读书初三以为话题(7篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑读书初三以为话题(7篇) 无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧 推荐读书初三以为话题一 2、读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。韩愈劝学诗 3、所谓评论家,不过是懂得读书而教给他人读的人。圣佩韦 4、读史须一气看过,则前后连贯,易于记忆。陆世仪 5、读书触类旁通博古通今,实践举一反三立异标新。 6、读书最乐,若读史书,则喜少怒多。究之怒处,亦乐处也。林语堂 7、读书之所以是一种艺术,是因为读者在读书
2、时,要按照认识规律,在自己良好素质的支配下,调动自己的观察力、注意力、记忆力、想象力、创造力,调解读书方法,正确地进行时间运筹。张之 8、知识是万物中的指路明灯。 9、当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了。切斯特菲尔德 10、读书足以恬情,足以博采,足以长才。(英国)培根 11、富兰克林读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。(美国)富兰克林 12、现在努力了,你将会征服人生;而不努力,人生将征服你。庄伶 13、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过
3、有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。 14、任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。:泰戈尔 15、在科学著作中,你最好读最新的书,在文学著作中,你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。:布尔韦尔利顿 16、人之进学在于思,思则能知是与非。:(宋)朱熹 17、读书不趁早,后来徒悔懊。:清诗铎趁早歌 18、与时俱进,奋力拼搏。 19、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 20、读书,不为气质,只让自己不孤独。何炅 21、书籍是幼年人的导师,是老年人的护士。柯里叶尔 22、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识
4、的东西,它只不过是赋予常识以灵性的东西。 开尔文 23、读一本好书,就像交了个益友。 24、书尤药也,善读可以医愚。 25、能认识到自己有种种的遗憾,敢于放弃不切实际的梦想而坦城无愧的人,可以说是完美的。佚名 26、把每次失败看成是成功的垫脚石。杨梅 27、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。 28、书籍能给人一种宁静,让心灵轻松;书籍能给人一种清雅,让生活舒适;书籍能给人一种美好,让快乐同步。世界读书日,读出你的快乐,读出你的幸福! 29、当我们搬开别人脚下的绊脚石时,恰恰是在为自己铺路。 30、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑
5、就要枯竭。:高士其 31、读书是至乐的事。:林语堂 32、读书不趁早,后来徒悔懊。出处:清诗铎趁早歌 33、读书志在圣贤,为官心存君国。 34、书犹药也,善读可以医愚。刘向 35、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文(英国) 36、学如积薪,之后者居上。 37、书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。:伏尔泰 38、书是人类进步的阶梯。 39、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。(宋)程颢 40、劳于读书,逸于作文。 41、读书而不思考,等于吃饭而不消化。浪费时间是一桩大罪过。我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包
6、上。对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。 42、成功是一本书,自信是它的第一页。 43、鸟欲高飞先振翅,人要上进需读书。 44、重要的不是知识的数量,而是知识的质量。有些人知道的很多很多,但却不知道最有用的价值。 45、积财千万,无过念书。(南北朝)颜之推 46、追求真理比占有真理越发难能难堪。 47、进修是快乐的来历,纵然你不在意本身未来有没有成绩,单以今朝的糊口来说,进修也必然使你以为满意。罗曼罗兰 48、没有比念书更快乐的。 49、角逐必有一胜,苦学必有一成。 50、给我一片干净的天空,我才气遨游;给我一片蔚蓝的海洋,我才气飞舞;给我一个瑰丽、文明、安全的校园,我才气在
7、常识的海洋中扬帆起航! 推荐读书初三以为话题二 我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议 一、倡议孩子们 以阅读为契机,举行“书香家庭”评比活动。亲子共读,每天半小时。家长朋友可以每日发照片、视频到朋友圈。 鼓励幼儿参加班内、园内的故事大王比赛。 美心理学巨匠威廉詹姆斯有一段对习惯的经典解释:“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。” 21天形成一个良好的习惯,和孩子共同养成一个良好的习惯吧。 二、倡议家长们 故事爸爸妈妈进课堂:以书为媒,以阅读为纽带,让家长走进幼儿园,走进孩子,让孩子与家长貌同学习,共同成长。 每班征集5个
8、家庭进行亲子讲故事录制音频,录制音频会发到本微信公众号上,请家长朋友和宝贝们积极报名哦,期待您的参与! 三、倡议老师们 营造良好的书香环境,开展“好书推荐”活动。 经典小故事:教师每天吃饭前和午睡前10分钟给小朋友讲一个经典小故事。 阅读月拓展活动 一、小班热心的爸爸妈妈们请参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂。 二、中班幼儿参加“故事大王”比赛活动。 三、大班幼儿进行“我的舞台我做主”表演活动。 家长朋友们,读书是终生的事情,读书应重在平时,为了让宝贝们对阅读和书籍产生兴趣,我们希望借助读书月活动,让阅读成为孩子们的一种习惯,成为孩子们生活的一部分。让我们以书为媒,以阅读为纽带,让孩子们在书
9、香中收获美好和感动,健康快乐的成长! 推荐读书初三以为话题三 1、故书不厌百回读,熟读深思子自知。 2、读好书,以不读坏书为条件。因为生命是短暂的,而时间和精力又是有限的。叔本华 3、凡读书即如古人面命,何书不当,以敬对之。若不衣冠端坐看书,即是侮慢古人,须戒之读书无他道,只须在行字上着力,如读学而时习,便要勉力时习,读其为人孝悌,便要勉力孝悌,如此而已。颜元 4、培养读书习惯,训练思考能力,掌握严谨的分析技术,熟悉社会准则的框框,打下哲学基础,这些都是未来的领导人从学习活动一开始,而且一辈子都必须继续不断地致力去做的事情。理查德尼克松 5、我很赞成青年学生利用课余时间多读一点文艺作品。但开卷
10、不一定都有益,有时甚至有害。这就要语文老师推荐,为青少年学生推荐一批课外读物,每本最好能加点简单的介绍,以供同学们根据自己的爱好和兴趣从中挑选。马峰 6、玉不琢,不成器,人不学,不知道。 7、心有多大,舞台就有多大。徐飘 8、胸中书传有余香辛弃疾虞美人送赵达夫 9、不学习的人总以后悔而告终。 :(土耳其)谚语 10、无论在什么时候,要想摆脱令人烦恼的胡思乱想,不妨去求助于书本。书本总和蔼可亲地欢迎你。托富勒 11、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 法孟德斯鸠 12、举一而反闻一而知及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。 13、读书百遍,其意自见。 14、知识
11、的确是天空中伟大的太阳,它那万道光芒投下了生命,投下了力量。 15、锲而不舍地学习,就象玉石上的雕刻一样,日子虽长,字迹依旧清晰,不求甚解的读书,犹如沙石上的记录,后面正在写,前面已被风沙吹盖得无影无踪。 16、知识就是力量,努力才会进步。佚名 17、人就象钉子一样,一旦失去了方向,开始现阻力屈身,那么就失去了他们存在的价值。 18、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。甘地夫人 19、读书谓已多,抚事知不足。佚名 20、越学习,越发现自己的无知。(法国)笛卡尔 21、读书:爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,
12、志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。 22、阅读是永恒的乐趣。 23、热爱读书,是你可以赠给孩子的最伟大的礼物,它比你花很多钱安排孩子上私立学校更好,比你赠送孩子一台电脑更好,甚至比哈佛大学的学位更好。热爱读书可以改变一切。 24、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。 25、读书标兵要常搞,书香校园传经典。诗文诵读需坚持,给咱学生树典范。 26、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。:李若禅 27、补漏趁天晴,读书趁年轻。 28、创业首先是去做,想多了没用,光想不做那是乌托邦。很多时候创业者因为自己搞不清楚而不去创业,实际上等你搞清楚以后就更不会去创业了。书读的不多没有关系,就怕不在社会上读
13、书。 29、书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。 30、听他一席话,胜读十年书,我深感不虚此行。 31、黑发不知好学早,鹤发方悔念书迟。颜真卿 32、历来枉费推移力,这天中流自在行。 33、立身直须同白玉;念书何止到青云。 34、惟念书有利而少害,读一卷书,则有一卷之益。 35、用心灵的眼睛发明艺术,用艺术的才能美化心灵。 36、鸟儿因翅膀而自由遨游,鲜花因芳香而瑰丽,校园因文明而将越发进步。 推荐读书初三以为话题四 1、通过读书活动,激发学生的读书热情,让学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。 2、通过读书活动,丰富学生的课外阅读量。培养学生课外阅读的能力,大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综
14、合素质的提高。 3、通过读书活动,推进书香班级、书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。 1、搞好宣传发动。充分利用、班队课等多种手段,加强对学生“校园溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣传发动,努力营造良好的课外阅读氛围。 2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求,结合实际,为班级学生推荐一批好书;要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等,确保读书活动的顺利进行;同时建立班级图书角,发动学生捐书,并管理好图书角。 3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书,让学生在读书中增长知识,明理懂事
15、、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚氛围。 4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。 5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动,写、摘录卡等,也可以采取主题班会和进行社会调查等形式,多角度地开展读书活动;还可以开展形式多样的竞赛活动,如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。 6、班级每个学生制订自己的读书计划,并请老师家长负责监督计划的执行情况。 7、合理安排读书时间,保证定时、定量完成读书任务;平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时,在家庭挤时间读不少于半小时),引导学生正确处理好课内学习
16、与课外阅读的关系。 1、我读书,我快乐。 2、书香伴童年,智慧享一生。 3、与书本为友,与大师对话。 4、与书籍为伍,与经典对话,与智慧同行。 1、举行读书征文比赛:征文形式可以是书评。可以是,也可以叙述读书过程中发生的小。 2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。 3、每学期举办一次“读书交流会”,以“”、“书海拾贝”、“我最喜欢的xxxxxx”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的。 4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书成长册等展评活动。 5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进
17、个人”等多种评选活动。 推荐读书初三以为话题五 “悦读畅享共同成长”20_年_中学校园读书节各项活动已于上周告一段落。本次读书节是校园青春红五月的主题活动,在学校领导的高度重视下,在德育处、团委、年级组的精心组织下,在全体老师的大力支持下,各班同学的积极参与下,取得了圆满的成功。通过参加本次读书节各项活动,同学们感受书籍的魅力、阅读的愉快,既丰富了知识、陶冶了情操,又让班级的凝聚力得以进一步增强,给大家留下了深刻的印象,表现为以下三个方面: 一、活动丰富,参与面广。 此次读书节,有精彩绝伦,引人入胜,人物形象丰满,个性鲜明,活灵活现的高一年级读书演唱会;有滔滔不绝,妙语连珠,口若悬河的中华读书
18、故事演讲;有虽高标准、严要求,却涌现出许许多多文采斐然,百读不厌的篇目的征文大赛;还有在朝夕相伴的校园,用琳琅满目的旧物、不计其数的书籍雪中送炭的爱心义卖。各班学生会成员更是用汗水和智慧为本次读书节活动拍摄视频和照片。开展活动时,他们奔走在各个角落,活动结束时,他们又牺牲自己的时间来剪辑视频、挑选图片,令人敬佩不已。这个五月,我们收获的不仅是知识,更是成长。 二、书香四溢,畅读人生。我们能够看到 “腹有诗书气自华”的书香少年们,能够听到同学们在阅读后激烈的讨论,更能感受到校园里浓浓的读书氛围。与此同时,积极参与的不仅是同学,更有诸位老师和家长。教室里,老师与同学们共同布置图书角。晚饭后,爸爸妈
19、妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同阅读,亲切交流;书,不仅是知识的源泉,更是拉近人与人之间情感的纽带。 三、悦读畅享,共同成长。 书香班级建设凝聚了各班师生的聪明才智;书香少年评选,展示了中华学子和家人的良好读书习惯;班级图书角建设,则进一步提高了同学们的读书热情;征文比赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖则给予了同学们交流展示读书成果、展现个人才艺的舞台。特别值得一提的是,在上个月刚刚结束的南京市“少年传承中华传统美德”系列教育活动中,我校荣获“小小百家讲坛”主题演讲活动优秀组织奖,俞樾、方玥同学分获高中组二等奖。 “最是书香能致远”,儒雅人生,从阅读开始。整个五月,校园里书香弥漫,同学们在读书中快
20、乐成长。校园读书节活动丰富了我们的精神文化生活,让阅读成为了校园一道美丽的风景,让阅读为我们的成长打好了底色,激发了大家对读书的兴趣和爱好。 但读书节的时间是短暂的,不足以让你们充分交流读书心得,展现自我,读书节的各项活动组织上也还有一些不尽人意之处,或许会让你留下了一些遗憾,但是请大家相信,我们一定会将这次的遗憾和不足作为下次我们更好办好读书节的理由,让我们共同期待更加精彩的20_年校园读书节。 校园读书活动总结报告 为了提高学生语文素养,建设书香校园,引导学生多读书、读好书,营造浓厚的读书氛围,不断增强学生的文化底蕴。让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯,积极推进校园文化建设,把素质
21、教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作: 1.加强领导,营造氛围,切实落实读书计划。 (1)学校成立读书活动领导小组,指导和协调学校读书计划的实施,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程计划,开设阅读课,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。 (2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个班级的黑板报宣传读书的重要性,介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色的读书心得交流栏,学校宣传栏也定期更换读书方法指导。 (3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议,利用教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义,并提出读书要求:第一、要多读书,即博览群书
22、,手不释卷;第二、要读好书,读名家名人,读名作名篇;第三、要善读书,读书要讲究方法,“不动笔墨不读书”。 2.拓宽思路,广开渠道,让学生有书读。 (1)加强“书香校园读书计划”的宣传,让学校、家庭、社会明确实施读书计划的重要性,取得社会家长的关心、支持; (2)鼓励学生购买自己喜欢的书籍,自己阅读后与同学交换阅读,培养学生阅读习惯,构建学校读书氛围。建立班级图书角,引导学生将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,专门配备1名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作; (3)不断加强学校图书室建设,不断充实学校图书室。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作,以确保读书活动
23、的正常开展。 (4)利用学校广播站,搞好“好书我推荐”活动。 3.保证时间,加强指导,确保学生读好书。 (1)学校每天开设一节阅读课,午间休息时间为学生读书时间,教师要严格控制作业量,为学生创设一个宽松的阅读环境,以保证学生每天一小时的读书时间,轮到到阅览室阅览的班级,语文老师要到场指导。学校时常督查,作为对语文老师考核的一项依据。 (2)教师要加强阅读指导,培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记,写好读书心得的好习惯,不断增加阅读积淀。 4.开展活动,督促带动,激励学生多读书。 (1)举办读书博览会 每天上午课前3分钟,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会
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