幼儿园中班体育活动策划方案2023.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园中班体育活动策划方案2023 运动要讲求科学性,特别是幼儿体育活动,更要掌握他们的基本体能全面发展和体质增强的规律,才能促进其身心和谐发展,以下是我精心收集整理的幼儿园中班体育活动(策划方案),下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园中班体育活动策划方案1 活动目标: 1.学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。 2.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。 3.培养幼儿爱劳动的情感。 活动准备: 1.音乐磁带一盒。 2.自制蘑菇、白菜、萝卜,布置成菜地,篮子上做好标记。 3.小兔头饰人手一份。 活动过程: 1.教师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的
2、兴趣。 教师:兔宝宝们,今天的天气真好,我们一起出去锻炼锻炼身体吧! (教师带领幼儿随音乐来到操场圆圈上。 2.准备动作教师:啊!外面的空气好新鲜啊!跟着妈妈一起来运动运动吧。 伸伸臂-伸伸臂,扭扭腰-扭扭腰,摇一摇-摆一摆,踢踢腿,蹦一蹦-跳一跳,快快乐乐转圈圈! 3.学习新动作:双脚并拢向前跳 (1)教师讲解、示范跳的动作教师:今天啊,妈妈要教你们学一个新的本领:双脚并拢向前跳。 看,两脚并拢,弯下膝盖,这儿就是我们的膝盖。(教师手指膝盖)用力向前跳。 教师:宝贝们,准备好了吗?来,跟妈妈学一学,双脚并拢,弯下膝盖。预备跳!好的,再来一次,双脚并拢,弯下膝盖,1-2-3跳! (2)幼儿自由
3、练习教师:现在,你们找个空地方,自己学一学,跳一跳! 教师:宝宝们,跳到妈妈这儿来。啊!真棒!我们一起跳到圆圈上,好样的! (3)教师根据幼儿情况进行鼓励和纠正教师:我看到有好多宝宝跳得真好,请他们来跳一跳。(教师请几个跳得好的幼儿示范跳)我们一起夸夸他们:你们真棒!我再请几个宝宝来跳,谁愿意来的?(教师及时发现问题,进行纠正。)我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢,这个宝宝啊没有弯下膝盖,所以呢也跳不远。宝宝们告诉他们应该怎么跳? 幼儿:双脚并拢,弯下膝盖,一跳一跳向前跳。 教师:对,我们再来学一学:双脚并拢,弯下膝盖,用力向前跳。 宝宝们真能干,今天又学会了一个新本领。 4.幼儿游戏 (1)
4、教师:妈妈告诉你们一个好消息:我们菜园里的菜都长大了,要丰收了。跟着妈妈一起去干活,好吗? 幼儿:好教师:宝宝们准备好,双脚并拢,弯下膝盖,我们一跳一跳去菜园了! (2)教师带幼儿跳到菜园教师:菜园到了,看看菜地里有哪些蔬菜呢? 幼儿:有萝卜,有青菜,还有蘑菇。 教师:妈妈为你们准备了三个篮子,这个是青菜篮子,这个是萝卜篮子。还有一个是什么篮子呢? 幼儿:蘑菇篮子。 教师:真聪明,这个就是蘑菇篮子。 (3)教师讲解示范游戏规则教师:看,妈妈来干活了,妈妈一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了几个蘑菇呢? 幼儿:一个蘑菇。 教师:对。一次只能采一个,我把它放到蘑菇篮子里。勤劳的兔宝宝们,跟着
5、妈妈一起来干活吧。妈妈提醒你们啊:用今天学到的本领去干活,大家不要推挤,要注意安全。好了,开始吧! (4)幼儿游戏,教师适时引导(音乐)5.放松活动(音乐)(1)教师:小兔们都爱劳动,菜园里的菜都收上来了。累了吧,我们找个空地方坐下来休息休息吧。 (2)教师带幼儿做放松动作:捏捏手,捏捏手,锤锤腿,敲敲背,我帮你敲敲,你帮我敲敲,真舒服! 教师:宝贝们,时间不早了,我们一起把蔬菜抬回家吧!(教师带幼儿回活动室,结束活动。) 幼儿园中班体育活动策划方案2 1.通过尝试松紧带圈的多种玩法,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。 2.培养幼儿的尝试精神和创造力。 3.继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。 松
6、紧带圈人手一个;录音机、磁带;彩色气球若干,并分两组挂在墙上。 课前让幼儿了解松紧带圈的特性,知道它具有可变性,可以由短变长,由圆变长;利用其有弹性可以射出等等。 一、开始部分 幼儿拿着松紧带圈自由进入场内,听到哨音后集合成4路纵队做松紧带圈操。 二、基本部分 1.分散玩松紧带圈。 师:我们每人手中都有一个圈,松紧带圈有许多种玩法,看哪个小朋友玩的(方法)最多。(幼儿尝试练习) 2.集中演示。 师:哪位小朋友来介绍一下,你有几种玩法,你是怎么玩的?(幼儿讨论玩法:手指绕圈跑、拉弓(射箭)、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等) 3.幼儿再次分散练习。 师:请小朋友
7、试一试你没有玩过的方法。(幼儿再次尝试) 4.游戏“揪尾巴”。 规则:教师做揪尾巴的人,小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上,左右躲闪揪尾巴的人,保护自己的尾巴不被揪下来。 5.竞赛活动: 两 两分墙 场地布置: 组4m组别上 幼 气挂 儿 球在 交待规则: 将幼儿分成两组,用各自手中的松紧带圈当弓箭射向吹足了气的气球,比一比看哪一组幼儿在1分钟内射炸的气球最多。 三、结束部分 1.放松活动。 幼儿一边听音乐,一边将松紧带圈结成两根长绳,分组变成各种图形:如走圆、三角形、五角星等。 2.最后两组幼儿排成火车状队列开出场外,结束活动。 本节课的重点,是让小朋友利用松紧带圈的可变性,想像出多种玩法,达
8、到锻炼的目的,从中培养小朋友的尝试精神及创造力。 完成重点所采用的方法是尝试、讨论、再尝试,最后达到本节课目标。 本节课难点是如何让小朋友利用松紧带圈的可变性来想像创编出比较科学的玩法。 解决难点的方法:课前让幼儿观察松紧带圈,让小朋友把松紧带圈分解成圈和绳,了解松紧带有弹性等不同点,然后再根据已有的有关圈、绳的玩法,再来创编松紧带圈的玩法,可当圈玩,可当绳玩,还可利用弹性创编出拉长、缩短及弹射的玩法。 松紧带圈玩法介绍如下。 1.当圈玩的有:手指绕圈跑、跳,或单脚跳;拉弓射箭;打气筒;做松紧带圈操;拉力器(可两人同时做),等等。 2.当绳的玩法有:揪尾巴、两人炒豆子游戏、跳皮筋等等。 3.利
9、用其具弹性的玩法有:拉锯子、二人三足走、蹦跳人(单、双脚蹦)、练习臂力的背拉、松紧带圈等。(包括前面谈到的拉弓射箭、拉力器、炒豆子等) 4.利用松紧带圈还可以组织幼儿进行竞赛类的活动,如接力赛、跳土堆、钻山洞比赛。 幼儿园中班体育活动策划方案3 1.学会纵跳技能,练习持物走平衡木。提高动作的协调性和灵敏性,增强体能。(平衡木长20厘米,宽20厘米)。 2.乐意自主探索多种运送水果的方法,勇于尝试和创新。 3.进一步感受秋天丰收的快乐,初步养成在劳动中与同伴友好合作的良好品质。 学会纵跳技能,练习持物走平衡木。提高动作的协调性和灵敏性,增强体能。 1.“水果”(苹果、桔子、梨)、仓库(纸箱)、水
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