119消防安全宣传月活动策划方案（优秀5篇）.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑119消防安全宣传月活动策划方案（优秀5篇） 为了确保活动能无误进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？这次漂亮的我为您带来了119消防安全宣传月活动策划方案（优秀5篇），希望大家可以喜欢并分享出去。 消防安全宣传月活动策划方案 篇一 根据中心校20xx年11月份工作安排精神及学校20xx年安全教育工作计划的安排，为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案： 一、组织领导 组 长：校长 组 员：全体教师 二、活动主题： 认识火灾、学会逃生 三、活动内容： 1、营造好宣传气氛，学校

2、张贴消防宣传标语牌，利用板报、广播等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。 2、召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次紧急疏散演练活动。 四、活动要求 1、制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。 2、查改到位，在安全检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的

3、消防安全隐患。 3、宣传到位，发挥校会、班会、队会的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。 消防安全宣传月活动策划方案 篇二 根据教育局文件精神及学校20XX年安全教育工作计划的安排，为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案： 一、组织领导 组 长： 组 员： 二、活动主题 学消防、促平安、建和谐 三、活动内容： 1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用校内、班内板报、广播、等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。 2、开展好“五个一”（召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣

4、传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查）活动。 四、活动要求 1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展，学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。 2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。 3、宣

5、传到位。发挥校内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。 消防安全宣传月活动策划方案 篇三 为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案： 一、组织机构： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 二、活动主题： 安全在我心中 三、活动内容： 开展好“六个一”活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、做一次水上小学平安校园警句征集活动、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防

6、安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。 具体安排是： 1、11月4日上午，进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。 2、11月4日下午，召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“119全国消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。 3、11月3-6日，营造好宣传氛围。学校通过设置消防宣传标语，利用红领巾广播站进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知

7、识性和趣味性。 4、11月7日大课间，学校组织“119全国消防日”师生疏散演练活动。 5、班主任利用大课间让学生收看119消防宣传的图片和视频（图片PPT和视频的链接看xxxxxxxxxxx邮箱）。 四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。 1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用学校的网校、宣传窗、红领巾广播站等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。 2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。 3、充分利用各种社会宣传资源开展消

8、防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。 4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一”宣传教育活动： （1）悬挂一条消防宣传横幅； （2）观看一次消防安全宣传片； （3）举行一次消防安全知识专题讲座； （4）发放一份“消防安全知识测试卷”，学生带回家与家长共同完成，11月10日周一班主任收齐批阅。 （5）开展一次逃生疏散演练； （6）设计一期消防主题板报； 5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。 五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。 1、校园消防安全隐患排查。在每学期开

9、学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。 2、按照教委和上级有关部门的安排，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。 3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校实验室、教室、图书馆、多媒体教室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效；彻底排查学生实验室、微机室、开水房、传达室、锅炉房的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。 4、注重对排查出来类隐患全面整改；做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。 消防安全宣传月活动策划方案 篇四

10、 11月9日是全国消防日，为了迎接消防日的到来，做好消防日的宣传活动，让学生充分了解消防安全的基本知识，了解基本的求生技能，防患于未然，今天我们召开消防安全为主题的班会。 一、班会活动目的 1、知道火警电话119，知道11月9日是全国消防日。 2、了解全国消防日的由来。 3、能够识别消防安全的标志。 4、增强消防安全意识，从小时做起，从身边做起。 6、学会使用“119”报警电话。 7、发生火灾等安全事故时，掌握基本的求生技能。 8、严格遵守消防安全手册规定，远离火灾。 二、活动时间： 班会课 三、参与人员： 全体班级成员 四、活动准备： 收集发生过的消防安全事故的实例，把消防安全标志的符号用A

11、4纸打印出来。 五、活动过程： 1、告诉学生全国电话是119，向学生介绍全国消防日的由来。 世界各国的火警号码都不一样，但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。那么，我国为什么选用“119”作为火警号码？原来，“1”在古代时候念作“幺”，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且在这一天前后，正值风干物燥，火灾多发实际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国“消防日”。 2、出

12、示消防安全标志 3、讲述怎么正确使用“119”电话。 发现火情及时报警，不要等到火势大了在报警。报警时要沉着冷静地拨打“119”火警电话，拨通后要讲清楚起火地点及其所在小区、街道、门牌号、几幢几室，说明是什么东西着火，有无爆炸危险物品的情况；要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码；待对方说明可以挂断电话时，方可挂断电话。 4、班主任讲述发生过的火灾事故案例 案例一、20XX年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。

13、案例二、20XX年10月16日下午1时30分，北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火，五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消防人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸，随后将被褥引燃。 案例三、20XX年11月24日凌晨，莫斯科时间2：50（北京时间7：50），莫斯科俄罗斯人民友谊大学六号学生楼失火。大火从203号宿舍烧起。这场大火是俄罗斯十年来最严重的一场火灾。消防局出动了50辆消防车，30辆救护车。直到凌晨5：45分，大火才被扑灭。经调查，失火原因是电线短路。这场火灾造成41名学生被烧死，100多人受伤，其中遇难的中国留学生11名。 5、学生讨论。主要讨论火灾的危害，哪些情

14、况容易引起火灾。 火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 6、小学生怎样防止火灾发生 1）夏天点燃蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 2）到床底、阁楼处找东西时，不要用蜡烛、打火机等明火照明。 3）小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。 4）不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。 5）发现燃气泄漏时，要及时告诉父母，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 6）阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。 7）使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 7、小学生在火灾的逃生方法 1）睡觉时

15、被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。 2）如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。 3）如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。 4）千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。 8、发生火灾下列情况下如何逃生自救。 1）教学楼起火时如何脱险 现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生

16、密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生： 1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。 2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。 3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。 4、发生火灾时，

17、不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。 2）楼梯被火封锁后怎么办 楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。 1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。 2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。 3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。 4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。 5、到未

18、着火的房间内躲避并呼救求援。 6、跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢下放，双膝微曲往下跳的方法。 3）当楼内房间被火围困时怎么办 楼房发生火灾后，能冲出火场就要冲出火场，能转移就要设法转移。火势强烈，实在没有道路逃离时，你可以采用下述方法，等待求援： 1、坚守房门，用衣服将门窗缝堵住。同时要不断向门、窗上泼水。 2、室内一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不断向上泼水。 3、不要躲在床下、框子或壁橱里。 4、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒照射，或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往楼下扔东西等

19、方法引起营救人员注意。 4）身上衣服着火怎么办 1、不要盲目乱跑，也不能用手扑打。应该扑倒在地来回打滚，或跳入身旁的水中。 2、如果衣服容易撕开，也可以用力撕脱衣服。 3、营救人员可往着火人身上泼水，帮助撕脱衣服等，但不可以将灭火器对着人体直接喷射，以防化学感染。 5）影剧院、商场等公共场所着火怎样脱险 1、进入影剧院、商场，首先要观察太平门的位置，了解紧急救生路线。这样，万一发生危险，也可望从容脱险。 2、烟火起，莫惊慌，应辨明方向，认准太平门、安全出口、避难间的位置，选好逃离现场的路线。 3、沿着疏散通道往外走，千万不要拥挤、盲从，更不要来回跑。 4、不要往舞台上跑，因为舞台可燃物多，安全

20、疏散出口宽度小，而且还要爬梯，很危险。 5、如果烟雾太大或突然断电，应沿着墙壁摸索前进，不要往座位下、角落里乱钻。 6）山林着火如何脱险 1、辨别风向、风力以及火势的大小，选择逆风或侧风的安全逃离路线。 2、如果风大，火势猛烈，并且距人较近，可以选择崖壁、沟洼处暂 时躲避，待风小、火小时再脱身。 3、如果火距人较远，则应选择逆风方向或与风向垂直的两侧撤离。例如刮北风，则应朝北或东、西两方向脱离险境。 4、不要顺风跑，因为风速、火速要比人跑得快。 六、老师总结： 同学们，校园安全无小事，平时我们在学习和生活中一定要远离火灾，火灾无情，它给我们的生命财产带来了重大危害，因此我们要了解和掌握必要的消

21、防安全知识，掌握必要的逃生技能，这样才能提高安全意识。保护每位同学的安全，是我们老师的责任，保护我们校园的安全是我们每个人义不容辞的责任，因此我们每个人要有忧患意识，从思想上牢固树立起消防安全的意识。不论在家，还是学校，同学一定要从现在做起，从我们身边的小事做起，减少和杜绝火灾事故的发生，构筑起一条防止火灾的钢铁般的长城，共同创造一个安全、舒适、稳定、和谐的校园环境。 消防安全宣传月活动策划方案 篇五 一、指导思想 为了落实上级有关指示精神，加强全校师生消防安全意识，确保全校师生在应急情况时能高效、有序地逃生，在119消防日到来之时，特组织本次消防演习。 二、组织领导 为切实做好此次演练工作，

22、成立征长小学应急疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织和协调工作。 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 三、演练时间 20xx年11月9日课间操 四、演练地点 征长小学校园内 五、演练前准备 1、演练前阐述消防演练的重要意义，同时强调演练是预防性、模拟性练习，注意演练过程中的安全。 2、讲明消防演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和到达的区域。 3、讲解消防器材的使用和消防逃生基本常识。 六、演练程序 1、以警报声响为信号，班主任老师立即组织本班学生“捂鼻弯腰”迅速撤离教室。 2、全校老师要及时到位，各负其责。 3、 到达应急避难疏散场地，学生排队站好。各班主任马上清点人数

23、，并由班主任报告疏散集结负责人。 七、演练组织 1、疏散演练总指挥：xx 2、教学楼1号楼（西教学楼） 疏散总指挥xx，副指挥xx负责统一疏散；一年级级部组长xx、四年级级部组长xx、五年级级部组长xx负责本级部有序疏散； 各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。 疏散顺序：按大课间操顺序疏散 一至二楼楼梯负责人：xx 二至三楼楼梯负责人：xx 一楼楼梯口负责人：xx 职责：指挥疏散，防止拥堵 3、教学楼2号楼（东教学楼） 疏散总指挥xx，副指挥xx负责统一疏散；二年级级部组长xx、三年级级部组长xx、四年级老师负责本级部有序疏散； 各

24、班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。 一至二楼楼梯负责人：xx 二至三楼楼梯负责人：xx 一楼楼梯口负责人：xx 职责：指挥疏散，防止拥堵 4、办公楼4号楼：疏散总指挥xx ，副指挥xx,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级（4.2 4.3 ，3.1 1.6）学生和教师从办公楼楼梯疏散。 各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。 一至二楼平台负责人：xx 二至三楼平台负责人：xx 职责：指挥疏散，防止拥堵 5、教学楼3号楼（幼儿园） 疏散总指挥xx，副指挥xx负责统一疏散；各

25、班主任负责本班学生排队疏散，防止慌乱。 疏散顺序：一楼中一、中二班直接走西门上操场；二楼小一、小二、小三走外楼梯；三楼大一班、大二班走室内楼梯。 幼儿园一层老楼梯口xx负责，室内楼梯一二层平台-xx；二三层平台-xx；二楼走廊xx负责；三楼走廊-xx 前院一层楼梯口-xx负责；钢结构楼梯二三层平台-xx；一二层平台-xx。 操场疏散集结负责人：xx 疏散到操场上各班学生的站位：按照上午课间操位置集合，学生按到位先后顺序自动排成两列纵队，各班级清点人数，有缺漏者，及时查找，并报告分管领导。 由李自梅根据现场情况作活动小结。 注：没有安排任务的老师，随学生一起疏散，协助班主任老师做好疏散工作。第 18 页 共 18 页