科普工作总结(8篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑科普工作总结(8篇) 当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。下面是我辛苦为大家带来的科普工作总结(最新8篇),您的肯定与分享是对我最大的鼓励。 科普工作总结 篇一 城东小学位于武进高新区贺北社区,现有中队18个,队员900人,教师40人。学校占地面积19000多平方米,其中绿化面积5687平方米,整个校园绿草如茵、繁花似锦,如一座大花园。 2023年,为了让这个宝贵的资源发挥最大的教育功能,学校和市国土资源
2、局、地质博物馆达成共识,把标房建成了具有科普、环境教育功能的科普馆。校科普馆先后被命名为市科普教育基地、常州市青少年地学科普馆、江苏省国土资源厅地球科学教学研协作试点单位、常州市环境教育基地、国土资源科普基地,成为青少年接受地学科普教育和宣传环保知识的窗口。学校利用基岩标和科普馆为切入口,因地制宜地开展科普环保教育。20xx年5月,学校向中国少先队工作学会活动专业委员会成功申报国家级课题基岩标少年科学院的建设与活动研究,在全国学会的领导下,开始少年科学院的建设与研究,取得了一些成效,向各位领导、专家汇报如下,不到之处,谨请批评指正。 一、领导高度重视,保障活动开展。 学校科普工作由校长亲自挂帅
3、,大队辅导员具体负责,精心挑选有一定特长的辅导员和队员组成校级科技辅导员骨干队伍,并且保持这支队伍的稳定性。有计划有选择地派遣科技骨干参加各种培训活动,提高他们的自身素质和能力。逐步组建一支由少先队部门、国土资源部门、科协、地质学会的专家、科研人员(包括学生家长)组成的校外科技辅导员队伍。保障科普活动的经费投入,有一定的专项经费用于科普教育活动和改善科普设施。 二、加强组织建设,体验活动快乐。 我们根据少年科学院组织机构与少年科学院建设与发展的要求,大力加强少科院组织建设。在少科院中下设“科普宣传队”、“基岩探秘队”、“植物研究所”、“污水研究所”四个研究分院。每个研究队、所,活动内容的侧重点
4、各不相同。基岩探秘队侧重于节水的重要性,通过活动让每一个公民意识到节水迫在眉睫;污水研究所侧重于水资源的重要性,水污染的严重后果;科普宣传队侧重于科普宣传的重要性,充分利用周边的一切资源,走出校园,走向社区,走向社会宣传科普知识;植物研究所侧重于利用校园资源开展植物种养活动,提高队员科技种植素质,增强队员绿色环保意识。为了使“基岩标少年科学院”更好地开展活动,我们要求各队、所都必须落实一个中队,一户家庭,对口一个单位。这样,每个研究院都拓展出多种多层多元的不同活动,活动时间充分,活动范围宽广,活动形式纷呈,最大程度地实现了活动的丰富性和多样化,每个小研究员沉浸在快乐的活动中,体验到了开展研究的
5、无限乐趣,提升了科研素养。 三、开发校本课程,完善活动研究。 学校结合综合实践活动以及校本活动校本课程开发理论,进行了以少科院实践活动为基础、开发少先队校本特色活动的相关实验研究,设计了“挖掘资源,开发潜能,创建特色,发展内涵”的少先队校本活动课程开发方案,把培养队员科学素养、人文精神以及实践创新能力作为少先队校本特色课程开发的总目标。2023年,学校曾与江苏省国土资源厅、常州市国土资源局联合编制了我爱地球的校本课程,分为低、中、高三册。低年级主要是认识美丽的地球、海洋、高山、河流、地下宝藏、野生动植物等;中年级主要是认识地球的内部构造、运动、生命的奥秘等;高年级主要是认识地球上的资源,并养成
6、保护资源、保护环境的行为习惯。在我爱地球校本课程开发的基础上,课题组进行了一系列的探究活动。每学期学校计划中,少先队校本教研活动做到有计划、有时间,有要求,坚持集体备课研讨活动。在课时安排上,教导处把少先队校本活动课程纳入正式课表,统一安排固定课时,各中队每周一节。学校还进一步探讨研发研究活动课程模式、评价体系,并在实践中不断去完善。 四、增强学科渗透,提升科普素养。 学科教学也是普及、渗透科普教育的重要阵地。我们积极引导全体教师用现代化教育的理念指导学科教学,用可持续发展的精神把握课堂教学,结合新课程的实施,营造和谐、自然的课堂教育氛围,“润物细无声”地开展科普教育。课题组要求教师以“基岩标
7、少年科学院的建设与活动研究”为基点,以学校的校本课程我爱地球为切入口,努力做到把握教材,挖掘教材,使教材更好地为我们教育所用、及时反映我校的课题研究成果。坚持在学科教学中有机渗透有关节约用水、节能环保等知识的教育,增强队员的环保意识,促进学队员情感、意志行为习惯等方面的全面提高。学校建立了多媒体校园网络,设立了专题网站,开辟了课题概况、科普论坛、成果展示等栏目,在教师、中队、家长、队员中架起了网络交流平台,共同探讨,相互交流环保习惯养成教育的好经验,把孩子的良好行为习惯培养作为学校、家庭教育的共同目标,统筹规划,科学探究,有效实施,注重实效。 五、构建评价体系,培养“晨晓少年”。 学校结合科普
8、教育实际,挖掘科普教育资源,在基岩标少年科学院中提出了“晨晓少年”评价目标,并逐步完善其评价体系,构建多元开放的评价机制。“晨晓少年”是我校“基岩标少年科学院”中特有的争章活动,并伴随着少科院的发展、壮大而越来越受到队员们的钟爱青睐。 科普工作总结 篇二 20xx年,xx社区科普工作在中山办街道党工委、办事处科普办的领导下,根据今年制定的社区科普工作计划安排,为了提高社区居民的科普知识,充分发挥好社区居委会服务职能,现将20xx年科普工作半年总结完成状况总结如下: 一、领导重视,加大投入,营造良好的科普宣教氛围 经过半年来的科普宣传教育,尊重知识,尊重人才,尊重科学在社区上下已蔚然成风,成为大
9、家的共识。为了加强社区科普宣教工作的力度,提高宣传教育的效果,进一步推进科普宣教的广度和深度。社区成立了由社区主任负责的科普宣传教育工作领导小组组长,其他人员为成员社区科普领导小组。定期召开领导小组工作会议,布置落实科普宣教工作,研讨科普宣教的新思路、新方法,大大提高了科普宣教工作的实效。 科普宣教工作直接影响到社区全面推进素质教育的质量。本着一切从居民出发的思想,半年来,在社区办公室组织学习了科普知识、青少年如何制定学习目标等科普讲座。透过寓教于乐的方式使居民真正从自身开始学科学、讲科学、用科学。为进一步有效的做好科普宣传教育工作,社区利用这些优良的硬件设施,举行了形式多样的活动,并开办了社
10、区四点半校园辅导班。改造了社区图书室,为社区图书室补充更新科普类图书。为居民的科普知识的掌握带给了便利。 二、抓好科普干部和科普志愿者的业务培训 科普工作是一个广义的概念,与人们日常生活工作密不可分,科普资料涉及范围广,资料丰富复杂,而我们的科普干部和科普志愿者不可能样样精通,抓好这支队伍的建设,落实培训工作,直接关系到社区科技教育质量。因此社区邀请遵义市科协的老师作科普知识讲座,对社区科普干部和科普志愿者开展系列科普讲座,这些讲座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知识水平和科普辅导潜力。这些科普干部和科普志愿者在社区内广泛组织开展科技活动,在培养居民科学素养和创新精神,提高实践潜力方面起
11、了很大的推动作用。 三、用心探索,开展丰富多彩的科普活动 1、文体活动 “全民健身、重在参与”。我们充分利用小区内各类文化资源,全民健身操舞比赛“在欢乐中参与,在比赛中提高”这是居民们的共同心声。丰富多彩的狮子桥广场健身舞活动赢得了居民群众的普遍好评。包含了科学健身的道理,同时极大地丰富了社区居民的精神文化生活。 2、读书活动 今年社区继续大力开展“科普知识进社区”,“科技以人为本,全面建设小康”是我们开展社区科普工作的主题资料。社区举办了“要做就做的读书交流活动”“青少年保护条例”知识答题活动,消防知识等活动。在参与中,居民们深深感受到:“读书让我更快乐”。 3、服务居民,开展各类健康教育讲
12、座 利用学生在节假日期间,我们又举办了“青少年如何制定学习奋斗目标”的科普讲座,让学生充分了解自身的学习目标,以一个用心的心态去参与学习。与此同时,我社区结合社区群众的不同需求,举办了“中老年人健康教育知识讲座”,“养生知识讲座”和“计生知识讲座”等,为普及健康知识打下了良好的基础。 4、争优创先活动 为了不断提高社区居民的整体素质,我们在社区大力开展“科普知识进楼栋”活动,“透过此类“活动倡导科学生活、建立礼貌社区”活动,使居民的科学文化素质和社区面貌有了较大改观,学科学、用科学、爱科学、信科学的热情普遍高涨,社区科学氛围浓厚,礼貌向上的社会风气基本构成,此刻社区治安良好、非法宗教和重大封建
13、迷信活动的发生。代表着科学、礼貌、健康向上的科普活动,让居民充分感受到生活的乐趣和完美,为使我们的明天更完美,让科普之光永久照耀我们生活的社区。 四、存在的不足 半年科普工作透过社区全体人员的用心努力,科普成果以基本显现,但我们不能满足于现状,我们深刻认识到我们的工作还有很多不足之处,如在目前失业下岗人员,外来人员多的状况下,如何更深入的加强这一类群体的科学普及是我们科普工作的创新所在,我们将在今后的工作中更加努力的去探索更好的解决这一类问题的新工作思路工作方法。 科普工作总结 篇三 今年,嘉善气象局科普宣传工作在市、县有关部门的大力帮助与指导下,充分利用科普教育基地的资源优势,以世界气象日、
14、安全生产月、科普宣传周、全国科普日等契机,通过多种途径向公众宣传气象科普常识、气象法律法规,为市民提供科普咨询服务等,取得了良好的社会效果。现将我局今年气象科普工作情况汇报如下: 1、强领导重计划,不断夯实科普工作基础。建立健全气象科普组织管理体系,调整完善了以单中金局长为组长的XX县气象局科普宣传教育领导小组,领导小组下设气象科普宣传办公室,明确了各科室和个人的科普宣传任务,进一步健全科普工作考核机制。完善科普工作制度。制定了年度科普宣传工作计划等,做到科普工作有人抓,年度计划有安排,科普活动有方案,年终总结有成果。强化科普队伍素质建设。继续加强科普人才队伍建设,根据省市局关于加强气象科普工
15、作的有关精神和组织的各类科普宣传技能培训,有计划、有目标、有步骤地组织本局科普工作人员参加培训,切实逐步提高科普人员工作素质,以扎实的科普知识、娴熟的操作技能、良好的职业道德做好各负责科室的科普讲解工作,编写高质量、针对性强的宣传材料。注重对科普工作、活动档案资料的收集整理。 2、强投入重管理,科普基地建设稳步推进。重视科普基地建设,不断充实完善局气象台、观测站、嘉善气象地震科普馆、科普大厅、科普走廊等科普基地。今年,我局继续做好业务部门现有科普设施的维护和升级,对科普走廊挂图和展板定期更新,内容力求贴近民众生产生活,具有较强的可读性,营造一个良好的科普知识宣传氛围。引进先进的气象知识学习软件
16、,为气象科普爱好者查阅气象知识,了解科普实物及模拟仪器的操作提供方便、快捷的服务平台。加强科普基地管理,实行参观人员登记制度,充分发挥基地的宣传教育服务功能,确保基地设备、实物仪器、模拟装置等的安全。以新气象业务大楼建设为契机,对气象台进行升级改造,在全省县级率先实施突发公共事件预警信息发布平台建设,目前平台已经进入试运行状态。进一步完善制作、发布天气预报各系统功能,能够让参观者亲身参与、体验气象观测和天气预报制作,掌握更多的气象科普知识。目前正在实施气象科普馆搬迁提升工程,打造更高层次的气象教育基地,提升全社会认识气象、应对气象灾害的能力,建设气象知识普及示XX县。 3、强载体重教育,广泛开
17、展科普宣传活动。以“3.23世界气象日”、安全生产月、科普宣传周、防灾减灾宣传周等为契机,组织宣传小分队进村、入企、到校开展广泛的科普宣传活动。截止目前,共开展科普宣传6次,举办科普讲座2场次,局气象地震科普馆接待各类学校、社会团体、社会群众和各级单位参观达到23批次800多人次。与县电视台合作,制作世界气象日专题节目,并在民生十分百姓故事栏目播出。农业气象影视节目相继针对秋收冬种、连阴雨作物种植、气象防灾减灾等内容制作了20期节目,并在嘉善电视台跑农村栏目播出,受到了普遍好评。编印了今年XX县粮食生产气象服务周年方案和XX县公共气象服务白皮书(2023版)10000本,通过邮政渠道发放到全县
18、各行政村和社区。 今年我局科普工作虽然取得了一定成绩,但受到自身场地和经费限制,还存在科普基地不成体系,科普教育面不够广等不足。今后,我们将针对这些不足,继续认真开展气象科普工作,力争取得更大的成效。 科普工作总结 篇四 前言科普协会成为校级社团的第一学年,紧张而充实。协会始终保持着对科普的热情,满怀喜悦地开展着本学年的所有活动。经过不断的磨砺,协会正一天天地成长着;经过一学年的努力,协会也取得了许多成果。我们秉承“推广科学知识营造科学氛围提高科普能力提升科学素养”的宗旨,以“立足师大,面向社会,服务会员,推广科学”为主要方针,力争将科普知识传播到每个角落。同时,协会也将加强自身会员之间的交流
19、,通过培训来满足会员学习兴趣,通过活动来丰富会员的业余生活。 首先,第一学期协会各个方面都加强了协调和管理,健全了协会的体制,更好地完善了协会内部结构。具体来说,协会在保持先前的传统的规章制度基础上,又有所改进,每次大小会议进行出勤统计,留下会议记录,以供会后总结;其次明确了内部负责人的分工,使得工作组织起来更有效率、更井井有条;在交流宣传方面,协会拥有一个自己的交流博客和“流动科技馆”主体网站,以记录协会发展,增强协会的宣传,提供交流的平台。 在做好协会内部工作的同时,也积极组织各项活动,第一学期有重点活动“科普文化月”,其中包括两个子活动。第二学期有“第二届十佳讲解员大赛”,现还在紧张的比
20、赛中。 在开始第一学期活动之前,我们已明确了一学年的发展方向,做好了一学年的总体规划,制定了工作计划,拟定了会员培训计划。从协会招新到现在的十佳讲解员活动,协会工作井井有条,协会内部做到了很好的沟通,做到让成员每一份子都拥有对协会的归属感。这也一直是我们努力的目标和动力。 一、协会招新 10月12日,协会组织所有干部走访各个新生班级,宣传协会,并进行了干事招新的报名。通过各干部的努力,在两天之内有100余人报名,并在15日中午经过一次干事面试,筛选出46名干事。 10月17、18日,科普协会在杏园篮球场举行社团招新活动。由于从9月下旬开始,协会便已开始制定各项制度、策划特色活动,为社团招新和后
21、期活动奠定了基础,因此招新宣传基本到位,干事完成任务时也十分有干劲。 在报名现场,我们展示了最大的特色科技馆讲解工作:我们在报名点摆放了科技馆的几件仪器,由协会的讲解员为同学们讲解。当天报名点气氛异常热烈,招新工作开始不到几分钟就吸引来不少学生申请加入。一天下来,“收获”颇丰,吸引了70多名来自包括数理信息学院、行知学院、交通学院、人文学院、美术学院等各大学院学生入会。 二、会员动员大会 经过协会的招新,有120xx人入会,为协会输入了新鲜血液,为协会创造美好明天增加了全新的希望,也为科普事业更好的传承增添了一份希望。 10月19日,协会召开了会员动员大会。会上组织各会员进行了自我介绍,增强会
22、员之间的认识,展示了协会的特色,宣读了会员培训计划,让会员更好的了解协会。同时,又介绍了协会的常规活动,以及本学期的重点活动,鼓励会员积极参与到协会的活动中来。协会的主要一大特色就是负责科技馆的讲解工作,因此会上我们向会员介绍了讲解的相关内容。 三、科普文化月 科普文化月是第一学期的重点活动,包括两个活动:“科学梦想,青年制造浙江师范大学首届科普仪器设计大赛”,“消防科普活动”(该活动与校保卫处、防灾急训营合作)。科普仪器设计大赛又是本次科普文化月的重中之重。 科普仪器设计大赛的前期宣传在各学院团委网站上发布此次比赛的通知,并在杏园摆放广告牌。在各学院学工网发布的通知附首届科普仪器设计大赛报名
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