关于学校学习生活高一怎么写(5篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑关于学校学习生活高一怎么写(5篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 关于学校学习生活高一怎么写一 一、务实、高效、创新的工作新模式 自从参加业余团校的学习以来,每一堂讲座都能引起我良久的思索,给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧,从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点,团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部,我想将团校所学的
2、知识结合自我的工作经验,谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。这些归根到底就是六个字-务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候,但更多是平凡琐碎的小事,需要学生干部付出耐心而细致的努力。所以,踏实成为第一要素。那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢首先,活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要,这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合,在活动策划中能够有效避免失误。活动的开展过程中,要着眼于全局,重视整体设计和布局,不拘泥于局部细节。在一些关键问题上要深入透彻承担任务,承认错误。 职责心是每一个人,每一件事都不可或缺的。超人里有一句话十分经典:本事有多
3、大,职责就有多大。学生干部,相对于普通的学生而言,工作、任务更多,犯错误的机会理所当然也更多。有一个故事说,一个小和尚向老和尚告状:“师傅,大师兄把碗打破了!”老和尚回答说“我明白你是不会打破的。”言外之意是小和尚不洗碗,当然就不会打破碗。同理,我们多做事,就必然会多犯错。如同误差一样,这些错误是不可避免的,但可减小。犯错误之后,如果一味地遮掩覆盖,就是对自我的怀疑和放纵。 每一个错误背后就是一种成功,你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作,如此,你永远只能在原地打转。作为一名学生干部,首先要明确自身的本事,理解力所能及的事,能够有所提升,但不能对上级下达的命令包揽无
4、余,这不仅仅增添了自身的压力,也降低了工作效率,我们要做到合理分配资源,让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中,我们更要注重培养职责心,敢于承担任务,承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。 二、团队精神,领导风范 分团委学生会都是一个庞大的机构团体,一切工作的运转不是一个人所能肩负的,需要每一个人去承担,所以合理分工,团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中,团队精神都得到了十分好的验证。在80后逐渐登上历史舞台的这个时代,团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生独生家庭的80后,缺失了许多团队合作的机会,所以在学校这个珍稀的舞台上,我们更要注重团队意识。当然
5、,一个团队仅有合作是远远不够的,他同样需要一个精明的领导。在素质拓展基地训练的罐头鞋活动中,有些队友便将失败归咎于队长领导无方。作为领导,他就必然要吸收各方面意见,并在短时间里做出最正确的决策。罗教师在她的讲座里也提到了一个“精英意识”。作为一名学生干部,我们不能只以普通学生的水平要求自我,潜意识里就应当存在精英的标准。 三、经验办事,创新机制 在素质拓展基地活动中,一开始,大家都不愿意总结活动的经验,急于进行下一个项目,但在教练的强制执行下,我们对各个活动都进行了探讨交流,从中不仅仅得到了活动的经验,也感悟了许多生活的内涵。我们要学会用经验办事。经验是一支加速剂,有时你付出了比别人多许多倍的
6、努力,但成绩却不尽如人意,因为他比你有经验,比你少了一个探索的过程。古语道:他山之石,能够攻玉。不仅仅他人的经验,自我在办事过程中获得的教训也应当及时记录。 关于学校学习生活高一怎么写二 通过三个多月的网上学习,尤其是对班主任工作的网上学习,使我对班主任工作有了一个深切的体会,做好班主任真不容易,有些东西要特别重视。在学习中我也有了一些体会,主要有一下几点。 一、 开好头: 俗话说:“万事开头难,一个好的开头往往是成功的一半。”当接手这个班主任工作之后,围绕如何管理好班级,要作很多准备。我相信机遇是留给有准备的人的,做任何事情都要准备在先,这样做起事情来才会思路明确,知道自己要做什么、如何去做
7、,最起码自己不会自己乱了阵脚。同时可以向本校班级管理比较好的班主任学习经验。 二、 态度决定一切 米卢说过:“态度决定一切”。做班主任工作也好,学生生活、学习也罢,一个认真的态度极为重要。接手了,就一定会用心去做,尽力去做好。学习也是这样,既然大家已经来到这个学校,来到这个班级,俗话说:“既来之,则安之。”把心放下来。成绩不好,到底是自己智商不够,还是自己学习态度有问题?其实有时候,不是我们做不好,而是我们没有端正态度,只要我们用心去做,任何事情都会有个满意的结果的,班主任工作也同样如此。不管我们所带的班级学生如何基础薄弱,如何调皮,只要我们想去做好,就一定能够寻找到解决问题的方法。 三、 注
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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