2023校园文化建设活动策划书7篇.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑2023校园文化建设活动策划书7篇 2023校园文化建设活动策划书(7篇) 重视校园文化建设，才能使校园永葆活力，那么，如果要开展校园文化建设活动，你知道怎么写策划书吗？下面是我为大家整理的关于2023校园文化建设活动策划书，希望对您有所帮助! 2023校园文化建设活动策划书（精选篇1） 活动思想： 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

2、 活动时间： _年4月28日5月3日 活动内容： 一、快乐实践负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。 二、精彩展示 1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部三六年级同学自愿参加_少年报“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给_少年

3、报。 2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。 三、能手比拼负责：各班主任、年级组长，各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。 比赛内容： 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。 奖项设置： 各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定

4、人数）。 活动要求： 1.各中队要高度重视，注重活动过程。 2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。 2023校园文化建设活动策划书（精选篇2） 一、活动目的： 为了丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，愉悦身心，营造学校和谐共进的良好氛围。我校将紧紧围绕“我的中国梦”的主题，相约20_年元旦，通过文艺汇演形式，展示学生风采，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。 二、活动主题： 少年托起中国梦-_小学庆“元旦”校园文化活动展演 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个班级至少出1个节目，4至6年级提倡每班两个节

5、目。参赛节目以副班主任为主，班主任和其他科任教师为辅，互相调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各班在12月17日前将节目内容及形式上报学校少先队大队以便学校统一安排。 3、学校将安排各班于12月18日汇演前进行一次彩排。 四、节目要求及节目推荐： 1、各班参赛的节目内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体会思想性和艺术性的统一。突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以国学诵读、歌曲（独唱伴舞、小组唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞诗、健美操、童话剧、课本剧、小品、快板、器乐、武术

6、、杂技等节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，男女比例恰当，学生参与率不少于10%，每个节目时长不超过7分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求的可与少先队大队联系协商解决。 5、各班于12月22日前把参赛节目名称、形式、音乐伴奏等资料带交到少先队处。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）上报大队辅导员冯锦珊老师处。 五、评分及标准等： 100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜。 六、人员安排： 评委： 计分： 摄影： 主持人培训： 舞台

7、策划： 保健组： 七、名次计取与奖励办法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖4名，三等奖待定；另设最佳创意奖2个。 八、时间、地点安排： （1）演出时间：初定12月31日下午。 地点：学校内操场 （2）出场顺序：（待定） 2023校园文化建设活动策划书（精选篇3） 一、活动主题 传承开拓内练提升 (秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。) 二、活动时间 略 三、活动内容 本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。 (一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动 项目： 1、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬) 2、一至六年

8、级语文、数学竞赛(x月下旬) (二)校园文化节系列活动之健身篇体育竞技活动 项目： 1、田径运动会(20_年x月中旬) 2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20_年x月下旬) 3、三至六年级学生广播操比赛(20_年x月中旬) (三)校园文化节系列活动之艺术篇文化艺术活动项目： 1、大、小字比赛(x月下旬) 2、“春之歌”朗诵比赛(20_年x月上旬) 3、迎“国庆师生歌咏比赛”(20_年x月下旬) 4、相声、小品、课本剧比赛(20_年x月下旬) 5、迎“六一”绘画比赛(20_年x月下旬)出品 6、3-6年级小学生作文竞赛(20_年x月中旬) 7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)

9、 8、20_“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛(20_年x月下旬) 9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出(20_年x月x日) 10、经典诵读(20_年元月下旬) 四、活动要求 1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。 2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。 3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康

10、成长。 五、组织工作 本次活动成立组委会。 组长：_ 成员：_ 学科竞赛活动负责：_ 音乐活动负责：_ 科技活动负责：_ 美术活动负责：_ 田径活动负责：_ 信息活动负责：_ 读书活动负责：_ 心理活动负责：_ 书法活动负责：_ 英语活动负责：_ 球类活动负责：_ 协助实施：校长室、教导处年级组长、各班班主任 组委会办公室设在校长室。 有关部门的工作职责： 教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。 校长室：配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作。 总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备，会场布置及后勤保障日常工作。 2023校园

11、文化建设活动策划书（精选篇4） 积极向上的企业文化氛围，提高职工整体素质，根据x总工作安排，结合我_企业文化三年规划，_党委、工会、团委决定于x月x月联合举办x届文化艺术节。现将组委会制定的活动方案印发给你们，请各车间、部门高度重视，大力支持，共同努力完成x届文化艺术节的各项活动，确保活动取得预期效果。 一、指导思想 通过举办艺术节，对职工进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育，努力营造积极向上、格调高雅的文化氛围，人和人本、至高至远的氛围，健康文明的.生活氛围，推动我段精神文明建设，提高职工综合素质，促进人的全面发展。 二、活动主题 爱岗创新奉献 三、活动内容 爱国

12、篇 发扬优良传统高唱改革赞歌 实践“_”坚定理想信念 1、x届文化艺术节开幕式暨纪念_革命歌曲大合唱比赛 2、新党员参观爱国主义教育基地，进行入党宣誓。 3、“跟党走在新世纪”演讲赛 4、爱国主义诗词朗诵会 5、_知识竞赛 6、绘制中国地图比赛 7、“火红的党旗”展板赛 8、“_”学习体会征文赛 风采篇 珍惜美好年华塑造多彩人生 展示艺术魅力尽显个性风采 8、“青春飞扬”歌手比赛 9、男子象棋赛 10、“_杯”篮球赛 11、“安全杯”乒乓球赛。 12、“职工论坛”辩论赛 13、“挑战杯”创业方案设计大赛 14、“_”女职工形象设计比赛 15、“_人”文学征文赛 奉献篇 肩负安全使命投身运输生产

13、 学好业务技术创造美好明天 16、职工业务技术比武赛。 17、职工计算机业务技术赛。 18、安全知识竞赛 19、法制知识讲座 20、十佳优秀青年评比 21、十佳班组长评比 22、“贤内助”座谈 23、20_年十件大事评比 24、企业精神征集 25、x届_文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼 四、组织方式 成立_首届文化艺术节组委会，负责本届文化艺术节活动总体设计以及文化艺术节活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在_。 活动采取由_党委、工会、_办、团委主办，各科室承办、协办的方法。 五、活动要求 1、各车间(公司)、科室要高度重视本次文化艺术节的工作，要采取切实可行的措施，

14、加强对该活动的组织领导，充分调动广大职工参与的积极性，使职工在活动中得到锻炼，以确保整个文化艺术节的活动质量和效果。 2、做好本届文化艺术节的舆论宣传工作，各车间要加强活动宣传，组织专门力量对相关活动情况进行生动及时的对外报道，认真挖掘和大力文化建设的先进典型。要及时通过宣传阵地发布活动信息，营造浓厚的氛围，展示我_职工丰富多采的文化活动和积极向上的企业氛围。 3、各承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动;活动中严密组织，有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。 4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。 5、各车间要广泛

15、动员和宣传，认真组织职工按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。 6、各承办部门要设计开展好承办项目的具体实施方案，活动方案请于月日前报送艺术节组委会办公室(设在_)备案。 六、总结表彰 1、本届文化艺术节比赛项目设一、二、三等奖若干。比赛项目列入文化艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计，计入总分。 2、根据承办活动质量，评出x个优秀承办单位奖。 3、综合车间参加项目、自办项目得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+参加项目得分(每人每项1分)+自办项目得分(有自办项目得3分)。 2023校园文化建设活

16、动策划书（精选篇5） 一、活动主题 树新风展才艺 二、活动目的 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、歌唱等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。 三、活动组织与策划 （一）筹备策划小组 张亮：对该次活动进行策划和指挥工作； 唐昌举：组织协调各方面工作和人员的安排； 段勇：负责本次活动方案、评分细则的制定；音响设备的接输、歌碟的收集和歌曲的播放； 童英：指导学生参加比赛； 龙治福：负责全体老师的考勤工作； 刘超：负责各项奖状的

17、书写。 （二）活动开展小组 1、宣传报道组：何立君负责本次活动的新闻报道以及学生会宣传部成员 2、安全保卫组：负责做好活动期间的安全教育和安全工作、预案的制定。 组长：唐昌举 组员：汪维虎、林万清、各班主任及学生会自律部成员 3、音响场景布置组：负责组织本组人员做好场景的布置和活动结束后的设备收理工作。 组长：付兵 组员：周前利、王成权、付登银、刘超、刘振建及学生会体育部成员 4、后勤组：负责活动的饮用水等后勤设施 康志瑞、唐成洪以及学生会劳动部成员 四、活动内容与分值 （一）班级集体项目共计100分 1、班级文化建设（“学习园地”为评分项目）20分 2、班级黑板报（各班指定的黑板报专栏）20

18、分 3、朗诵10分 4、班级大合唱50分 （二）班级个人单项项目 1、书法 2、绘画 （三）教师表演项目 五、活动程序 1、升旗仪式 2、校长致词（宣布活动开始） 3、新团员宣誓仪式（段勇主持） 4、朗诵（演讲）比赛 5、班级合唱比赛 6、现场书画 7、教师表演(穿插进行)。 8、公布各种成绩和发奖。 六、活动时间。 20_年12月31日上午 附：1、比赛安排及情况说明 2、活动预案。 合靖中学团委 20_年12月3日 附件1： 比赛安排及情况说明 （一）比赛日程安排 比赛项目 评比要求 评比人 评比时间 备注 班级文化建设 1、内容及主题：树新风、展才艺，展现班级良好风貌。其中内容12分，设

19、计8分 2、“学习园地”为评分项目 （1）教师组：张亮、唐昌举、段勇、童英及各班班主任 （2）学生组：宋毅萍、张清清、郭丽 20_年12月14日 去掉最高和最低分取其平均 班级黑板报 1、内容及主题：树新风、展才艺，庆元旦。其中内容12分，设计8分 2、“学习园地”为评分项目 20_年12月17日 朗诵 1、内容及主题：切题健康,积极向上,能反映当代初中生精神风貌和时代精神；主题明确,围绕树新风、展才艺；有教育性,宣传性和感召力。 2、现场表演要求： （1）仪态得体，立题新颖,把握主题明确； （2）材料真实,生动鲜明,有较强的影响力； （3）选手逻辑分明,思路清晰；参赛选手表达清楚,整体性思维

20、强； （4）选手按其抽签顺序上台,一般要求脱稿； （5）时间为5分钟左右，可多人合作完成，可配乐、伴舞。选手不得中途退场或弃权。 张亮、何立君、李洁、龙治福、刘莉、刘振健 20_年12月31日上午（08：30开始，视天气情况做调整，具体时间以通知为准） 班级大合唱 1、人数要求：本班学生全员参与（工作人员除外）；12月25日前将节目名称报到段勇老师处； 2、内容要求：内容健康、格调清新，符合初中生的年龄特征，以弘扬爱国美德为主旋律，并能体现积极进取，奋发向上的班级风貌。可以尝试有创意的表演形式； 3、着装要求：整洁大方，端庄得体； 4、表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，

21、声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。 张亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌举、童英、李洁、刘莉 书法 1、各班选送35件作品参选，经过初选后，作品进行展出，优异作品现场书写；（待通知） 2、篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。 3、材料自备。 张亮、何立君、康志瑞、唐昌举、刘超、付登银、龙治福、段勇、童英 绘画 1、各班选送35件作品参选，经过初选后，作品进行展出，优异作品现场绘画；（待通知） 2、画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张； 3、材料自备。 （二）书法及绘画作品参赛要求（补充）： 1、书法、绘画内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积

22、极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色，如经查实取消其参赛资格； 2、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。 3、各班每类参赛作品不得少于3幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到段勇老师处。 4、参赛办法、表彰及奖励：分别对书法和绘画比赛进行设奖。将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出，现场表演。 （三）活动组织与策划 1、请各班主任负责本班参赛节目的筹备工作，各理安排好作息时间学科教师应全力配合； 2、充分发挥学生积极性与创造性，丰富节目内容，旨在展现本班风貌； 2023校园文化建设活动策划书（精选篇6）

23、为进一步推进学校文化建设，营造书香校园，挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化，提高师生人文素养，配合菜花旅游节做好宣传工作，决定在全市中小学生中组织开展“我们的节日清明”校园文化活动。现将有关事项通知如下： 一、活动对象 全市中小学生 二、活动主题 春的旋律 三、活动内容 1.“我们的节日清明”经典诵读活动；2.“我们的节日清明”读书交流会；3.踏青亲子游；4.“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛;5.凭吊革命先烈活动。 四、活动安排 （一）活动准备阶段（3月6日至3月12日） 各校成立“我们的节日清明”校园文化活动组织机构，精心制定活动方案，有序安排部署“我们的节日清明”校园文化活动

24、，要求做到“五个结合”，即与社会主义核心价值观教育相结合，与传承优秀民族文化相结合，与学科教学相结合，与学生人文素养教育相结合，与宣传菜花旅游节相结合。 （二）组织实施阶段（3月13日至4月13日） 1.“我们的节日清明”经典诵读活动 经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题，选择与春天有关的经典作品。活动分小学组、初中组、高中组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务教育学校的初赛由各校自行组织，每校推荐23个中华经典诵读节目参加学生组复赛，复赛由各学区基地校负责。高中组（含中等专业学校）的初赛、复赛由学校自行组织。 2.“我们的节日清明”读书交流会 各校向学生推荐与清明有关的阅读书目，组织学生

25、阅读12册推荐书目中的图书。举办班级读书交流会，介绍图书，展示阅读感悟。在班级交流的基础上，开展校级读书交流会，邀请教师分析名家名作，遴选学生交流读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会，组织教师、学生参加。 3.踏青亲子游 各校牵头，在确保安全的前提下，组织开展踏青亲子游。邀请家长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区，让学生们亲近自然，呼吸春的气息。亲子游结束后，各校可组织征文、演讲等后续活动。 4.“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛 参赛对象为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛，择优推荐学生参加全市决赛。 5.“凭吊革命先烈”活动 以清明节为契机，围绕“慎终追远、缅怀先人”主题，充分

26、挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今天的幸福生活。开展“网上祭英烈”活动，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动，组织学生就近到革命战争纪念地、烈士陵园等祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。 （三）展示评选阶段（4月14日至4月25日） 1.举办“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛。在初赛、复赛的基础上，各学区推荐12个学生经典诵读节目，高中学校（含职校）推荐1个学生节目，参加决赛。参赛作品必须是与春天相关的经典作品；语言生动、流畅，富有激情和感染力；

27、时间不超过5分钟。各学区、各高中学校务必于4月14日前将“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛报名表电子稿报基教科（联系人：朱鸽斌，联系电话：_，邮箱：_）。决赛的具体时间、地点、评分标准另行公布。 2.举办“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛决赛。学生数2000人以下的学校，推荐1名学生参加全市决赛；学生数2000人以上的学校，选派2名学生参加全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体艺科（联系人：李_，联系电话：_，邮箱_）。决赛的具体时间、地点、比赛规程另行通知。 3.各校要通过“我们的节日清明”校园文化活动，加强学校文化建设。利用班团队会、学生会和社团、兴趣小组、课外实践活动等有效载体，围绕

28、经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培养、展示，开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等。营造富有中华传统文化特色的育人氛围，以音频、视频、书法等形式及校园广播、电视台、校园网、墙报、校刊等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。 2023校园文化建设活动策划书（精选篇7） 一、活动主题 为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20_年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。 二、组织机构： 三、艺术节项目： （一）艺术节开幕式暨“我为

29、学校添光彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责） 1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。 2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。 3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处 4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。 5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节教学楼前广场 （二）第一届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责） 1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。 2、参赛方式：参

30、赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。 3、比赛方式： （1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。 （2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。 4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节教学楼前广场 5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出奖次。 （三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲

31、故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责） 1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处 2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人，。 3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室 4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场 （四）硬笔书法作品展评（语文组负责） 1参赛要求： 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限； 作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写； 学校提供统一的硬笔书法作品用纸。 2各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。 （五）美术作品展评（体音美组负责） 1

32、参赛要求： 各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可； 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。 2各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。 （六）综合类比赛活动 1“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责） 征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为议论文。字数800字左右。 征文比赛以年级为单位评比、设奖， 每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。 2安全知识（七年级）、法制教育（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展 学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份 以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师 3社团风采展示评比（团委负责） 以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。 对展示的各种成果予以评比并表彰。 有意参与展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。 四、活动奖惩方案 1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）。 2对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参加一项扣除班级日志月评分3分。 第 39 页 共 39 页