关于假期读《水浒传》心得感想怎么写(五篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑关于假期读水浒传心得感想怎么写(五篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。 关于假期读水浒传心得感想怎么写一 1、自觉遵守交通规则,注意交通安全,控制自己的外出时间,保证不出交通意外。 2、不到水库、池塘、机井、河流等危险地方游玩,如滑冰、玩水等。 3、注意用电安全,不私自拆家用电器设备,不在变压器、高压线下玩耍。 4、遵守安全规则,没有家长陪伴,不得私自结伙乘车、乘船外出。 5、注
2、意防水、防火、防触电,不随便玩火,正确使用燃气灶。 6、遵纪守法。不与社会不良人员交往,不参与任何违规违法活动,不参加赌博及封建迷信活动等。 7、注意饮食卫生,不吃不清洁、变质的食物,不乱买零食,防止食物中毒。 8、假期内禁止燃放烟花爆竹,以免发生事故和造成不应有的损害、损失等。 9、外出必须经家长同意或由家长陪伴。 10、在家长的监督指导下,参加一些有教育意义的活动。 11、不看内容不健康的报刊、杂志、读物、影视等,以确保学生的心理卫生、健康。 以上内容条款清晰,责任明确,学生必须遵守保证书的有关内容,在假期内不发生任何不安全事情,并按时安全返校上课。 保证人: 日期:xx年xx月xx日 关
3、于假期读水浒传心得感想怎么写二 时值冬季,天气寒冷,雨雪冰冻、大雾等恶劣天气增多,道路交通、消防安全、煤气中毒等事故易发多发,请各班级按照安徽省教育厅关于做好冬季学校安全工作的预警通知(皖教秘思政66号)的精神要求,认真做好冬季学生安全宣传教育工作,确保学生的人身和财产安全。 1、各班级要提高认识,高度重视冬季和元旦假期的安全工作。各班级在近期要对本班教室进行一次全面的安全检查,同时对学生进行一次安全教育,教育学生注意上下楼梯、交通、用火、饮食、用电、取暖等各方面的安全,提醒学生增强自我防范、自我保护意识,谨防人身受到伤害、财产遭受损失。 2、雨雪冰冻天气,要教育学生注意地面防滑,特别是广场上
4、的红色和黑色地砖路面;要求学生在校园内不要追逐嬉闹,不要快速骑车,违规带人。 3、各班级要协调各科教师安排适量的假期作业,并在返校后进行认真地检查和讲评。 4、学校定于12月28日(周五)晚19点到21点在学校艺体馆二楼举行20xx年元旦师生联欢会,请通知到参加联欢会学生的家长,要求他们在晚上21点之前到学校接学生回家。 学生签名:xxx 日期:20xx年x月x日 关于假期读水浒传心得感想怎么写三 今年假期我第一次参加了大学生社会实践活动。不同于中学时代的社会实践,我们到了大学,学习的知识具有了专业性,所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。 这次,我把实践地点选定在*市*医院,我秉持
5、着接触临床,增长见识;提供服务,奉献爱心;培养能力,锻炼自我;宣扬医学,服务百姓的宗旨,充分利用了实践的一周时间,走进医院,为病人提供了具有本校专业特色的相关帮助及服务,让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力,身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。 我这次的实践内容一共分为五大部分。 一、熟悉医院环境,了解工作流程。我第一天独自一个人熟悉了整个医院的环境,以便于以后几天实践活动的顺利进行。同时我认真听取了医院里老医生的介绍,熟悉了医院各部门的职责和分部间的工作联系,了解其之间的相关配合及工作流程。在熟悉医院基本情况的基础上,我便按计划开始了我的工作。在熟悉医院的过程中
6、,我发现虽然每个部门的工作性质都有一些差别,但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者服务,一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以,以后我到了工作中就必须认真对待本职工作并学会和其他人密切配合。 二、与患者沟通,了解其心理状况并作相应的心理疏导。我们每天都和患者进行谈心,感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想,运用我们掌握的心理疏导的知识及技巧为他们做简单的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁,院方也表示了对我们工作的肯定和赞赏。通过沟通,我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能互相理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解,所以容易产生对医务工的各种误会。同时
7、,医务工也没能很好的及时与患者沟通,没能去设身处地的为患者考虑,所以使矛盾产生。 三、积极与医护人员沟通,悉心听取学习。我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学知识和宝贵的工作经验,还向他们咨询他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实习生的不足之处和对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦,我们的工作关乎生命,所以我们要一丝不苟,也正因为这一特性,我们的工作就格外辛苦和劳累。可即使如此,我们依旧会学好练好,不畏辛苦,为患者服务。 四、运用掌握的知识技能,协助治疗工作。我们在老师的允许下,定期对患者进行测血压量体温等检查,并听取老师对病人病情的分析。不仅增强了我们的知识,更锻
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