如何写中级电工实训心得体会通用.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑如何写中级电工实训心得体会通用 从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 如何写中级电工实训心得体会通用一 午时好! 出于个人梦想的追求，出于对医院改革的积极参与，出于对外科的深厚感情我来到了今日的竞聘现场，我竞聘的岗位是外科护士长。在此多谢院领导给我这次展示的机会。 我是外科护士_，生于19_年，党员，大专学历，于19_年7月毕业云南省卫生学校，19_年7月31日分配到本院外科开始护士生涯至今20年。期间六次评为最

2、佳护士，两次履职优秀，19_年论文护士应谨慎语言，19_外科应当加强tcu病房质量管理获院三等奖，20_年前列腺等离子切割术后并发症预防及护理、三腔球囊尿管用于膀胱造瘘术的护理两篇论文获院2等奖。19_年曾被科室派往云大医院外3科进修重症监护。回来后积极投入外科临床护理中，随着临床护理的迅速发展，唯有不断学习才不至落后，于20_年经过中央广播电视大学三年专科护理，取得大专文凭，20_年经过了中级职称考试，取得主管护理师资格。经过学习从中找到了乐趣用理论指导实践，也升华了我的服务理念和对专业的浓厚兴趣。长达_年的磨练我已经成为具有丰富经验的护师，能熟练掌握外科各项护理常规和操作规程，能熟练应用外

3、科现有的仪器，熟知外科每个人的脾气性格，能和大家和睦共处。 工作期间曾协助护士长带教护生，目前还协助护士长管理科室帐目。积极参加医院组织各种活动，丰富医院文化的过程中，我的综合素质也得到了提高，具备了必须的协调沟通和组织管理本事。在院党委，外系支部的帮忙关怀下，我由一个腼腆，沉默寡言，不管闲事的人，变成了一个有思想，有行动有主见的人，我觉得自我真的成熟了，对外科的爱超越了一切，外科兴旺的时候我为它高兴，衰退的时候我难过。目前外科精神涣散，护士付出得不到回报，工作积极性不高，但依然能履行各班职责，我期望改变这种现状，经过努力创造一个积极，进取团结和睦的大家庭，我想是党考验我的时候了，我应当站出来

4、，说我能行。 如果我当选，我将做好各方面、各层次的沟通和协调工作，尽力化解科室、医护、及护患间的矛盾;以谦虚、谨慎和积极工作的态度对待领导;以和睦相处、取长补短的态度处理与兄弟科室间的关系;以高度的同情心和职责感对待病人及家属;以博爱之心和心理感悟来体察、理解科室的每位护士和其他工作人员。我明白，仅有关心、体贴、理解护士，才能最大限度的发挥她们的潜能和创造性。也仅有做好沟通与协调、团结工作，才能把科室方方面面有限的资源用于最需要的地方。我的新浪博客里的座右铭是认真去做每一件事，用心去感受每一人，别计较得失。 如果我当选，我将做好以下几方面的工作： 1、在外科科主任业务指导下，按照护理质量标准，

5、制定工作计划，并组织实施具体工作，认真履行护士长职责和义务。坚持以病人为中心，以质量为核心，为患者供给优质、便捷、高效、礼貌服务的服务理念，把好入院宣教与出院指导关，加大健康教育力度，做好出院访视工作。 2、提高科室凝聚力，使科室人人都以主人翁精神参与管理。挖掘护士潜能，调动科室人员工作的主观能动性，合理配置人力资源，为科室创造一个简便和谐友爱的环境。 (1)记住每个人的生日，送一份小礼品。 (2)手术延长保证手术医生吃到热菜热汤。 (3)科室成员生病住院全科探望给予关心。 (4)每月一次工会活动，劳役结合。 (5)开展批评与自我批评，不让矛盾过夜。 3、不断加强医护，护患沟通，定期征求各方意

6、见，及时采取整改措施。更好地为病人供给优质亲情服务。 4、重点管理护理安全，杜绝护理纠纷和护理差错。开展法律意识教育，防范安全隐患。制定切实可行的岗位职责制。做到有章必循、责罚分明。严格遵守规章制度及操作规程，及时完成各种有效记录，把好护理环节质量和终末质量关。 5、增收节支，创造科室效益的同时节俭不必要的开支，降低医疗成本，保障科室走持续发展的道路。 (1)控制药比。 (2)增加纯收入。 (3)严格管理科室各种仪器，专人管理。 (4)专人把好领用耗材。 6、科室做到年有目标，月有计划。鼓励护士每人每年完成1x2篇论文。定期业务学习和经验交流，随着科室腔镜发展，护理不到位的情景下加强学习，可外

7、出学习，或经过网络等学习术后护理，病情评估，措施实施。 以上是我竞聘思路，期望能得到所有领导和各位的帮忙、指导和完善。涓涓细流，汇入长江我决心，为创立群众满意医院，为外科的发展经济效益得到更大双赢的效果而将自我所有的精力融汇到这个让我欢喜让我忧的大团体中。我将无怨无悔。 有一句话很经典千里马常有，而伯乐不常有，至于是不是千里马，就有待在座伯乐们的裁决了。 如何写中级电工实训心得体会通用二 电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加

8、重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。 （一）

9、、电机电路控制安装。 1. 双速交流异步电动机自动变速控制电路 这是一张双速电机启动的控制电路图， 我们按照图纸的要求来进行接线。首先我们 要对图纸进行分析，看图纸上面所需要的元件是什 么？明显图纸上的元件符号告诉我们，我们所要的元件有熔断器、热 继电器、按钮、时间继电器、中间继电器和交流接触器。然后元件在 接线板上位于什么位置，最后检查元件的好坏等等。 前期检查做完后，我们就要按照图纸来接线，其中在接线的过程 中我们最好遵循从上到下，从左到右的循序来接，一般按照这个循序 接线就不会有什么大问题，这是我的方法。也可以按照自己熟悉的方 法来接线。 接线完成后， 我们一般都会用万用表电阻档对自己所

10、接的电路进 行检查。把数字万用表的两表笔接在进线端，接着按下按钮 sb， 万用表显示的电阻很小和按着 sb2 不放同时按下 sb万用表显示数 字为，说明该段线路接通；松开 sb2，按下按钮 s3 现象像 sb显 示相同说明自己所接的线路没有问题，可以通电。 通电后，按下 sb，我们可以看到 km吸合并且有自锁，电机 定子绕组接成三角型，电动机以低速运行；按下 sb3 可以看到时间继 电器通电一段时间后 km、km吸合 km1 断开。电动机定子绕组接 成双星形，电动机以高速运转。 2、带能耗制动的 y降压后启动控制电路 前期检查与上一个接线图的检查一样。接着按照接线图纸接线， 在接线的过程中，

11、我还是遵循我的从上到下， 从左到右的循序来接线， 这样我就减少了接线过程中的接线错误，保证了我每一步都没接乱， 方便我每接一步的检查。待我接线完成后，就用万用表来检查最终的 电路，以确保我在通电是不会出现短路和一些不必要的检查麻烦。 把数字万用表调到电阻挡，短接检查万用表是否是好的。检查完 后就把两表笔接都电路进线的两端，按下按钮 sb2，万用表显示数字 很小且再按着 sb2 不放同时按下 sb1，万用表显示数字为 1 是说明该 段线路没问题；按下按钮 sb1，万用表显示数字很小，说明该段线路 没问题；综合两个现象，说明这个电路没问题。 若在检查是发现有问题要立即进行线路的检查， 排除故障后再

12、万 用表检查确保线路没故障。 通电后，按下 sb1，中间继电器 ka 和交流接触器 km1、km3 通电 吸合，松开 sb1，ka、km1、km断电释放；按下按钮 sb2，时间继电 器 kt 通电一段时间后，交流接触器 km1 和 km2 得电吸合。从而实现了电动机的能耗制动。 （二）、 机床控制电路的故障设置与排除 1、ca6140 型卧式车床电气控制线路 从这个控制电路图中，我们可以清晰地看到该电路总共设置 11 处故障，4 个在主电路都是断路故障，7 个在控制电路，其中有 2 个 是短路故障，其余的都是断路故障。因为我们用的钻床故障电路板是 处于断电状态，所以我们习惯是用万用表的电阻档来

13、检查故障。一般 情况，我们是不知道故障在什么地方，所以我们就用万用表对每一段 电路进行线路的通断判断，还有是否有短路。而现在我们是自己设置故障，所以我们知道故障是在那段线路，因此，我们就用万用表在相应的位置进行测量。 经过对照故障图和专家的故障判断，我们现在可以知道这11个故障分别在主电路的线号 v2v2、w、u3-u3 和 u21-u21 各一个断路故障。控制电路的短路分别是线号 9-13、10-12；断路分别 是线号 0-0、9-9、8-8、11-11 和 14-14。 我们通过实验台上的故障设置开关来给我们自己设计故障，其中这个设置开关是控制故障的通断，若我们把开关打向右说明接通短路 故

14、障，没有断路故障；反之，把开关打向左，断路接通，短路没有故障。根据这个，我们就对自己设置故障排查。 2、x62w 铣床电路 3、m7120 磨床电路 4、z35 钻床控制电路 （三）、 示波器的使用 、 用示波器测量正弦波峰峰值，周期，频率； 2、 将示波器探头插入通道 1 插孔，并将探头上的衰减置于1档； 2、将通道选择置于 ch1，耦合方式置于dc档； 3、将探头探针插入校准信号源小孔内， 此时示波器屏幕出现光迹； 4、调节垂直旋钮和水平旋钮，使屏幕显示的波形图稳定，并将垂 直微调和水平微调置于校准位置； 5、读出波形图在垂直方向所占格数，乘以垂直衰减旋钮的指示数 值，得到校准信号的幅度；

15、 6、读出波形每个周期在水平方向所占格数，乘以水平扫描旋钮的 指示数值，得到校准信号的周期（周期的倒数为频率）； 7、一般校准信号的频率 为 1khz，幅度为 0.5v，用以校准示波器 内部扫描振荡器频率，如果不正常，应调节示波器（内部）相应电位器，直至相符为止。 总的来说，我对此次实习是热情高涨的。第一，我本身就对这种设备很感兴趣，电工实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。第二，电工实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的认识能力和实践能力。作为信息时代的大学生，作为国家

16、重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。 两个星期的电工培训过去了， 在两周的时间里对电工中级证要考试的内容进行了培训，电路图的接线，电气控制线路的故障判断和示波器的使用。在老师的指导下了解了各个工具，仪表的使用方法和原理以及要注意的事宜。 实训让我们对电工技术等方面的专业知识做初步的理解； 培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题 和解决问题。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时

17、有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西 在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，只 有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差别。 虽然这次培训结束了， 但是我却学到了很多在理论知识的课本中永远学不到的东西，增长了许多电工实践经验，在以后的学习道路中 我会更加的努力学好，对自己负责，也对他人负责，认真做好每一次工作。 如何写中级电工实训心得体会通用三 通过电工专业一体化教学模式的实践，深切体会到一体化教学对提高学生的操作技能，培养学生创新意识，提高学生的综合能力起着非常重要的作用。特别是电工专业是一门实践性很强的学科，要培养一名合格的维修电工人员，电工实训教学是非常重要的环节，在教学中把电工专业理论知识和实践操作技能有机结合。并加强成绩考核。使学生真正学到有用的东西，为学生参加工作打下良好的基础。 第 11 页 共 11 页