2023年努力的我八年级如何写(6篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑2023年努力的我八年级如何写(6篇) 无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 2023年努力的我八年级如何写一 您们好! 我在东方之珠和平店外场工作有将近一年的时间了,努力工作保证书范文2篇。现担任东方之珠和平店外场副组长。自从从事这项工作后,我学到了不少东西,为了今后的工作做的更好,能够及时的得到领导和同志们的帮助。我在今后的工作中保证做到以下几项。 第一,要自觉学习业务,学习上面的有关精
2、神,时刻不忘自己工作和思想上觉悟的提高。 第二,要时刻不忘自己的责任,要尽职尽责的做好工作,要做到在岗一分钟,做好六十秒。 第四,要尊重领导,团结同事,努力创造一个团结和睦的集体。 第四,自愿遵守天津市和平区天麟娱乐有限公司制订的各项规章制度。 第五,做到对于公司专业知识工作流程熟悉掌握,熟悉操作,保证书努力工作保证书范文2篇。 第六,做好自己本职工作,管理好自己区域,积极完成各项上级分配下来的工作。 第七,对待顾客要求自己与员工做到不说不尊重之语不说不友好之语不说不耐烦之语不说不客气之语。 第八,树立强烈的服务意识,富有进取和创新精神。 各位领导同事,以上是我的保证书,请大家监督我。 保证人
3、: 日期: 2023年努力的我八年级如何写二 姿态?何为姿态?在我看来,姿态就是一种对人独特的陈述。生活中有许许多多不同的“姿态”,因为每个人,每件东西都是独特的。甚至于是精神,所以,努力拼搏便脱颖而出,成为一种特别的姿态! 奋力拼搏是一种精神,也是一种表现。是在精疲力竭时的冲击,是在最后关头的努力,也是在临近结束时的飞跃,只要拼一把,你就会收获不一样的结果! 记得,老师常常对我们说:“在该做什么的时候做什么,就可以使自己完美!”不错,人生短短数十载,况且初三一生只有一次,在这剩下不到一百天的时间里,我们为何不奋力一搏,或许在这不到百天的时间里,撒下的辛勤与汗水,将会浇灌出更丰硕的成果!比起这
4、些,那吃点苦,留点汗又算得了什么?不要在别人拼搏的时候享受安逸,否则,待别人安逸时,你的拼搏会显得苍白无力,甚至毫无作用! 只要努力了,只要拼搏了,就不会使自己遗憾,这句话说得确实很对,我就有切身的体会。我用自己的一件事。证明了,奋力拼搏是一种令人自豪的姿态! 中考,是个令学生们望而生畏的词语,而中考体育,亦是学生们的心头大患。 记得,那是有一次上体育课,在经过了前半节课的排队六圈跑,压腿,跳绳等一系列活动后,用精疲力竭形容我们真是太贴切了。但是,老师却宣布还要再测两圈,这对于我们来说,犹如晴天霹雳。同学们互相推搡地走上跑道,心里那是一百个不愿意。我也在跟自己说,只是两分钟而已,你可以的!我咬
5、了咬牙,站上跑道,在老师说开始后,我奋力地跑了出去,很快,第二圈就快结束了,这时,我排在第三名,此时,我鼓足劲向前冲去,我奋力一搏,最终,得到了第一名。我很开心!同时我也明白了努力拼搏是一种耀眼的姿态!可以让我们收获到惊讶的成果! 有些人一生碌碌无为,或许他们生活得很安逸,但他们永远不会品尝到奋力拼搏后的那种无悔和喜悦!而我们,正值拼搏季节,理应放手一搏!拼搏吧,少年!奋力拼搏也是一种姿态! 2023年努力的我八年级如何写三 敬爱的老师们,同学们: 大家早上好!今天我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕。 年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。知识是青春航船的动力,永不衰竭。处在花季中的我们,应该抓紧时
6、间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。 为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了榜样。 因为努力,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力,罗曼罗兰二十年的心血凝结成约翰克里斯多夫;因为努力,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产人间喜剧;还是由于努力,爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋;卡莱尔更是激励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。 长江后浪推前浪,就是我们的雄心;强中自有强中手,这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们,像爱迪生、巴尔
7、扎克那样刻苦努力、不懈追求,只有这样,我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累,才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样,我们才能实现自己的理想,让生命放射出灿烂耀眼的光芒。 然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在当下。 中国共产党创始人李大钊曾说过:我以为世界上最宝贵的是今,最容易丧失的也是今。正是因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。是啊,昨天已经过去,明天尚未到来,我们所能做的只有把握今天。 著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话,并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时,眼前的景象却令他颇感意外,大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一片。没等青年人开口,班
8、杰明就招呼道:你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我收拾一下你再进来吧。说着,他就关上了门。一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序。可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就非常客气地说:好吧,你可以走了。青年人一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:可是,我,我还没向您请教呢。这些,难道还不够吗?班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,你进来已有一分钟了。一分钟?一分钟,青年人若有所思地说,噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。向班杰明道谢后,青年人开心地走了。 故事
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