教学校长国旗下讲话稿(九篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑教学校长国旗下讲话稿(九篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 推荐教学校长国旗下讲话稿一 一、主要工作今年8月底，学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作： 1.人员调整。针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、教导处、安全保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整以后，德育处

2、的人员得到加强;教导处的工作更专注于教学;总务处和财务室的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处、体卫艺处的工作更加协调。对下属5所村小的领导班子进行了精简。 2.建章立制。针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。3.制定规划。对“双高普九”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学校的实际，确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在区首届中小

3、学生艺术节书画作品比赛，区小学组女排、男女篮球比赛中，均取得佳绩。现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强了，党员的表率作用体现出来了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。 二、自身工作1.虚心学习，完善自我夯实业务功底，积淀管理理论，向身边的榜样学习。在群众中以身作则，率先垂范2.勤勉工作，发展学以课堂为重点，提高教学质量。以校本培训学习为着力点，推动师资建设。以青年教师培养为突破口，争名师创特

4、色。以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。 3.以德立身，为人师表自己在工作中能严于律己，为人正直。豁达大度，用坦然的心态处理事务。以主人翁的态度塑造学校形象。作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为 第一目标;勤政，把真抓实干作为 第一追求;廉政，把清正廉洁作为 第一责任。 四、主要问题缺少对自身专业发展的思考，要提高学习的实际的效果性。沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心。思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局。工作中要有创新的魄力与勇气。 五、

5、今后方向在思想上，刻苦磨练意志;在工作上，不畏艰难，勇挑重担;在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事;少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗;少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更好地践行“三个代表”重要思想。最后，自己以“六个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微之处见真情。 推荐教学校长国旗下讲话稿二 尊敬的各位领导、各位评委：大家好! 我是_号演讲员，中心校校长实行竞争上岗，

6、这是我县人事制度改革的又一重大举措，这是加强干部队伍建设的有效途径，这必将推动我县教育管理工作再上新的台阶。我演讲的资料可概括为：“坚持一个原则，实现两个转变，完成三个目标，推进四个突破”。 一、坚持“一个原则” 就是坚持“以人为本，构建和谐”的原则，学校的一切工作都是以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每位学生学得开心，让每位教师教得舒心。作为中心校校长，要始终把师生的情绪作为第一信号，始终把教师的需要作为第一选取，始终把师生的利益作为追求，始终把师生的口碑作为奖赏。在平时的工作中，要亲师生、爱师生、为师生、和师生。要时时以师生为本，处处为师生着想，努力做到“教为师生所用，情为师生所系

7、，和为师生所谋”，围绕这一原则，限度地激励师生工作学习的用心性、主动性和创造性。 二、实现“两个转变” 一是实现主角上的转变。即实现过的的“外部协调型”向“内部管理型”上的转变。在“人民教育人民办”已经推移到“义务教育政府办”的体制下，中心校校长要始终遵循学校管理规范化，精细化，特色化的思路。以实际行动履行中心校校长的职责。 二是实现思想上的转变。即由“当校长有多大权利”向“当校长有多大职责”上的转变。作为中心校校长，要常怀职责之心，要经常给自我施加压力，压力变动力，促进工作业绩更加突出。mba管理学上有这样一句话：“技术只占10%，职责却占90%”，可见，职责决定行动，有职责心的人必须有一颗

8、“认真的心”，在平时的工作中，要认真安排好中心校的每项工作，这句话包含三层意思：一要认真，认真是基础不能应付;二是要做好，好是目标;三是每项工作而不是一项工作。可能是喜欢做的事，也可能是不喜欢做的事但务必做的事。因此，中心校校长只有强烈的职责感谢，因为强烈的职责感能够激发工作的热情，能够促使中心校校长出色地完成工作任务。 三、完成“三个目标” 在方城教育质量建设的不断推进和深化的大好形势下，我有决心和信心把中心校打造成全县一流的中心校，特色的中心校、高质量的中心校，要全面建设中心校，努力建立中心校。奋力打造中心校。 四、推进“四个突破” (一)质量建设上的突破 学校的中心工作是教学，而质量是学

9、校的生命线，中心校的工作要始终围绕着质量的提升而开展。在新的学期中要继续推行群众备课和推行听课制度;继续实施五个一和二二一工程;完善充实各校课件库，共案库、题库的质量和数量;在抓好教育常规工作的同时，重点抓好18年级的质量抽测工作，毕业班分流工作和目标管理工作，确保在全县质量评估中中心校的综合名次再提高。 (二)学校管理上的突破 为推动学校管理工作的规范化，学校管理工作严格要遵循四个环节，即遵循学年开学前制度在先的环节;遵循每周不定时督察的环节;遵循每月下发工作简报的环节;遵循第学年对学校质量评估的环节。确保学校管理工作走向精细化和特色化。 (三)队伍建设上的突破 各位领导，全县教育工作会的闭

10、幕，假如我竞聘成功的话，我必须会牢记古训：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和动摇，我将继续重管理、抓落实，求实效，以实际被动维护学校管理的公平、公正与尊严，以满腔热情迎接教育上以一个春天的到来! (演讲完毕，多谢大家!) 推荐教学校长国旗下讲话稿三 尊敬的各位领导、各位老师、各位同事： 大家好，我今年39岁，大专毕业，于19xx年8月进院，一直在临床一线从事护理工作，20xx年9月取得主管护师资格。首先感谢各位领导提供了这次公平竞争的机会，给了我们一个展示自己的舞台，同时也感谢各位老师、各位同事一直以来对我的支持和鼓励。这次竞聘上岗，我竞聘的是临床护理n4级岗位。 自参加工作18年以来，我

11、始终以规章制度严格要求自己，努力提高自身的综合素质，兢兢业业，尽职尽责，熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救护理。能独立准确评估、判断、处理本专业护理问题，有较强的计划制定和执行能力。做好本职的主班工作，协助护士长完成病区护理质量及医院感染质量控制管理，每周进行质量检查，及时反馈，制定整改措施，协助护士长做好科室护理质量持续改进。参与急危重病人抢救并负责组织本科内疑难、危重病例讨论，熟练掌握各种抢救器材和药品的使用。参与病区的护理安全管理讨论会，分析科室不安全隐患及护理缺陷问题，提出整改意见及防范措施。 在工作中我注意文明用语，态度和蔼，品行端正，具有奉献精神，具有强烈的服务意识和责任感。保持

12、工作区的整洁，为患者提供良好的医疗环境，减少纠纷、医疗事故的发生;熟悉护理管理知识，具有良好的人际沟通和协调能力，与病人及家属保持良好的交流关系。善于洞悉每一环节所可能潜在的法律问题，加强法制观念，规范自己的执业行为，依法服务病人，以法保护自己，防患于未然，心里想着是“病人安全，我才安全”的道理。多年来的理论学习和工作实践，使我牢固树立了“以病人为中心”“想病人之所想急病人之所急”的职业道德观念，以高度的同情心和责任感对待病人及家属，并用自己认真负责的工作态度赢得了病人的赞扬以及领导和同志的好评。 在平时的工作中，我认真向有经验的老同志请教，学习她们的好经验好做法，不断钻研业务，提升自身的整体

13、素质和专业技术水平。熟练掌握本专业的护理新技术、新知识、新理论，协助护士长制定新技术的护理常规，总结经验，撰写论文。承担临床教学任务，负责下级护理人员和实习护士的业务学习和操作技能培训，督促下级护士严格执行无菌技术操作规程，指导下级护士对病人进行评估、制定计划，亲自指导并参加实施。护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己成为这支队伍中的一员而自豪。我要感谢我的职业，感谢在座的各位领导、各位老师、各位同事，是你们用自己的行动让我明白了平凡就是幸福，奉献就是美丽。今后的我将会一直尽职尽责履行护士职责，做到时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。在工作中，不断学习不断积累，不断提高自己的工作能力和思

14、想道德素质。在临床护理n4级岗位上，我相信自己可以做得更好。 在此次竞聘中，如果我能聘上，我会更加努力的工作学习，我相信我自己有能力也有信心干好n4级护师该做的工作，把临床护理工作做到更好。如果聘不上，我将依然保持正确的心态，反思自己的不足，更加努力的学习，勤奋的工作，踏实的做事，争取下次能聘上。 竞聘人： xx年xx月xx日 推荐教学校长国旗下讲话稿四 尊敬的各位家长，你们好： 首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。我是主管教学工作的副校长，下面我把学校的教学工作情况向各位家长作以简要汇报： 一、教学发展现状。 本学期我校有教学班25个，学生人数1613人。现在学校实有教师50人，按照上级部门

15、1:19的师生比,我校至少应该有教师85人，缺编35人。也就是说我们教师现在是50人分担着85人的工作量，现有教师在大班额的情况下，面对紧张的教学任务的同时，还要完成好学校布置的各种活动，但是他们都能够兢兢业业、尽职尽责。 二、提升教师业务水平。 建设一支业务素质优良的教师队伍，是学校提高教学质量的保证，为此，我们积极组织教师学习业务知识，掌握教改信息，转变观念，同时采用请进来走出去的方法，聘请教育专家到我校进行业务指导，积极参加上级组织的教研活动，以扩大教师视野，掌握先进教学方法和教学理念，提高教师的业务水平，为教师成长提供广阔的空间。 三、全面提高教学质量。 每学期，我校都开展形式多样的教

16、学活动，骨干教师上观摩示范课，年轻教师上过关课，举行教学大赛等，通过一系列措施，教师教科研能力充分调动起来了，教学成绩稳步上升，教学质量的提高有了可靠的保证。 为了提高学生成绩，我校实行教学质量检测制度。刚刚结束的期中考试，语文、数学、英语三科是由我、冯连芬主任、马灵敏主任、徐科主任四位教学领导亲自出题，在考试的组织、评卷、分数统计等方面都是按照期末考试标准严格要求，并且严格落实保密制度，每位领导对自己所出试题的保密工作负责，从出题到印刷，没有第二个人介入，哪个年级、哪个环节出现问题追查到个人，落实责任。期末考试也是同样的要求。 四、国学课程开展及校本教材开发情况。 我校多年来一直开展传统文化

17、进校园活动，上学期我校举行了“千人诵读弟子规，学子传承国学魂”活动，教育局刘建超副局长带领基础教育股成员参加了这次活动，并且给予了高度的肯定，他说：“八小国学教育走在了开原教育的前列。”开原电视台太阳花栏目对这次活动做了专题报道。 本学期我校将国学经典与教学改革结合到一起，正在组织编写校本教材，校本教材的内容包括国学经典、文学经典、古诗、现代诗、成语、名言。国学经典包括三字经弟子规论语孟子韩非子孙子兵法道德经庄子列子，文学经典包括伤仲永出师表等耳熟能详的经典篇目30篇，古诗240首，现代诗120首、成语1380个、名言230句。刚才说的是校本教材的总量，这些内容分解到六个年级，每个年级分解到上

18、下两个学期，然后由班主任分解到每周，以周目标的形式落实给学生。我们这样安排的目的是：小学阶段是人一生中记忆的黄金时期，充分的利用这个时期，多记忆多积累，为学生的中学学习、高中学习打下坚实的基础，为孩子一生注入深厚的文化底蕴。 五、课程改革情况。 上学期我们选取了9个班作为教学改革实验班，本学期我校全面推进课程改革，我想跟各位家长通过七个话题的交流来汇报一下我校课改情况： 话题一：孩子现状是小学补、中学补、高中补，家长以为尽了义务，不留遗憾，孩子成绩并不见得理想。根源是什么?我们一直靠时间来磨，学生不会学习，靠的是题海战术，对补课形成了依赖性。 话题二：多数家长在生活上注重给孩子物质上满足，忽略

19、了精神上培养;学习上往往只关注学习成绩，而忽略了学生兴趣和学习习惯的培养。 话题三：我们应该培养什么样的孩子：爱学习，对学习感兴趣，会学习，会表达，适应社会发展的有用的人。 以上三个话题的结论，各位家长一定都是认同的，我校正是基于这三点，以对各位家长、对全体学生高度负责的态度为出发点对我校的课堂教学进行了改革。 话题四：我们理想中的学习过程是什么样子的。我在这里说的是理想的学习过程，因为我们改革的是学生学习的整个过程，而不仅仅是课堂。 各位家长回忆一下，我们念书的时候主要依靠课堂，首先是进行简单的预习，然后老师在讲台上讲，学生在下面听，这种传统的课堂是老师将自己拥有的知识传授给学生，学生只是一

20、个接收知识的容器，孩子的学习是被动的，缺少能力的培养，这样的课堂有一部分学生是高分低能，有一部分学生是低分低能。 我校进行的“自主学习，活力展示”教学改革，力争使学生能积极主动的参与到学习过程中，使学生形成乐观、自信、善于表达交流的学习态度，在学习过程中形成自主学习的能力。 “自主学习”的过程主要是在课前完成的。教师将学习内容提前一周布置给学生，然后经过个人自学、小组互查互学、家长过关、教师过关的学习过程。培养学生自主学习的能力。 经过周目标导航、自主学习、小组互查互学、家长及教师过关的自主学习过程，学生具备了在课堂上自主展示的条件，在展示的过程中，我们要求不仅要展示前置性学习的成果，还要展示

21、学生的个人风采，在展示的过程中学生获得了成就感，这种成就感能激发学生学习的兴趣，这样又促进了学生更加积极主动的投入到课前的自主学习活动中，形成了良性循环。 我们课改进行的时间很短，但是课改班级学生的变化非常显著，相信越来越多的家长能感受到孩子学习兴趣、学习习惯、学习能力的变化。 话题五：教师讲得少了是坏事吗? 现在的家长越来越关心教育了，越来越懂教育了，各位家长都知道教师永远代替不了学生，一些家长对高分低能的应试教育弊端深恶痛绝，经常听到一些家长在谈论国外如何教育孩子，相信有很多家长也了解我们国内一些前沿的教育改革情况，比如杜郎口中学、洋思中学、衡水中学、乐陵小学，我们比较熟悉的教育家魏书生，

22、一年中有大半年出差，班级没有老师带班，完全依靠学生自主学习，这些成功的教改先进学校和个人，有一个共同点就是把课堂还给学生。我们要培养孩子，就一定要给孩子时间和空间。懂教育的家长一定知道，教师讲得少了是好事，因为教师讲得少了，学生得到锻炼的机会才会多起来，才能使学生得到锻炼。 老师在做什么? 首先说课前：我们学期初老师就要制定每课时的目标，并且形成周目标提前一周下发给学生。在学生学习的同时，我们老师同样需要认真的进行备课、资料收集，并且对展示组的同学进行指导，每天的最后一节课是我们展示课的准备课，教师要了解学生自学情况。 就是说，在正式的展示课前，我们老师通过布置任务、督促、检查、评比、指导展示

23、这一系列的过程，使学生能有效的进行自主学习，为课堂展示做铺垫，做好前期的准备工作。 课上我们老师并不是完全放手，要有效的把控课堂的状态，做课堂的组织者、引导者，起着“穿针引线” 、“点拨提升”的作用，并且对整个教学环节进行调控。这些都需要较大的课前和课后工夫。 话题六：课改中存在的问题。 因为我校的课改刚刚起步，存在的问题还很多，比如：有个别教师不相信学生，不敢把课堂还给学生;个别教师对课改的驾驭不熟练等情况，请各位家长对我们进行的课改有信心、有耐心，我们是本着对学生负责的高度责任心来做这个事，我们课改刚刚开始，老师有一个转变的过程，学生的各种能力也需要一个培养过程，要给我们老师一点时间，给我

24、们孩子一点时间。 话题七：家长应该做些什么? 1、了解课改的目的意义，与班主任齐心合力形成合力。 课改之后，学生会提前一周领到学习任务，自主学习能力的培养需要有一个过程，在起始阶段家长必须指导和监督学生的自学过程，这对各位家长的指导能力和责任心有了更高的要求，恳请各位家长一定要肩负起自己身上的责任，按照老师的要求尽职尽责。 2、营造良好的家庭教育环境。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好，教育环境要好。孩子身上有50%是家长的影子，身教重于言教。 3、要关注孩子的成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。比成绩更重要的是孩子的学习兴趣，学习习惯。培养学生学习

25、兴趣和习惯是我们这次课改的重要内容之一，请各位家长也注意培养和引导。 尊敬的各位家长，刚才我将学校的教学工作跟各位家长做了一个简要汇报和交流，诚恳地希望各位家长对学校的教学工作提出建议和意见，我们将不遗余力地改进工作。最后，衷心的祝各位家长：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步!谢谢! 推荐教学校长国旗下讲话稿五 一、指导思想： 以中共中央、国务院关于加强科学技术普及工作若干意见和“科教兴国”战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪

26、人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。 二、工作任务： 1、继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。 2、着力重视科技环境创设。今年学校要把校园建成科技文化园。要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。 3、认真组织科技活动。积极利用“科技创新周”，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。 三、具体工作： 一

27、强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。 学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。 二创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。 校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作

28、为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。 1、加强校园建成。把校园建设成花园。绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。 2、重视校园科技文化建设。针对孩子们存在的不同心理障碍，在校园内布置科技橱窗和科技走廊，各班布置科技角，设立“科普园地”栏目，校广播台开设“科技广角”专栏;定期举办科技讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象。 3、认真开设综合实践活动课和校本课程。 4、开放学校的活动馆式。今年，学校将在原有实验室、劳技室等基础上专门筹建科学馆，为学生科技活动提

29、供尽可能多的服务。为更自主地引导学生参与到科技创新中来，学校在星期四开放图书馆、多媒体机房、科技馆等科技教育设施，同时充分发挥学校的实验室、劳技室，用足、用好这些设施及设备。 三因地制宜，开展丰富多样的科技教育活动。 四、主要工作安排： 二月份：制定科技教育活动计划。 三月份：各科技兴趣小组开班。 四、五月份：组织学生参加市青少年科普知识既创意动手做竞赛。 六月份：武昌区首届中小学科技活动大赛既汉字录入竞赛。 九月份：检查假期科技创新方案设计，选出好的作品，进行表彰。 十一月份：市中小学信息技术创新与实践活动竞赛准备。 十二月份：参加市中小学信息技术创新与实践活动竞赛 推荐教学校长国旗下讲话稿

30、六 老师们、同学们： 大家好! 当前国内疫情防控形势逐渐向好，但与之形成反差的是境外疫情形势呈现加速扩散之势，防控形势依然严峻复杂不可掉以轻心。日前，习考察新冠肺炎防控科研攻关工作时强调：人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，战胜新冠肺炎大灾大疫离不开科学发展和技术创新。最终战胜疫情，关键要靠科技，科技主要靠人才，而人才主要靠教育，诸位作为学生，虽不能奔赴一线，救人于危难之中，但足不出户，认真居家学习亦是心系国家，为国效力!经此一役，我们要充分认识到学好科学文化知识的重要性，做到居家学习效果最优化。 怎样才能做到居家学习效果最优化呢?学校要求大家做到以下四点： 一、激扬家国情怀，汲取精神动力

31、 本次疫情，习亲自指挥、亲自部署;千万人口的武汉一夜封城;10天建成雷神山火神山医院;19省对口支援湖北市县;4万多名医护人员从各地驰援湖北;9000多万共产党员成为排头兵;14亿人的中国令行禁止自觉隔离这就是我们的中国，再次向世人彰显了中国智慧和中国精神。 家是最小国，国是千万家。同学们，我们是中国的一份子，我们怎么样，中国便怎么样，我们是什么，中国便是什么。悲壮的新冠战争，有我们每一个人的责任，伟大的中国复兴梦，有我们每一个人的责任。我们是新时代民族的希望，是新时代中国的脊梁，让我们激扬家国情怀，汲取精神动力，努力学好文化知识。 二、 紧跟老师步伐，提高学习效率 我们每天停课不停学的网络课

32、堂，都孕育着中国未来的希望。网上教学是不能面对面开展教育教学的“特殊战线”，居家学习不同于在校上课，学校和老师超前谋划精准施策，我们制定师生教育教学居家学习方案，我们出台居家学习各科指导意见，我们坚持全员参与不让一名学生掉队，我们克服困难集体研课保证线上直播效果，我们灵活运用“先学后教、当堂训练”的网上课堂模式，我们加大考核力度保障居家教学的高质量。这一切都是为了提高同学们居家学习的效率，同学们一定要紧跟老师的步伐，按照学校的要求，做好学生本职，自律自觉在家，完成好学业，锻炼好身体，课表在心中，作息在脑中，养成良好的作息和生活习惯，勉励自己更加勤奋学习，立下报效祖国的鸿鹄之志。 三、抢抓时间，

33、只争朝夕 时间，对于救援一线的医务工、研究病毒防治的科技工和同病魔作斗争的患者来说都是奢侈品，他们希望时间可以再多一些，时间可以再慢一些，哪怕一点点都可以挽救更多人的生命。 与病魔斗争，与时间赛跑。然而对于部分同学来说，时间似乎并不珍贵。无所事事地虚度在视频网站上，无聊地宣泄在游戏上。更有甚者，不计成本、不计后果地随性挥霍时间，实在是令人痛心!同学们，疫情就是摆在面前的教科书，谁都不是旁观者，谁都不是局外人，我们必须向医护人员和科研人员抢救生命一样抢抓时间，让每一天都闪烁的奋进的光芒，不虚度、不空洞，用努力赋予时光生命的意义!珍惜时间、奋发前行，当你们重返校园时，让我看见一个更优秀的你! 四、

34、家校全力配合，做好线上第一次月清 初中阶段正处于说大不大，说小不小的阶段，有些同学缺少自律和主动，哪些老师严厉的就按时上课提交作业，哪些老师不严厉的就不按时上课甚至抄袭作业。同学们，常言道：严师出高徒，严家出好儿，严格要求什么时候都不为过，居家学习更应如此，必须让老师和家长参与必要的监管，家校合力，共育未来。 本周末我们要举行第一次月清测试，检验同学们近段时间的学习情况，发现漏洞，及时弥补。考试内容70%是书本上的基础知识，20%是作业易错题，10%是灵活综合运用，按照正规的月清时间安排，家长监考，诚信考试，限时答题，及时批改。希望同学们提前做好准备，人人考出理想成绩。 同学们，我坚信，大家都

35、能听党话，跟党走，战疫情，打胜仗，做到居家学习效果最优化，取得第一次月清最好成绩! 推荐教学校长国旗下讲话稿七 各位领导，老师们： 作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，一年以来，在各位的大力支持与配合下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。年终岁末，有必要回顾一下我们曾经走过的路，用成绩来激励自己，用不足来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结，敬请批评指正! 一、强化教师队伍建设，进一步构建和谐校园 1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中，全县学科带头人和骨干教师共9人，全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头

36、人、骨干教师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干教师12人;在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成绩决不是凭空而来的，正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。 2、加强课题研究工作：成绩可以说明一切：目前，我校已经拥有“”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。 3、组织教师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材20多种。xx年暑假，组织骨干教师编写9个学科怀文同步导学系列丛书。我校还积极倡导教师著书立

37、说，本学期我校投入20多万元出版怀文探微丛书，本人的春之韵中学生朗诵指要也在其中等个人专著共七本。 二、完善教学常规，优化管理机制，进一步构建课改校园 (一)全面打造三动五自主课堂 近年来，我校在“五步流程”教学模式的基础上创立的三动课堂的教学思想。 经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用，更注重学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的经验汇编出版成书，书名就叫创三动课堂。本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的经验交流会，在全校上下形成了新的优课价值观念。 (二)优化管理机制 1、推

38、行领导干部公开课制度 把所有教干的课程表向全校公布，高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课，让老师们听课评点，起到很好的带头作用。 2、推行教师月考制度：为提高教师素质，防止知识退化，使广大教师自加压力，不断充电，我校从本学期开始实行教师月考制度。这种制度，为进一步提高教学质量，提供了师资保障。 3、推动管理中心下移：为管深管透，提高教育教学质量，从本学期开始，我校将教务处、教科室的部分权利下放到年级，管理重心向级部倾斜。日常检查性的事务都由年级组织实施，增强了检查及时性和针对性。 三、加强国粹教育，弘扬民族文化，进一步构建国粹校园 在市县诗词协会的指导下，我校高度重视诗教活动对树立学校品牌、

39、打造诗化校园的重要性，并把它作为学校素质教育的重要组成部分。 1、加强成语育人工作：为加强成语学习，建成成语墙、成语梯、成语林、成语椅，开通成语广播，印发中华成语千句文，师生学成语、用成语蔚然成风。 2、加强对联育人工作： 我校把对联当成为语文教育的一项基本内容。我校依据自身情况，开展了以下活动：组织编印了怀文联语第一册和第二册、高树军校长亲著联语润怀字帖版对联赏析教材，我校各班级在黑板上开展“今日对联”研习与创作活动，面向全校师生开展“本周征联”活动，安排专人并邀请专家，来我校开设对联讲座，增强了学生欣赏写作对联的能力。 为推动楹联育人工作，学校还组织全校教师参加对联考试。实施教师对联段位制

40、，并分层开展培训活动。本月19日全国首张面向中学生的报纸校园楹联报将在我校创刊。 四、加强硬件建设，优化信息管理，进一步构建科技校园 1、为教师购买笔记本电脑 现在，我校已有90%教师有自己的笔记本电脑。 2、努力建好学校网站：现在我校进一步完善了校园网络中心建设，核心交换机、大型服务器、防火墙、不间断电源等设备一应俱全。本学期我们还对网站进行了改版和更新，为师生学习和发展提供了良好的平台。 3、实施网络化办公：全校500多名教职员工都能登陆办公系统进行网上办公，浏览各类文件和通知。我校教职工享受无纸化办公的便捷，豪迈地踏上信息高速公路。 4、开展信息技术与课程整合研究：信息技术与初中语文学科

41、整合的途径研究、初中生上网心理健康教育的策略、信息技术与初中语文课程有效性整合的研究这三个省级以上课题的立项，突破了怀文中学无电教课题的零记录，目前我校已经被省电教馆确立为江苏省现代教育技术实验学校。 当然，以上成绩的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的结果。我的工作还存在许不足之处，在今后希望能得在大家进一步的批评和指导，谢谢! 推荐教学校长国旗下讲话稿八 老师们、同学们： 大家好! 这是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节。今年共有140多名新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，开始新的学习生活，我谨代表学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，祝贺你们走上了人生成长的新阶

42、段。 新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。 过去的一学年，在全体师生的共同努力下，我们顺利完成了车辋中学的各项教育教学任务。老师们，同学们，在过去的一年里，我们虽然取得不小成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。 新学年，学校将大力加强教育教学工作。狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量。营造良好的教风学风校风;力争奋斗一年，把我校办成

43、教学水平较高，教学质量跃居全县上游。 新学期开始之际，我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求： 1、各位老师要树立“品牌意识”，打造“学校形象”，为我校高效课堂的构建、教学教研的浓厚氛围、教学质量的进一步提高做出贡献。从现在起，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。要潜心钻研教学，着力提高教学水平和教学质量;努力把自己培养成教学能手教学骨干，关心爱护学生，一切为了学生，为了一切学生。做一个深受学生和家长爱戴的好老师。 2、全体同学要牢记“先学会做人，再学会做学问”。先成人再

44、成才。这就要求我们在不断丰富自己的同时，培养各方面的能力，因此我们平时要自我努力、养成良好的学习习惯，为今后的人生打下良好的基础。 3、希望广大同学发扬顽强拼搏精神，端正态度，刻苦学习，胸怀大志，明确目标，珍惜时间，主动学习。青少年时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间。俗话说，良好的开端是成功的一半。希望同学们养成良好的学习习惯，都能为自己在新学期制定目标，坚持不懈地努力学习。要不断给自己施加学习是享受的意念。构筑起快乐学习的阵地，让学习生活充满起灿烂阳光。打牢地基就是成功一半，需要时时用心，请谨记：要做到树信心，能潜心，有恒心，下决心。明天，以优异的成

45、绩向母校交上一份满意的答卷。 同学们，你们从稚嫩走来，正向成熟走去。在此，送同学们两句话自勉：不辱使命彩绘靓丽青春，立定脚跟争做优秀新人! 同学们，青少年阶段正是不留意的时刻，一疏忽铸成千古恨的事往往发生在这个阶段。就让我们时刻以岳飞的名言提醒自己：莫等闲，白了少年头，空悲切! 老师们，同学们，让我们在车辋中学的沃土上播种希望，洒下真情，奉献智慧。我们深信，凭着我们的赤诚，凭着我们的努力，我们的明天更美好，车辋中学的明天更加灿烂、辉煌! 推荐教学校长国旗下讲话稿九 各位家长： 大家好! 首先我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎!我们今天召开这次

46、家长会的目的就是为了总结近一学期的工作，加强老师和家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，加强管理，提高教育教学质量;同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生及家长的信心，向着中考的目标更好地迈进!一句话，就是“一切为了学生”，让我们的孩子从我们的学校升入理想学校，走得更远，走的更好! 在今天的会议上，我主要想讲三个问题： 第一个问题：初三目前的形势及我们奋斗的目标 初三今年面临的形势是竞争激烈，任务繁重，时间紧迫，压力巨大。现阶段学校初三年级共有7个班，在进入初三阶段进行了分层次教学，这样更有利于学生的针对性教学和特长发挥。在今年的中考成绩中，我校在全县教育

47、教学质量综合考核中排名第五名，与第四名只差零点几分，成绩的取得离不开全校师生的共同努力，更离不开家长们的大力支持，我们力争在明年取得更好的成绩。学校在管理中，实行民主管理，在决策中充分听取家长们的意见和建议，通过公开信、短信、电话、校讯通、家访、家长到校访谈等形式进行联系、沟通。 竞争激烈：大家知道，我们县每年初三考生有七八千人，升学压力巨大，初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是十分紧张的一年。在这学年中，既要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，迎接中考，又要对高中学习打下坚实的基础。中考学科达七门之多，任务之重可想而知。初三学生随着学习压力的增大，容易出现自信心不足，对自己的前途堪忧，对父母说教反感，心情烦躁压抑等各种现象。 这个学期，学生的个体成绩会产生明显差异，学生都会有各自的目标，有冲刺重点高中的孩子，也有为了上职业高中而努力的学生，整体的紧张气氛已经形成。而由于面临升学压力，亲戚朋友家人的眼光，会让孩子在这个时候的青春躁动表现的比较明显。这个时候就需要家长们有一个好的引导和心理沟通，合理应对好