体育组工作总结(10篇).docx
《体育组工作总结(10篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育组工作总结(10篇).docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑体育组工作总结(10篇) 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是人见人爱的我分享的体育组工作总结(最新10篇),您的肯定与分享是对我最大的鼓励。 体育组工作总结 篇一 一学期来,体育教研组坚持“健康第一”的指导思想,认真学习体育与健康课程标准,深入贯彻落实上级文件精神。以人为本,关注常态,在全体老师的共同努力下,开展形式多样的体育活动,丰富学生的校园生活,促进学生健康成长
2、,高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结: 一、教育教学方面 1、学期初,组织全组成员进行研讨活动,确定本学期的教研活动计划和落实体育工作计划。 2、组内学习、讨论体育与健康课程标准,并能将新的教学理念运用于教学实践中。 3、积极开展组内听课、评课活动,坚持人人每学期上一堂展示课要求,学期初,对各人上课的时间,内容进行安排,活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。 4、加强体育课堂教学常规的管理,对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。 5 、组织了全校性的学生体质健康测试,测试程序规范,措施得当,及时统计上报,对测试成绩进
3、行公示,学生达标率高。 6、全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的研究,认真总结教学心得。 7、积极参与各类继续教育活动,不断提高专业业务水平。11月初,体育组参加区组织的12学时培训,及时完成规定内容、学时,及时上交作业。 二、活动开展方面 1、加强学生跑操训练与常规管理,坚持做到天天检查。学校跑操领导重视,体育组和政教处主抓,全体老师参与,有效促进了学校跑操质量的提高。 2、10月初成功举办了我校第十九届田径运动会,这次运动会是我校开幕式展示最精彩的一次。10月份举办了学校教职工趣味运动会。 3、加强课外体育业余训练,合理选材,积极组队,积极参加各级各类比赛,均获得优异成绩:9月初组
4、队参加区游泳比赛,11月组队参加区田径运动会,11月组队参加市中学生排球赛,均获得可喜的成绩。12月组织学校八年级排球赛,20xx年1月组织九年级篮球3vs3篮球赛。 4、配合学校,积极开展各项文体活动,丰富学生课余文化生活。体育组协助工会组织教职工趣味活动;协助安保处参加了消防演习。 三、存在不足与改进措施 1、各类运动竞赛的成绩不够突出 整改措施: 1合理选材,明确分工,落实责任。 2强化训练,改进训练的方法、手段。 3做好体育特长生思想工作,处理好学习与体育的关系,处理好家长、班主任的关系,以得到对训练工作的支持。 2、教科研工作的成果不显着 整改措施: 1利用时间业余认真研读组内订阅的
5、专业杂志,及时了解学校体育发展的新动向,新理念。 2撰写教学心得,养成积极动手、动笔的好习惯。 3、课外体育内容欠丰富 整改措施: 1 充分挖掘地方特色体育传统项目,如排球、田径等。 2 与时俱进,开发富有特色的体育项目。 3 组织外出学习、观摩等,拓宽教师视野,提高教师的专业业务水准。 体育组工作总结 篇二 中学校体育工作在市教体委的领导,校长室的总体布置下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。 1、校领导坚
6、持党的教育方针,为提高我校的知名度,教学分层次,抓特色,努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出欢木费,投入到学5奶逵设施中,添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有工作计划,具有轻重、主次之分,安排到人,分管到位,并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会,每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。 3、体育教师具有较强的事业性,现有三位专职体育教师,都具有良好的职业道德,上进性强,工作踏实务实,在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展,编写的教案清楚、完整,上课规范、认真,严格执行教育常规。 4、认真带好学校的三支训练队田径队、柔道队和拳击队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证
7、。同时积极备战各级比赛,在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。 5、三位体育教师积极撰写各类教学论文,两人两篇在本市级论文评比中获奖。 6、认真组织和管理学校的两课两操,工作落实,职责到人。制定详细的考核评比制度,并落实检查、考核。 总之,我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处:体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。 体育组工作总结 篇三 随着教学工作接近尾声,体育教研组也依照学院的布置有条不紊的完成了整学期的教育教学,科研活动和课外实践等工作。各项工作具体总结如下: 一、增设对学
8、生的身体素质的考核。 为进一步加强学生终生体育、天天体育的意识,提高当代大学生的综合竞争力,为全面健康育人铺桥搭路,体育组经过多次的讨论研究、借鉴其他的兄弟院校的宝贵经验,最终决定增设此内容。 通过上学期半年的时间对全院学生进行试点测验的综合评定,得出结论:学生学好知识,掌握技能,懂得做人的大前提是有一个健康的体魄。而体育教研组的职责就是培养学生的体育技能,增强学习兴趣。体育课程的设置要突出显示它在大学校园生活应有的价值,因此我们在原有技术课程的教授的基础上增加了全院统一内容、统一标准的身体素质考核。20xx20xx学年度第二学期考核的内容是俯卧撑和定位体前屈,主要的目的是考核学生的力量和柔韧
9、素质。 二、加强教师间的交流与合作。 我们充分利用课余时间和教研活动相互交流教学经验,总结课堂得失,通过每周一次的听课评课活动取长补短,弥补教学过程中出现的不足,学习每位教师的教学有点。“三人行必有我师”正是抱着这种不断学习的精神,才能使我们真正做到治学严谨,教学有方。 三、建设一支具有良好素质的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主 要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是: 集体参与制订学校体育工作计划,共同做好体育工作小结。 立足本职,收集好各种资料,发现问
10、题,共同分析,探讨解决办法。学校的体育竞赛和群体活动分工不分家,群策群力。 每学年每位体育教师要写一篇教学心得或论文,以提高自己的业务水平。 四、制订了体育器材使用管理规定和体育馆管理规定。 为进一步规范体育器材使用,减少不必要的丢失,破坏。做到责任到人,特根据学院目前的现状制订了一套较为合理的使用办法。同时根据体育馆的高频率使用过程中出现的问题,经基础部主任与其他各相关单位的协商制订了一套有效的管理办法,大大改善了馆内的卫生状况,使学生活动、课堂教学、教师锻炼等做到有步骤、有秩序,既互不冲突又能够紧凑进行。 五、以“科学发展观”为指导,大力加强政治理论学历和思想道德教育。 六、协助其他部门开
11、展全校性的体育活动,其中以参与校运动会的组织,机电材料系的篮球比赛,计算机系的跳绳比赛和工会组织的乒乓球比赛最具有代表性。 体育组工作总结 篇四 根据xx市初中毕业生体育平时成绩考核方法的文件精神,20xx年初中毕业生体育平时成绩10分的考核项目是由两部分组成,其一,20xx年国家学生体质健康标准测试中的三个项目5分,其二,阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率5分。为了更好适应中考体育的变化,九年级体育备课组开学初制订了详细的教学计划。经过一个学期老师和学生的共同努力,完成了本学期的教学任务,达到预期的目标。本学期我们主要完成了以下几项工作: 1、认真解读苏州市初中毕业生体育平时成
12、绩考核方法的文件,为体育学习做好了思想上的准备 开学初老师组织学生认真学习苏州市初中毕业生体育平时成绩考核方法的文件,特别是对20xx年初中毕业生中考体育考试成绩的组成、计算方法等进行了深入的解读。其中10分为初中毕业生体育平时成绩,30分为初中毕业生体育考试成绩。体育平时成绩10分的考核项目是由两部分组成,其一,20xx年国家学生体质健康标准测试中的三个项目5分,其二,阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率5分。通过学习我们了解了体育平时成绩在中考体育考试中所占的比例及重要性,明确了教学的方向,端正了学习态度。为九年级的体育学习做好了思想上的准备。 2、了解学生身体素质情况,为进行
13、针对性开展教学做准备 由于本学期的前半学期并不知道20xx年国家学生体质健康标准测试的是哪三个项目,因此,开学初,对学生进行了摸底测试,全面了解学生身体素质情况,有针对性地制定教学计划,为国家学生体质健康标准的测试做好准备,为中考体育的考试打下坚实的基础。 3、体育教学中加强中考体育项目技术的传授。 从摸底测试的情况来看,学生的身体素质并不是太好,特别是对于需要掌握技术,才能取得好成绩的项目来说情况更差。为了提高体育中考成绩,迎接体育中考。一学期来,我们对体育中考项目的技术进行了全面的传授,特别是在个别对技术要求高的项目上更是强调技术动作的掌握,同时注意诱发全体学生参与学习的积极性与创造性,比
14、如掷实心球,采用坐抛、跪抛、站抛几种形式让学生练习,同时布置一些问题让学生思考,然后再与学生一起讨论得出正确的投掷方法。 4、充分发挥学生体育骨干的作用,全面提高初三年级学生的身体素质。 为了全面提高初三年级学生的身体素质,我们采取了课课练的形式。在课的开始部分跳绳,结束部分安排了素质训练,学生的跳绳熟练程度在加强,身体素质正逐步得到提高。12月份起早操改为跑操,通过两个月的跑操学生的耐力素质得到明显的增强。在体育教学中充分发挥学生体育骨干的作用,互帮互学,共同提高,从而使全体学生在原有的基础上都有进步。全面提高了初三年级学生的身体素质。 5、了解自己的情况,明确今后努力的方向。 本学期期末举
15、行初三年级中考体育平时分三个项目的统一考试。使学生明确了自己的实际情况,找出与中考体育平时分达到满分要求的差距,明确今后努力的方向。布置寒假作业。放假时连同成绩报告单一同交给家长,由家长督促学生完成每天的作业。 总之,本学期的教学工作基本完成,但从期末的统考成绩来看,还是不尽人意,在某些项目上还存在较大差距。下学期要做好体育困难生的帮困工作并发挥其主动性、积极性。力争取得中考体育考试的全面丰收。 体育组工作总结 篇五 备课组对执行新课程的实施、研究起到一个极具重要的作用,对提高教学质量,指导学生的学习方法,了解教育方针具有推动作用。同时,加强教研组的凝聚力和提高教研组的工作效率。我们高三体育备
16、课组积极探索,努力钻研,采取了行之有效的“五做到”与“五不要”方法,收到成效。现作如下几方面总结: 一、做到充分准备,不要仓促上阵俗话说:不打无准备的仗。同样的道理,教师也应该不上无准备的课,我们高三体育备课组同仁一致做到备好课,备好课是上好课的前提,则必须要做到: 1、备教材,做到心中有书,达到懂、透、化的程度。懂,就是对所教内容、示范、技能弄通,弄懂;透,就是从知识体系上把握和领会教材的编写意图,找出重点,突出难点,抓住关键。化,就是把教材的死知识转化为教师活的知识,并与教师的思想感情融为一体。 2、备学生,做到“心中有数”。要深入了解学生的基础、技能、兴趣、态度、素质差异等。 3、备教法
17、,做到手中有法。要从教材的内容和学生实际出发,以启发式教学为指导思想,提高学生的发散性思维,养成学生研究性学习的习惯。 4、备场地,做到脑中有场地,这是体育课的关键之一,合理的场地设计是提高学生兴趣,增强课堂质量,以他们步步深入的教学蓝图。 二、做到精神饱满,不要萎靡不振教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如,会使学生产生一种特别轻松的愉悦感,不管有思想情绪,都要统统弃之脑后,全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求,对教学工作的满腔热情去点燃学生的情感火花。 三、做到正面激励,不要训斥指责俗话说“奖于一功,胜于数子十过。”教师应从温和、热情、表扬为主的方式对待学生,应该满腔热情地及时
18、肯定每一位学生的优点和缺点,使每一位学生深信自己能够学好,从而将这种自信心转化为学习上的主动性和积极性。 四、做到趣味盎然,不要兴趣索然课堂不是舞台,教师不要象话剧演员那样装腔作势,刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容,进行生动的叙述,形象的描绘,适时插入一些颇具情趣的俚语,提高课堂气氛,加深学生的记忆。 五、做到酌情施教,不要主观臆断课堂上难免会出现始料不到的偶发事件,对于偶发事件,我们是当机立断,酌情施教,向有利于教学方面转化,而不主观臆断,当面训斥。 综上所述,我们高三体育备课组认真工作,力求做到五要五不要取得了良好的教学效果。教学质量成上升趋势,协助教研组开展各项工作,团结一致,为
19、崧厦中学美好的明天,尽本组的最大努力,作出最大的贡献。 一学期的体育工作即将结束,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解,成功的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲,这也许是体育工的共同特点吧! 尽管我们的学校的体育场地和设备有限,但我和本校的几位体育老师共同协商,尽可能提高场地的使用效率,还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、沙池、栏木架等组合型的游戏,通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。 教师实施快乐体育的教学,目的是要改变学生对体育课或体育训练
20、的态度。在过往的体育教学中,教师只片面地对学生体质的训练,忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,使学校体育更好地实施,以达到其目的。比如:中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥,做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操,不按老模式做,而是到某节操时变个队形,或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换,能组成多种图案,在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣
21、,练习效果也就大不一样,使广播操以另一种新奇的形式展现出来。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。在上课方面: 1、按体育课程标准和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。 2、准
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育组 工作总结 10
限制150内