会了运算，逐渐感受了数字和逻辑思维、逻辑推理的奥妙;读“A、B、C”，我学会了英语，逐渐体验了语言和文化的多样性。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。我现在也许还体会不到那么深刻，但我已经懂得，是读书让我有了知

8、识、智慧和天马行空的想像力。穿越过去，与古人对话历史，我快乐;穿越未来，探寻人类进步的真知，我快乐;走进花草虫兽，感受生命的千奇百态，我快乐。 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。宋朝理学家朱熹的这首诗，正是对读书之乐的感受和描写。如今，物质生活丰富多彩，各种物欲、奢华充满诱惑，我们的心灵就更需要文化的浸润和滋养，而让读书成为我们生活的一部分，学而有乐，学而增智，学而修身，学而致雅，又何偿不是一种美好的人生追求呢? 此刻，我自然又想要临窗而座，执书一卷，沉入淡谈的书香之中 六年级我读书我快乐作文篇5 读书是什么?它是一种快乐。读书是什么?它是一种乐趣。读书是什么?它

9、是一种享受。 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼。 古人云：读书破万卷，下笔如有神。书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手呢!上作文课时，爱看书的同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹。不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来。哎，书到用时方恨少啊! “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”可想而知，好书是多么有诱惑力。无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天到图书馆读书，一座便是几个钟头，在他的座位下有一个深深的脚印。绳锯木

10、断，水滴石穿，可知道好书的诱惑力有多大啊! 书中的学问博大精深，读一本好书，如教千个益友。如上下五千年中，有开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝一本书的知识太多了。 书非误我须勤学，同学们，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。多读书，读好书，好读书，用心去读书，你会知道读书多么快乐。 生活里没有书籍，好象没有了阳光;智慧里没有书籍，好比鸟儿没有了翅膀。 以书为友，天长地久!以书为师，功在明日! 六年级我读书我快乐作文篇6 “书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句名言无时无刻不在敲打着我，激励着我奋发向上，多看书，成为祖国未来的有用人才。 书，不仅仅使我的生活充满乐趣，更使我的生活充满着智慧。

11、 我的书柜里藏有许多书：三国演义红楼梦神秘岛 阅读这些书，我仿佛经历了许多事。主人公失败，让我的心提到了嗓子眼;主人公又振作起来，我放心地长舒一口气。 是书，把我带到许多神奇的世界。它带我到战场上杀得曹操割须弃袍，杀得曹军丢盔弃甲;它带着我到海上与风暴、鲨鱼做斗争;它带着我领略神奇的海底世界;它带着我在孤岛上求生 书柜里好看的书很多，我最喜欢的还是西游记。孙悟空忠诚、勇敢，即使被唐僧错误地撵走，仍然是“身在花果山，心在取经路”;唐僧墨守成规，却很守纪律原则;猪八戒虽然贪吃、又懒，却也给艰难的取经之路增添了许多许多乐趣;沙僧老实、任劳任怨。他们克服重重困难，与各种奸诈的妖怪做斗争，克服九九八十一

12、难，终于取得真经。 他们不畏困难，不因为困难而抬不起头的精神值得我们学习。“书中自有黄金屋。”书，让我变得聪明起来，从书籍里涉取的智慧让我拥有了力量。 六年级我读书我快乐作文篇7 每当我看到一本好书，我就会捧起来津津有味地看起来。 在我一个人的时候，是书陪伴着我，在我伤心的时候，是书安慰着我，在我高兴的时候，书也和我一起分享快乐，在我生气的时候，是书让我懂得要心胸宽阔。 有一次老师在上课时，提出了一个这样的问题：“这什么发射火箭的时候要倒计时?”全班顿时静了下来。我心想：“为什么呢?我读了一本书，里面就有答案。”想完我便把手举了起来。老师说：“辛鹏程你说。”全班的目光一下了注视向我。时间好像凝

13、固了，我怀着激动的心情说：“发射火箭时倒计时是因为能给人们更激动”“说的完全正确，给辛鹏程鼓掌。”顿时全班响起了雷鸣般的掌声，我不好意思的坐下，心想：“这都是书的功劳，我以后要多读一些好书。” 以后，我读书就更起劲了。每当我看到一本好书，我就会马上过去看，如果是自己的书，我还及时作下批注，不会的字，查阅工具书，不会的问题及时去问家长、老师。这样下来，我的学习自然就提高了，脑子里都是好词好句，写作文还用愁不知道怎么写吗? 记得有一次在外婆家吃饭看到有一本好书，我便拿住看了起来，一下子就入了迷，连饭菜都放凉了，妈妈喊了我几遍我都没有听到。 读书就是这样让我着迷，不仅能开阔我们的视野，而且能丰富我们的知识，我爱书，更爱读好书。 第 14 页 共 14 页