一元二次方程1个性化辅导讲义(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上学生:庞鑫宇 科目: 数学 第一阶段第2次课 教师: 李波涛课 题一元二次方程及解一元二次方程教学目标1. 会判断一个方程是否是一元二次方程,及其一般形式的注意点.2. 会解一元二次方程重点、难点重点:能灵活解一元二次方程 难点:解一元二次方程方法的选择考点及考试要求教学内容知识框架1.一元二次方程的概念:形如:2.一元二次方程的解法:(1)直接开平方法:(2)配方法:(3)因式分解法:(4)公式法:求根公式:3.一元二次方程的根的判别式:(1)当 时,方程有两个不相等的实数根;(2)当 时,方程有两个相等的实数根;(3)当 时,方程没有实数根。4.一元二次方程根与系
2、数的关系:考点一:一元二次方程的概念典型例题例1.关于x的方程(m-n)x2+mx+m=0,当m、n满足_时,是一元一次方程;当m、n满足_时,是一元二次方程例2.方程(2x-1)(x+1)=1化成一般形式是_,其中二次项系数是_,一次项系数是_,常数项是 .知识概括、方法总结与易错点分析针对性练习1.已知一元二次方程的一个根为1,则的值为_.2.已知关于的方程是一元二次方程,则=_.3.若n()是关于x的方程的根,则m+n的值为_4.已知的值是10,则代数式的值是 。 5.关于x的一元二次方程(m-2)x2+(2m-1)x+m2-4=0的一个根是0,则m的值是( ) A、2 B、-2 C、2
3、或者-2 D、考点二:一元二次方程的解法典型例题例1.我们已经学习了一元二次方程的四种解法:因式分解法,开平方法,配方法和公式法请从以下一元二次方程中任选一个,并选择你认为适当的方法解这个方程; ; ; 例2.将4个数排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成,定义,上述记号就叫做2阶行列式若,则 例3.已知是方程的两根,求:(1) 的值; (2)的值.例4.已知关于x的方程(c-b)x2+a-b=2(b-a)x有两个相等的实数根。求证:以a、b、c为边所组成的三角形是等腰三角形。知识概括、方法总结与易错点分析针对性练习:1.方程的解_方程的解是_.2)已知,当=_时,的值是-3.3)已知关于的一
4、元二次方程没有实数根,则k的取值范围_ .4)关于x的方程(a 5)x24x10有实数根,则a满足()Aa1 Ba1且a5 Ca1且a5 Da55)若n()是关于x的方程的根,则m+n的值为_ 6)设是方程的两个实数根,则的值为( )A2006B2007C2008D.2009 7)已知a、b实数且满足(a2+b2)2-(a2+b2)-6=0,则a2+b2的值为 ( )A.3 B.-2 3.3或-2 D.-3或28)若,则= 。9.一种药品经过两次降价,药价从原来每盒60元降至现在的48.6元,则平均每次降价的百分率是 10.三角形的每条边的长都是方程的根,则三角形的周长是 9.用适当的方法求解
5、(1)9 (2)(3) (4)10.已知关于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0. (1)当m取什么值时,原方程没有实数根. (2)对m选取一个合适的非零整数,使原方程有两个实数根,并求这两个实数根的平方和.11.已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,求的值。巩固作业1. 写出一个以2和4为根的一元二次方程:_ _。2.已知是方程的一个根,则代数式的值等于 A、 B、 C、0 D、23)、分别是三角形的三边,则方程的根的情况是A没有实数根 B可能有且只有一个实数根C有两个相等的实数根 D有两个不相等的实数根4.某公司投资新建了一商场,共有商铺30间.据预测,当每间的年租金定为10万元时
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