精选最珍贵的时间中学生(四篇).docx





《精选最珍贵的时间中学生(四篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选最珍贵的时间中学生(四篇).docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑精选最珍贵的时间中学生(四篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧 精选最珍贵的时间中学生一 1、认识14个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感受父母对自己的爱,学会关心父母。 体会孩子们情绪的变化,学习关心别人。 :为什么说沉默是可贵的? 一、谈话导入,贴近生活: 师:大家喜欢什么样的课堂氛围? 生:热闹的、兴奋的、愉快的、安静的 师:那怎样做我们的课堂才能热闹、愉快、兴奋? 生:积
2、极举手;大胆回答问题;积极讨论;认真听讲 师:老师也喜欢这样的课堂,那大家不喜欢什么样子的课堂? 生:沉闷的、沉默的、没有趣的、提不起精神的 师:对,大家都是和我有同感,我也是这样。尤其是老师在课堂中遇到同学们都沉默的时候更是郁闷!(板书:沉默)同学们请跟我一起书空。 师:有一位老师也遇到了课堂上的沉默,但是他却感觉到这样的沉默是“可贵的”,这是怎么回事?请同学们初读课文,注意读准字音,读通句子,难于理解的地方多读几遍。并思考文章中哪些段落是写沉默的。 二、初读课文,整体感知。 生自读课文,老师巡视。 师:这究竟是怎么回事? 生尝试概括文章主要内容。 师:看得出,大家认真读课文了。记下了这么多
3、!文章就是讲得这么一件事情。那我们看文章中哪里讲到了“沉默”? 生找到段落。师投影:“”。学生读。 有学生说到安静下来。教师 引导感受沉默,读出沉默 师:霎时,教室里安静下来。大家看教室里安静的快不快? 生:快! 师:从那里看出来的? 生:霎时! 师:对,霎时表示速度快。那安静下来是一种什么情景?我们班级中能不能出现这样的情景? 生坐好,安静。 师:让我们在这样安静的情景中去试着读出这份安静吧! 指名读。 师:本来是热闹的场景,大家怎么变得这么安静了? 生:不知道爸爸妈妈的生日,说不出来。 师:我发现这几个女生在老师的追问下并没有马上举起手来。而是“过了一会儿”还“沉静”地举起手来。你能猜猜原
4、因吗? 生:我认为 师:有些不确定,哦,那要考虑好才敢举手,原来你在思考、在犹豫。说明你和那些同学有一样的心思。带着这种感觉来读课文。 师:真不错,你们能记起父母的生日。让老师我再问一句:“你们送给爸爸妈妈祝福了吗?”课堂上又出现了什么情况? 出示:“”。齐读。 师:“寂然无声”是一种什么状况? 生:没有一个人说话,没有声音。 师:对,你会结合课文理解。那还没有什么了?让老师问一问:动铅笔盒的声音吗?有大声咳嗽的吗?只能听到什么? 生:喘气的声音 师:对,不喘气就活不了了(生大笑)但是有大声喘气的吗? 生:“没有” 师:除了喘气声还能听到别的声音吗? 生:不能。 师:原来引读:孩子们沉默了,我
5、和孩子们 师:沉默着沉默着看后面是什么符号?表示什么? 生:沉默的时间长? 师:在沉默中,孩子,我看到你低下了头,我看到你将目光投向了墙壁,你的趴着了桌子上,你的目光也离开了老师的探寻的眼睛,那我要问一问:(走到一个表现最明显的孩子身边)你心里在想什么? 生:愧疚!不知道父母的生日很难过? 师:(另一学生)你在想什么? 生:我很不好意思。因为爸爸妈妈都给我祝福了在过生日时,我却连他们的生日都不知道,也就没有给他们送祝福和礼物。 师:你真是个会反思自己好孩子,你不好意思是对的!我要表扬你。还有不好意思的吗?说一说。 生谈。 师:老师也和你们在一起沉默着,你猜猜我怎么也沉默了? 生: 师:老师提醒
6、一下你们,老师在等待。等待什么呢? 生:等待我们认识到自己的错误。 师:孩子那不是你们的错。只是一点点不足。 生:等待我们承认错误。 师:知错必能改,善莫大焉! 生:等待老师期待的最珍贵的东西! 师:说得好,联系前文理解课文,了不起。你觉得是那是什么? 生:是父母爱我们,我们也要爱父母。 师:对。你说到我的心坎里了。我就是为着和你们一起沉默着 师:看在沉默中我们有了这样和那样的感受和思考,让我们把这些思考理解感受投入到课文中去读读吧! 这沉默中,我们知道了 这沉默中,老师等到了 这沉默中,学生明白了 这沉默的价值怎样? 生:很大! 师:这沉默的份量 生:很重。 师:这沉默的感情 生:很浓。 师
7、:所以,文章题目叫 生:可贵的沉默 师:没听出来价值、份量、感情。再读 生:“可贵的”沉默 师:这份可贵的沉默后来发挥了很大的作用呢!瞧:一分钟后,像获得赦免一样,孩子们 师:什么叫“赦免”? 生:就是宽大处理。(生笑) 师:这不叫赦免,还要处理呀 生:一点儿都不追究责任了,彻底解放了。(生笑) 师:对。像获得“赦免“前大家沉默时的心情是什么样子的,回忆一下 生:惭愧,不好意思,后悔 师:这些心情都是比较沉重的。那老师又问:“”还让大家沉重吗? 生:不沉重了。 师:这就是心灵的“赦免”,感情的“赦免”。赦免前,同学们的目光有什么特别的,尤其老师看着你的时候? 生:低头的、看墙的 师:现在呢?读
8、 师:感觉怎样? 生:轻松、又有点兴奋、感觉我对老师这个问题有主意。 师:将你被赦免后的轻松读出来。指名读 师:能更轻松吗?指名读 师:让我们一起放松吧。齐读 师:现在带着放松后的心情说说自己的办法吧!(指名)你的办法 生:读 师:这么多的好办法,就让我们去做吧!哪怕是一句话。你们对爸爸妈妈爱的祝福在家长会上都传给了我呢!想不想听听他们对你们的夸赞。 生:想 师:让我当其中一位爸爸带头夸奖一位关爱父母的孩子吧,(走到一位同学面前,示意站起来。拿出一张纸条读), 师:谁愿意模仿我语气夸夸自己的孩子呢!谁愿意被夸?站起来。生站起。 师:你夸夸生读 师:幸福的爸爸妈妈请坐下。(找站着的孩子)刚才你听
9、到爸爸的夸奖什么感受? 生:很高兴! 师:为什么? 生:我为爸爸妈妈做一点事情就能得到这样的夸奖,太高兴了。 师:那你以后还有想法或者计划吗? 生:我还要多爱父母。 师:你已经懂得感恩。 师:你呢? 生:我很幸福,因为爸爸妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈,我们是吉祥的一家(生鼓掌)。 师:说得太好了。老师也祝愿你们吉祥的一家永远幸福快乐。 师:(放爱的奉献)看,孩子们。在沉默中,我们感受了爸爸妈妈的爱的呵护;在沉默中,我们学会了享受爱的同时去关爱父母,奉献爱;在沉默中,我们共享幸福,共创欢乐。这是一种怎样的沉默? 生:“可贵的”沉默 师:再说一遍 生:“可贵的”沉默!(更大声的) 师:对,你们作为孩子
10、在沉默中有所收获,我作为也同样有着巨大的收获。大家知道吗?做老师最大的快乐是什么? 生:涨工资。(生大笑,师窘迫) 师:工资不能总是在涨啊。注意:我的这份快乐是在和你们在一起的一种。 生:我们学习成绩的提高 师:对,是快乐,但不是最大的 生:我们的进步 师:对,是你们的每一份成长,今天的沉默中,老师看到了你们成长,享受着耕耘的快乐,这正是老师最大的快乐。 师:(出示最后一句话)所以谁能帮我把这份感受读出来!指名读, 师:范读。这是我发自内心的话语。你能感受得到吗?让我来听一听吧!齐读。 总结: 爱是伟大的,爱像一首诗,赞美着人间最美的情怀;爱像一首歌,歌唱着最美的旋律。爱不是自私的,我爱人人,
11、人人爱我,仁者爱人,都是爱的真谛。让我们在今天可贵的沉默中共同感受爱,奉献爱,并爱亲人,爱他人,爱家乡,爱祖国吧!有了爱的情怀,你就拥有了全世界。 精选最珍贵的时间中学生二 (1)熊猫是一种十分珍贵的动物,是我国的国宝。 (2)考古学家的发现,使这件珍贵的青铜器能够重见天日。 (3)博物馆里陈列着许多珍贵的文物。 (4)他为子孙保留了许多珍贵的书籍。 (5)这伙小偷盗窃了许多珍贵的物品。 (6)王老师坚持作读书笔记,积累了许多珍贵资料。 (7)茂密的丛林里,有很多珍贵的自然资源。 (8)这张照片对小红来讲非常珍贵。 (9)爸爸收藏了许多珍贵的古钱币。 (10)动物园有很多珍贵动物,最讨人喜欢的
12、要数大熊猫。 (11)博物馆里展览出许多珍贵的古代文物。 (12)小明将珍贵的木雕奉还给了小刚。 (13)古墓中埋藏着许多珍贵的文物。 (14)这本相册里存放着我最珍贵的回忆。 (15)连绵起伏的大兴安岭,生长着许多珍贵的树木。 精选最珍贵的时间中学生三 珍贵礼物的作文八篇 在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我为大家整理的珍贵礼物的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 珍贵礼物的作文 篇1 透过凐远的悠悠岁月,一个个年代,不论是动荡还是安定,都堙没其中,化作尘土
13、随风而过,不留下一点痕迹。唯有诗词,还在散发着夺目光彩,在混沌流年中熠熠生辉。诗词,是岁月相赠的珍贵礼物。 翻开浓浓墨香的的书页,我看到了他们的身影。“天生我材必有用,千金散尽还复来”是李白,恣意狂傲,一壶酒,对月当歌。力士脱靴,贵妃研磨,毫无惧色。谁敢与天争?天地之间,唯有一李白。“生当作人杰,死亦为鬼雄”是李清照,虽为女子却风华绝代,哀婉透着倔强,多愁善感有自信脱俗。她是才女,却生在宋那个年代,皇帝昏庸无能,百官只顾享乐,才情又有何人赏?被人议论甚至唾骂,她始终一笑了之,这是她,身为才女的情怀。 “他人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”是唐寅,一代天才,本应入朝为官锋芒毕露,却偏偏造化弄人,因一
14、句妄语被扣上作弊的罪名,曾经胸怀壮志、意气风发的那个少年不见了,狱中的生活磨去了他的骄傲放纵,他选择了流连花丛,做一个风流才子。至今,唐伯虎点秋香等戏剧仍在上映,看着剧中的他各种耍宝,我却只想流泪。因为我看到的,永远是那个意气风发的少年,那个怀才不遇的中年人,那个寂寞痛苦的老人,以及,他恣意妄为的笑容后,酸楚的泪。 诗词的魅力在于此。一句句千古流传的诗词背后,是无数诗人、词人的笑,泪,愤怒,绝望,激动,欣喜 不仅于此。诗词的韵律也是极美的。平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。朗朗上口,只需寥寥几笔,却又勾勒出无限空间,引人浮想连篇。 我爱诗词。爱它的婉转低吟,爱它的荡气回肠,更爱那写诗的人,那诗背
15、后的故事。 李白、李清照、唐寅他们从不曾被历史长河淹没过,从来没有。 在诗的世界里,古老而婉转的水乡,千年的烟雨染白了月光,染出了无限美丽与惆怅;高高的黛瓦红墙,烟柳笼罩着烛影雕花窗,却藏不住一枝杏花的暗香;幽深的雨巷,青石板上的流水凝结着丁香紫色的忧伤,油纸伞下却掩不住如水双眸的渴望。 诗词,是岁月长河相赠的珍贵礼物。一句句诗,便是一个个身影。我愿撷取最秀美的几笔,来装点我的人生。 珍贵礼物的作文 篇2 这周我的零花钱只有5元可是这么凑巧,这周有好多个同学过生日而且都是我的好朋友。有两个同学过完生日后我的口袋里只剩下可怜的2元钱了。 今天凯玲做完操高兴地对我说:“梦君今天是我的生日一定要来我
16、家哦!”“什么,又来了。”我差点大叫起来。我摸了摸口袋,真可怜,只有两张薄薄的一元。两元钱可以买什么啊。一路上我不停地琢磨着,贺卡?圆珠笔?太没意义了。不知不觉间我已经到了家中,只听客厅里传来一清脆的声音,“大家好!今天是某某的生日,他的好朋友为他点了一首歌,祝他生日快乐。观众朋友们,你们有什么欢乐事情或者伤心的事情可以告诉我们,我们的热线是26833898。”我听了,立刻提起电话按照电视上的号码按了起来。 到了晚上,我来到了凯玲家。大家都带着贵重的礼物来,文丽看见我空着手来就问:“梦君,你怎么不带礼物给凯玲啊?”我听了有点不好意思。凯玲说:“没带礼物没关系,只要你人来了我就很开心了。”过了一
17、会儿,我看了看手表快7:00了,我立刻打开了电视机。过了一会儿,那阵清脆的声音又在我的耳边响起。“大家好!今天是凯玲小朋友的生日,她的好朋友黄梦君小朋友,为她点了一首歌祝她生日快乐。”一曲优美的歌曲飘荡在我们的四周,歌曲一结束,大伙儿都热烈鼓掌。只见凯玲激动地流下了泪珠。一颗一颗地往下掉,她拥抱着我说:“这是我收到的最好的礼物,谢谢你!”我说:“大家都是好朋友,干嘛那么客气。”说完我们就开开心心的开始帮凯玲过生日了。 珍贵礼物的作文 篇3 “祝你生日快乐!祝你生日”一阵优美的歌声在我的耳边回旋着。今天是我的生日,朋友们从四面八方赶来为我举行生日派对。 客厅被他们装扮得五花八门,五彩缤纷的气球飘
18、在空中。生日蛋糕上插满了蜡烛,火苗仿佛把蜡烛当作了舞台,在上面扭着腰,摆动着手臂,美丽极了! 轮到朋友们、爸爸妈妈给我送礼物了,我的心怦怦直跳。我打开一个大大的礼物包装袋,“呀!好多首饰啊!它们是多么的美丽,那么的诱人啊!”我发出了由衷的赞叹。 朋友们一个一个地把礼物送给我,只剩下爸爸的那份礼物,我发现爸爸手里空空如也,爸爸给我的礼物呢?莫非他用了魔法,把礼物变小了?我胡思乱想着。这时,爸爸开口说话了:“对不起,琪琪,因为工作太忙,忘了经你买生日礼物,也许,这个可以”没等说完,爸爸在我的脸上深深地亲了一口。顿时,我的眼眶湿润了,豆大的泪珠从脸上滚下来,我说道:“这是我收到的最珍贵的礼物,爸爸谢
19、谢您。” 那一份礼物,对我来说,是多么珍贵,因为它包含着爸爸对我的爱! 指导教师崔梅茹 珍贵礼物的作文 篇4 我有一样最珍贵的礼物,是一套“dvd”,看着它,我想起了 我以前有一个邻居叫陈雅美,我们都叫她“美美”。我马上要搬家了,本来想让周围的小伙伴们知道一下的,没想到“美美”跑来,问我要什么礼物,好做个纪念。我苦笑着,对她说:“那就帮我去买一套108元的名侦探柯南的dvd吧。” 我还以为太贵了,她不干。但又一想“美美”是我最好的朋友,买其他的难道不行吗,我又不会怪她但是我这样做是不是有点不妥当啊,人家好心好意问我要什么礼物,我却要个这么贵的,是不是太对不起人家了,想到这,我马上去了百货商店给
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 珍贵 时间 中学生

限制150内