有关劳动教育心得体会教师培训.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑有关劳动教育心得体会教师培训 我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是我帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 有关劳动教育心得体会教师培训一 一、开展“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动。 我校从培养学生爱劳动意识和良好的劳动习惯为核心，布置适当的家务劳动作业，广泛开展“做一次饭，刷一次碗，洗一次衣服，叠一次被子，做一次公益劳动”的“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动，引导学生自己的事自己做，并帮助家庭做力所能及的家务事。培养学生

2、的自理能力和良好的劳动意识，养成日常劳动的好习惯。 二、开展“我是光荣的劳动者”职业体验活动。 我校鼓励学生积极参与净化和美化家园、校园、家乡的活动，感受劳动的艰辛与快乐，在劳动中展现美丽，在收获中体验幸福。鼓励家长利用节假日、寒暑假期及课余时间带领孩子寻找合适的岗位进行亲子职业体验，让学生充分体验家长劳动的艰辛，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。 三、开展“新时代劳动小能手”劳动技能大赛及评比表彰活动。 我校将“爱劳动”纳入到各类评优评先的基础条件中，通过评选“新时代劳动小能手”、“环保小卫士”等表彰活动树立榜样，从而带动全体学生养成“爱劳动”的良好

3、习惯。通过开展“劳动技能大赛”等评比活动，引导学生重视劳动技能的学习和培养。 四、开展“爱劳动”教育宣传工作，充分发挥文化育人功能。 我校通过宣传栏、广播站、黑板报、文化走廊等形式，宣传“爱劳动”教育;通过开展主题班会、演讲赛、手抄报等活动向广大学生解读“爱劳动”的精神实质，营造良好氛围。积极通过主流媒体将开展“爱劳动”主题教育实践活动的情况进行宣传报道。 有关劳动教育心得体会教师培训二 甲方： 法定代表人： 注册地址： 通讯地址： 邮政编码： 联系电话： 乙方：姓名：_性别：_籍贯：_ 出生日期: 年 月 日 联系电话： 家庭住址：_邮政编码： 现在住址： 邮政编码： 居民身份证或其它有效身

4、份证件号码： 户口所在地_(市)_区(县)_街道(乡镇)在甲方工作起始日期_年_月_日 紧急联系人： 电话： 根据劳动合同法及相关法律、法规之规定，甲、乙双方经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。 本合同中排除适用的条款以“ / ”示之。 一、劳动合同期限 第一条 本合同类型为以下第 (一) 种劳动合同： (一)固定期限劳动合同。合同期限自 年 月 日起至 年 月 日止，其中试用期至 年 月 日。 (二)无固定期限劳动合同。合同期限自 / 年 / 月 / 日起。 (三)以完成一定工作任务为期限的劳动合同。合同期限自 / 年 / 月 / 日起，至 / 任务完成之日终止。 二、工作内

5、容与工作地点 第二条 乙方担任 工作，乙方在本岗位的直接上级领导为 ;同时乙方应服从甲方及直接上级领导的工作安排和质量要求。经甲乙双方协商，可以根据乙方在职时的工作表现以及甲方的经营状况，对后续的工作岗位进行重新确认 第三条 乙方的工作地点 。乙方因公外出(含长、短期本地及异地出差)不视为工作地点的变更。 第四条 在乙方任期内，甲方有权在以下情形之一出现时调整乙方工作岗位和职务，乙方应当服从甲方的安排，否则视为乙方严重违纪，甲方有权即时解除本合同并不支付任何补偿： (一)乙方不胜任本职工作; (二)经甲方考核，结论为不合格的; (三)乙方没有完成任职之初承诺完成的任务; (四)客观情况发生变化

6、致使乙方工作岗位或职务不存在; (五)甲方转产、重大技术革新或者经营方式调整; (六)符合法律法规、双方合同约定或者甲方规章制度的其他情形。 第五条 乙方应按照甲方及直接上级领导的要求，按时完成规定的工作任务，并达到规定的质量标准。 三、工作时间和休息休假 第六条 甲方对乙方实行以下第 (一) 种工时制度： (一)标准工时制度。乙方实行日标准工作时间坐班制度。 (二)综合计算工时制度。以年、季、月等为周期，综合计算乙方在该周期内的工作和休息时间。在综合计算周期内，乙方工作时间平均计划到每日每周。 (三)不定时工时制度。在确保完成甲方工作任务的前提下，乙方可以自行安排工作，但除因工作原因外出的情

7、形外，乙方仍应到岗履行职责。 第七条 甲方依法安排乙方执行国家的休假制度，并向乙方提供带薪年休假，具体内容由甲方有关规章制度确定。 四、劳动报酬 第八条 甲方的工资分配遵循按劳分配、同工同酬的原则。甲方有权根据本幼儿园的生产经营特点和经济效益，自行确定工资分配方式和工资水平。 第九条 甲方确定乙方的工资标准时已经考虑了根据国家及当地政府规定应当支付给乙方的任何形式的补贴、津贴。 第十条 甲方根据幼儿园经营状况和绩效考核办法决定乙方绩效奖金的发放。 第十一条甲方有权在以下情形之一出现时对乙方的工资进行调整： (一) 乙方的工作岗位或职务发生变化; (二) 甲方整体薪资结构调整; (三) 乙方未完

8、成工作任务; (四) 甲方进行重大经营方式调整; (五) 符合法律法规、双方合同约定或者甲方规章制度的其他情形。 第十二条 经甲乙双方协商一致，乙方的基本工资为每月 元。乙方在试用期间的工资为 元。 甲方实行下发薪制度，工资发放周期为 1个月，方于每月 日 (遇法定节假日提前至最近的工作日)以货币形式通过银行转帐或者现金方式向乙方支付上月工资。 第十三条 乙方若对某月工资有异议，应在收到工资之日起三日内向甲方人力资源部书面提出，逾期未提出的，视为对该月工资没有异议。 第十四条 甲方可从乙方工资中直接扣除如下项目： (一) 乙方因休病事假等各种假期而引起的薪资减发; (二) 乙方违反甲方的规章制

9、度受到甲方的经济处罚; (三) 乙方违反与甲方之间合同的约定需要向甲方支付的违约金; (四) 乙方因过错行为给甲方造成损失，需要向甲方支付的损害赔偿金; (五) 乙方借用甲方的未在约定或甲方指定的期限内归还的借款; (六) 法律规定和甲方规章制度规定的其他扣减费用。 五、劳动保护和劳动条件 第十五条 甲方为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，建立健全工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。 第十六条 甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。 六、劳动纪律 第十七条 乙方严格遵守幼儿园的各项规章制度，按时、按质、按量完成其本职工作，忠实饯行教师法、教育法

10、等法律法规，为人师表、率先垂范。 第十八条 因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事、不能和学生和睦相处，教学质量低下等不利于幼儿园工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任。 第十九条 乙方在工作期间首先树立“安全第一”的思想意识，如因失职、失误造成幼儿在园发生不安全事故，乙方需要承担事故责任，如产生经济赔偿，甲方承担经济损失的30%，乙方承担70%。 第二十条 乙方在聘期内未经幼儿园允许(或解聘)不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及所有未发款项，同时因此给幼儿园造成严重损失者要依法追究相关法律责任。 第二十一条 乙方在本园外(如

11、往返路途中)所发生的一切事故，甲方不付任何责任，由乙方自行承担。 七、保密义务 第二十二条 本合同所称的商业秘密是指不为公众所知悉、能为甲方带来经济利益、具有实用性并经甲方采取了保密措施的技术信息和经营信息，乙方承诺严格遵守甲方关于保密的规定，履行保密义务。 第二十三条 乙方承诺在其任职甲方期间，不自营、为他人经营、参与或投资与甲方相同、类似或相竞争的业务，或从事其他损害甲方利益的活动，不为与甲方存在竞争关系的第三人提供信息和方便，否则甲方有权立即解除本合同，同时乙方应赔偿由此而给甲方造成的全部经济损失。 八、劳动合同的解除、终止、续订 第二十三条 甲乙双方解除、终止、续订劳动合同应当依照中华

12、人民共和国劳动合同法和国家及河北省有关规定执行。 第二十四条 乙方在聘期被本园解聘或经本园允许主动辞职，次协议自解聘之日起无效。 第二十五条 甲、乙双方不论在何种情况下解除或终止本合同或乙方在本合同有效期内进行工作岗位调整，乙方均有义务进行工作交接： (一)将所分管的工作进行整理汇总，列明所存管文件及相关事项，与接收人共同签署工作交接单。 (二)对正在处理或将要处理事宜做详尽书面报告，包括事件过程，目前进展状况、处理意见或结果、相关联系人及联系方式等。 (三)做好办公资产交接工作，与接收人共同签署交接单; (四)应将其有效联系方式提供给接收人，并有义务对接收人续继工作所遇问题进行指导与帮助。

13、第二十六条 乙方应当按照双方约定，办理工作交接。应当支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。 第二十七条 本合同期限界满前30日内，经双方协商同意继续建立劳动关系的，应重新签订劳动合同书。 九、经济补偿与赔偿 第二十八条 按照劳动合同法的相关规定进行经济补偿与赔偿。 第二十九条 乙方因存在劳动合同法第三十九第二、三、四、五、六项规定的情形，被甲方解除本合同，且给甲方造成损失的，应当承担赔偿责任。 第三十条 乙方未按本合同约定的提前通知期通知甲方即解除本合同，或未办理工作交接手续，或因其他过错行为给甲方造成如下损失的，应承担赔偿责任： (一) 甲方为录用乙方直接支付的费用，该录用费用包括但不限于招

14、聘广告费用、委托人才服务幼儿园招聘的服务费用、赴外地招聘的交通差旅费用以及甲方代乙方向乙方原单位支付的违约金、赔偿金等; (二) 甲方为及时招聘乙方的接替人员而支出的费用; (三) 对甲方幼儿园经营及工作造成的直接经济损失; (四) 使甲方所有的财产毁损或灭失而产生的损失; (五) 导致甲方遭遇仲裁诉讼并因此而产出的有关费用及相关损失; (六) 导致甲方遭遇名誉损害时甲方为消除影响而支出的有关费用; (七) 其他因乙方过错行为而给甲方造成的损失。 第三十一条 乙方参加甲方提供的专项培训，应与甲方签订培训服务协议，培训服务协议作为本合同附件。乙方违反培训服务协议中关于服务期限约定的，应依约向甲方

15、支付违约金。 。 第三十二条 乙方承诺在签订本合同时： (一) 与任何第三方之间不存在劳动关系或劳动合同; (二) 与任何第三方之间亦不存在劳动关系争议或劳务关系争议。否则，乙方自行承担由此产生的全部责任。给甲方造成损失的，乙方应予赔偿。 十、劳动争议处理 第三十三条 因履行本合同发生的劳动争议，当事人一方或双方可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起一年内向区劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。 十一、其他 第三十四条 甲方通知的送达方式： 乙方同意甲方可通

16、过特快专递等方式将有关人事或劳动合同方面的通知等文件发送到下列乙方指定的收件人和收件地址： 收件人： ，联系电话： 收件人地址： 邮政编码： 乙方承诺，在劳动关系的存续期间内，保证该地址可以接收本园的通知文书。如果该地址有变动，则乙方应当对甲方作出书面的变动通知。 本园文件如果因为地址变动或者收件人拒签被退回，均视为送达乙方。 第三十五条 乙方于签订本合同的同时已详细阅读甲方制订的其它规章制度(具体罗列如下)并同意严格遵守。 第三十六条 以下内容作为本合同的附件： 第三十七条 本合同未尽事宜或与今后国家有关规定相悖的，按有关规定执行。 第三十八条 本合同自当事人双方签署后立即生效;本合同一式两

17、份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。 甲方(盖章)： 乙方(签字)： 授权代表(签字)： 签订日期： 年 月 日 签订日期： 年 月 日 有关劳动教育心得体会教师培训三 甲乙双方就某项教育培训进项合作，经友好协商，签订本协议 第一条合作宗旨： 第二条合伙经营项目、场地和范围： 第三条合伙期限，自年月日起，至年月日止，共年。 第四条出资方式、期限。 （一）甲方（姓名）以提供特色班教室场地、教学教具、招收学员、广告宣传等方式出资、组织与乙方共同开办特色班。 乙方（姓名）以提供特色班师资力量、教学教具、学员考级等方式出资、组织与甲方共同开办特色班。 （二）双方合伙人的出资，于年月日正式签订。 （

18、三）本合伙出资教学教具及相关设备，合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。 第五条盈余分配与债务承担。合伙各方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。 （一）盈余分配：以为依据，按比例分配。 （二）债务承担：合伙债务先以合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以为依据，按比例承担。 （特别提示：盈余分配与债务承担可以约定按各合伙人各自投资或者平均分配。未约定分担比例的，由各合伙人按投资分担。任何一方对外偿还后，另一方应当按比例在10日内向对方清偿自己应负担的部分。） 第六条入伙、退伙、出资的转让。 （一）入伙。 1。新合伙人入伙，必须

19、经全体合伙人同意； 2。承认并签署本合伙协议； 3。除入伙协议另有约定外，入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。 (二）退伙。 1。自愿退伙。合伙的经营期限内，有下列情形之一时，合伙人可以退伙： 合伙协议未约定合伙企业的经营期限的，合伙人在不给合伙企业事务执行造成不利影响的情况下，可以退伙，但应当提前30日通知其他合伙人。合伙人擅自退伙给合伙造成损失的，应当赔偿损失。 2。当然退伙。合伙人有下列情形之一的，当然退伙： 死亡或者被依法宣告死亡； 被依法宣告为无民事行为能力人； 个人丧失偿债能力； 被人民法院强执行在合伙企业中的全部财

20、产份额。以上情形的退伙以实际发生之日为退伙生效日。 3。除名退伙。合伙人有下列情形之一的，经其他合伙人一致同意，可以决议将其除名： 对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。除名人对除名决议有异议的，可以在接到除名通知之日起30日内，向人民法院起诉。 合伙人退伙后，其他合伙人与该退伙人按退伙时的合伙企业的财产状况进行结算。 （三）出资的转让。允许合伙人转让其在合伙中的全部或部分财产份额。在同等条件下，合伙人有优先受让权。如向合伙人以外的第三人转让，第三人应按入伙对待，否则以退伙对待转让人。合伙人以外的第三人受让合伙企业财产份额的，经修改合伙协

21、议即成为合伙企业的合伙人。 第七条合伙负责人及合伙事务执行。 （一）全体合伙人共同执行合伙企业事务。（适用于规模小的合伙企业。） （二）合伙协议约定或全体合伙人决定，委托为合伙负责人，其权限为： 1。对外开展业务，订立合同； 2。对合伙事业进行日常管理； 3。出售合伙的产品（货物）、购进常用货物； 4。支付合伙债务； 第八条合伙人的权利和义务。 （一）合伙人的权利： 1。合伙事务的经营权、决定权和监督权，合伙的经营活动由合伙人共同决定，无论出资多少，每个人都有表决权； 2。合伙人享有合伙利益的分配权； 3。合伙人分配合伙利益应以出资额比例或者按合同的约定进行，合伙经营积累的财产归合伙人共有；

22、4。合伙人有退伙的权利。 （二）合伙人的义务： 1。按照合伙协议的约定维护合伙财产的统一； 2。分担合伙的经营损失的债务； 3。为合伙债务承担连带责任。 第十条禁止行为。 （一）未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动；如其业务获得利益归合伙，造成的损失按实际损失进行赔偿。 （二）禁止合伙人参与经营与本合伙竞争的业务； （三）除合伙协议另有约定或者经全体合伙人同意外，合伙人不得同本合伙进行交易。 （四）合伙人不得从事损害本合伙企业利益的活动。 第九条违约责任。 （一）合伙人未按期缴纳或未缴足出资的，应当赔偿由此给其他合伙人造成的损失；如果逾期年仍未缴足出资，按退伙处理。 （

23、二）合伙人未经其他合伙人一致同意而转让其财产份额的，如果他合伙人不愿接纳受让人为新的合伙人，可按退伙处理，转让人应赔偿其他合伙人因此而造成的损失。 （三）合伙人私自以其在合伙企业中的财产份额出质的，其行为无效，或者作为退伙处理；由此给其他合伙人造成损失的，承担赔偿责任。 （四）合伙人严重违反本协议、或因重大过失或违反合伙企业法而导致合伙企业解散的，应当对其他合伙人承担赔偿责任。 （五）合伙人违反第九条规定，应按合伙实际损失赔偿劝阻不听者可由全体合伙人决定除名。 第十条合同争议解决方式。 凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合伙人之间共同协商，如协商不成，提交苏州仲裁委员会仲裁。仲裁裁决是终局的

24、，对各方均有约束力。 第十一条其他。 （一）经协商一致，合伙人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充；补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准。 （二）入伙合同是本协议的组成部分。 （三）本合同一式份，合伙人各执一份，送登记机关存档一份。 （四）本合同经全体合伙人签名、盖章后生效。 合伙人：（签章） 签约时间：年月日 有关劳动教育心得体会教师培训四 为了贯彻市、区等有关文件精神，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展。结合我校实际情况，制定我校“劳动教育”实施计划。培养学生劳动的意识，掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。 1、

25、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。 2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。 3、通过劳动基地等劳动，使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。 1、加强学习，确立劳动教育的地位 组织教师学习市区相关文件，从培养目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求；学习各地劳动教育的先进经验，增强教育工作的时代感。同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这方面的教育。做好“三保证”：我们把劳动教育列入工作计划，学期结束时评估优劣；二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份，保证劳动教育材料；三要建立劳动教育检查制度，保证

26、劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺利开展。 2、因地制宜，开辟劳动教育基地 劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立。 首先，开辟校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区，一年要除草数次。绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务，全部由学生承担。我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。 其次，我们经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动，将运河路南段、大桥道东段，这一路段作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好路面的

27、清扫工作（主要捡拾白色垃圾）。 此外，积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查，及时了解情况，使劳动教育落到实处。 3、举行竞赛，激发劳动教育情趣 ： 2月份：校内劳动基地分工。开展“生活习惯五个一”活动。即每天做一次家务劳动；每周做一次饭；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服务性劳动。 3月份：开展春季卫生、绿化美化校园活动。公益性劳动。 4月份：举行竞赛，激发劳动教育情趣。公益性劳动。 5月份：组织学生校内劳动基地劳动。与社区联系开展公益性劳动。 6月份：进行家务劳动（自理能力）的情况调查。评选“劳动小能手”。 有关劳动教育心得体会教师培

28、训五 灰黑色的天幕上，点缀着几颗星星，他们调皮地眨着眼睛，好像在惊诧“昨夜风急雪骤”。月亮在天的一角，露出慵懒又苍白的脸。的确，这场雪下得又急又大。仅仅四五个小时，厚厚的雪铺满了大地，仿佛要覆盖一切。 每天的晨跑恐怕要中断了，我有些小失落。但是，转念一想，马上就乐了：没法体育锻炼，索性来一场劳动锻炼吧！ 我马上回家，推着小车，带着铁锨，锤子，来到马路上。天还没有放亮，雪又太厚，我艰难地推着小车，在厚厚的积雪上留下了第一排脚印。 我开始扫雪了。先用铁锨把厚厚的积雪铲到小车里，又小心翼翼地把雪运到远处的垃圾存放处。一锨又一锨，一车又一车，一趟又一趟北风还在呼啸，我那宽大的棉衣，鼓成气球一般。 路上

29、的雪渐渐少了。可是，由于接近地面的雪已经结冰，铲起来更加艰难。我用力地铲，用力地铲，可总有一些雪难以铲除。我知道，越是这样的路面，行人和车辆越容易滑到，我必须想办法把它清理干净。于是，我用锤子和凿子，轻轻地凿，凿完一段，再用铁锨铲起来，用车子运走。 天渐渐有了一些光亮。我的双手手背如松树皮一般，斑斑驳驳的，夹杂几条鲜红的口子；绯红的脸上，除了鼓起的青筋，还有几道灰色的汗水在流着；风渐渐小了，我的衣服也不再鼓起，而是紧贴在身上，冒着几丝丝热气我并没有丝毫的松懈，仍然在寒风下挥舞着他手里的“枪戈”，想尽快取得“战斗的胜利”。 太阳露出了小半边笑脸，照在了干净宽广的马路上，这时路上也没有一点积雪。这

30、和路边的样子迥然不同。远处有小车稳稳地疾驰而来，我的脸上露出了满意的笑容。 这时，我突然看见了马路的宣传板上的一行字，劳动最光荣。 有关劳动教育心得体会教师培训六 班会目的： 1.经过体验劳动的欢乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。 2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。 3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要经过活动的延伸对学生思想品德构成教育。 班会准备： 活动一、在家庭中寻找 目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。 活动二、在学校中寻找 布置学生观察

31、任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的欢乐。 活动三、制作主题为我劳动，我欢乐小报 目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。 班会过程： 一、开幕 主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的一员，应当怎样帮一帮他们呢？最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我欢乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都进取参加了力所能及的家务劳动。下头请几位同学介绍自我的劳动视频资料。 a；整理房间。 b：刷马桶。 c:介绍炒菜 主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，如果大家都不参加

32、劳动，我们的生活会是什么样貌呢？今日我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们欢乐的。下头我宣布：一（一）班我劳动，我欢乐主题班会此刻开始！ 二、中场 第一板块： 主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅仅锻炼了自我的劳动本事，也收获了欢乐。丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。让我们一齐去看看吧！ c：我学会了洗碗。 d：我学会了煎鸡蛋。 e：我学会了擦玻璃。 第二板块： 主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。 同学：在劳动中，由不愿意做，到想办法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。 主持人：请同学继续发言（学生能够谈看法，也

33、能够反思自我在生活中的做法，结合具体例子来说一说） 同学：此刻很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好？回答必须是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。 第三板块： 主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀？ 主持人：请同学们发言。 主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀！就让我们以他们为榜样、为目标，一同努力吧！ 三、闭幕 主持人：我们班委会决定代表一年级一班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做 爱劳动的好孩子！（班委会代表宣读倡议书） 主持人：为了表达我们的决心与信心，同学们完成

34、了我劳动，我欢乐为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。（欣赏制作的课件） 主持人：请同学谈谈感受。 主持人：今日大家都能畅所欲言，完美时光总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下头请班主任讲话。 班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀！ 全体同学：我劳动，我欢乐！ 主持人：我宣布_小学一一班我劳动，我欢乐主题班会到此结束！ 有关劳动教育心得体会教师培训七 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 马上就是全世界劳动人民共同的节日“五一”国际劳动节!同学们知道“五一”节是怎么来的吗?

35、为什么会有“五一”节这个节日呢?下面就由我来告诉大家。 “五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、_，以示庆祝。 中国历的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体

36、娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 “五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力! 劳动最光荣!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物?谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?那被人们赞美无数次的蜜蜂，曾在掌声的背后付出多少辛劳。 一首快乐的歌，一首忙碌的歌。一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。有人问世界上最美的手是谁的手?上帝回答说是施舍者的手，是劳动者的手。是啊，施舍者的手固然美。但远远比不上劳动者的手。没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。最后祝福

37、大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生;用勤劳的手创造美好明天。 我的演讲完毕，谢谢大家! 有关劳动教育心得体会教师培训八 一、指导思想： 以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑相结合，形成初步的劳技意识和实践能力。 二、工作重点： 1、 结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。 2、 开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。 三、具体措施： 1、 利用综合实践课，对学生进行自己动手讲卫生教育、勤俭节约的教育、讲科学的经验教育。 2、 加强现代教育技术手段的使用效果，指导学生开展技术探究活动，努力培养学生的创新精神和操作能力。以计算机课堂为主阵地，使计算机课程成为学生喜爱的课程之一。 3、 开展“争当小实验家”科学小组活动，成立综合实践组、科学组、环教组、手工组等，组织三年级至五年级学生，双周一次有计划地开展活动。 4、 结合具体情况，带领学生参加校内外有意义的实践活动。在活动中培养学生的劳动意识和劳动能力。 第 27 页 共 27 页