一元二次方程应用个性化辅导讲义(共7页).doc
《一元二次方程应用个性化辅导讲义(共7页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一元二次方程应用个性化辅导讲义(共7页).doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 个性化辅导讲义学生:虞宏 科目: 数学 第一阶段第4次课 教师: 李波涛课 题 一元二次方程的应用教学目标1. 综合运用一元二次方程和其他数学知识解决如面积、利润、增长率与降低率等生活中的实际问题。2. 注意找准等量关系及检验根是否符合实际意义。3. 从现实问题中构建一元二次方程数学模型。重点、难点会运用一元二次方程解决简单的实际问题考点及考试要求教学内容知识框架1. 一元二次方程的实际应用2. 解题循环图:3.利用一元二次方程解决许多生活和生产实际中的相关问题,它的一般方法是:(1)根据题意找到等量关系,列出一元二次方程。(2)特别要对方程的根注意检验,根据实际做
2、出正确取舍,以保证结论的准确性。考点一:增长率(降低率)和利润问题典型例题(一)增长率(降低率)问题:【例1】(2009年赤峰市)某工厂今年3月份的产值为100万元,由于受国际金融风暴的影响,5月份的产值下降到81万元,求平均每月产值下降的百分率(二)利润问题:【例2】商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件赢利40元。为了扩大销售,增加赢利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降低1元,商场平均每天可多售出2件,求:(1)若商场平均每天要赢利1200元,每件衬衫应降价多少元?(2)若要使商场平均每天赢利最多,请你帮助设计方案。知识概括、方法总结与易错点
3、分析针对性练习1.(2009年常德市)常德市工业走廊南起汉寿县太子庙镇,北至桃源县盘塘镇创元工业园在这一走廊内的工业企业2008年完成工业总产值440亿元,如果要在2010年达到743.6亿元,那么2008年到2010年的工业总产值年平均增长率是多少?常德工业走廊建设发展规划纲要(草案)确定2012年走廊内工业总产值要达到1200亿元,若继续保持上面的增长率,该目标是否可以完成?2. 将进货单价为40元的商品按50元售出时,就能卖出500个.已知这种商品每个涨价1元,其销售量就减少10个,问为了赚得8000元的利润,售价应定为多少?这时应进货多少个?考点二:面积 数字及动点问题典型例题三)面积
4、问题:【例1】(2008年南京市)某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长与宽的比为在温室内,沿前侧内墙保留3m宽的空地,其它三侧内墙各保留1m宽的通道当矩形温室的长与宽各为多少时,蔬菜种植区域的面积是?蔬菜种植区域前侧空地(四)数字问题:【例2】一个两位数等于它个位上的数字的平方,个位上的数字比十位上的数字大3,求这个两位数。(五)动点问题:【例3】如图,在中,点P、Q同时由A、B两点出发分别沿AC、BC方向向点C匀速移动,它们的速度都是1m/s。几秒后的面积为面积的一半?知识概括、方法总结与易错点分析针对性练习:1(2008年中山市)如图,在长为10cm,宽为8cm的矩形的四个角上截去四
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一元 二次方程 应用 个性化 辅导 讲义
限制150内