有关组装车间月总结汇总(7篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑有关组装车间月总结汇总(7篇) 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是我为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 有关组装车间月总结汇总一 通过学习本实训内容，掌握微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。 二、 实训内容 分组练习微机硬件组装，学习常用工具的使用、常用消除静电的方法，掌握组装电脑的技巧和组装

2、组装注意事项，牢记拆装过程中的禁忌法则。 三、 实训要点 拆、装是两个相反的操作。拆、装操作没有特定的顺序，要因时制宜，随机应变。一般原则为：先装靠里边的、固定的，如电源、主板等，再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件，如板卡、数据线等。 四、实训准备 1、常用组装工具 十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万能表、并口debug卡、防静电腕带及佩戴位置、防静电手表 2、组装操作技巧 3、操作中的注意事项 五、操作步骤 1、组装前的准备工作 a、准备一张足够宽敞的工作台，将市电插排引到工作台上备用，准备好组装工具。 b、把从市场采购来的主板、cpu、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱

3、、键盘、鼠标等摆放到台面上。 c、把所有硬件从包装盒中逐一取出，将包装物衬垫在器件下方，按照安装顺序排列好。 2、安装主板 3、安装agp显卡和各种pci卡 4、硬盘机光驱的安装 5、连接电源 6、连接电源线 7、连接机箱面板信号线 8、连接外设 六、实训结论 通过本次试验，我掌握了微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。 有关组装车间月总结汇总二 绪 言 通过对计算机实训课的学习。在这段时间里，我们小组同学之间通过合作帮助，共同学习，已经基本掌握了实训项目的一些基本知识。我们在第一次实训项目计算机硬件及组装中学会了如何对计算机硬件进行组装，在第二次实训

4、项目硬盘分区中，我们学会了对硬盘如何分区，在第三次实训项目windows xp操作系统中，我们学会了对windows xp操作系统的安装方法与技巧，第四次实训项目驱动程序中，我们学会了如何安装驱动程序的方法与技巧以及本台计算机是否安装了驱动程序的判断方法，在第五次实训项目应用软件安装中，我们学会了一些简单的应用程序的安装与卸载，然后在最后一次实训项目系统维护中，我们学会了如何对计算机进行维护的方法与技巧，了解了如何进行对计算机的维护与清理。 在这次实训学习中，虽然时间很短，不过我们学到了很多东西，也体验到了合作学习的快乐，对我们以后的学习和工作有很大的帮助。 目 录 1实训题目 计算机硬件及组

5、装 . 1 1.1实训目的 . 1 1.2实训项目 . 1 1.3实训过程 . 1 1.3.1项目意义 .1 1.3.2项目规划 .1 1.3.3基本概念 .1 1.3.4项目步骤 .2 1.4项目总结 . 3 2实训题目 硬盘分区 . 4 2.1实训目的 . 4 2.2实训项目 . 4 2.3实训过程 . 4 2.3.1项目意义 .4 2.3.2项目规划 .4 2.3.3基本概念 .4 2.3.4项目步骤 .5 2.4项目总结 . 5 3实训题目 操作系统安装 . 6 3.1实训目的 . 6 3.2实训项目 . 6 3.3实训过程 . 6 3.3.1项目意义 .6 3.3.2项目规划 .6

6、3.3.3基本概念 .7 3.3.4项目步骤 .7 3.4项目总结 . 7 4实训题目 驱动程序 . 8 4.1实训目的 . 8 4.2实训项目 . 8 4.3实训过程 . 8 4.3.1项目意义 .8 4.3.2项目规划 .8 4.3.3基本概念 .8 4.3.4项目步骤 .8 4.4项目总结 . 9 5实训题目 应用软件安装 . 10 5.1实训目的 . 10 5.2实训项目 . 10 5.3实训过程 . 10 5.3.1项目意义 .10 5.3.2项目规划 .10 5.3.3基本概念 .10 5.3.4项目步骤 . 11 5.4项目总结 . 11 6实训题目 系统维护 . 12 6.1实

7、训目的 . 12 6.2实训项目 . 12 6.3实训过程 . 12 6.3.1项目意义 .12 6.3.2项目规划 .12 6.3.3基本概念 .12 6.3.4项目步骤 .13 6.4项目总结 . 13 有关组装车间月总结汇总三 1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。 2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。 3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。 4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇

8、到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。 四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室。 第十四周，星期一至星期五。 xx老师。 向前、谢静、陈永兰、刘丹。 组长：向前。 学会组装计算机。 12月11日星期一上午地点：石桥铺电脑城 星期天接到老师的实习要求，需要windosw98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。 买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？ 买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。商家给出下面

9、的配置单： 配件型号：cpuamdathlon642800+；主板华硕k8n；内存金士顿512mbddr400；硬盘日立7k25080g；dvdrom台电女神v10016xdvdrom；显卡迪兰恒进镭姬杀手9550。 这都是些主要的，对学生这样的配置应该是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说amd的cpu发热量很大，但是我的电脑一般都是长开机的，没有什么不正常的。而且价格也比同类的intel低很多。就是硬盘小了点，120g才够吧。显卡有128m的显存，玩3d游戏也足够了，做简单的图形设计也行。 12月11日星期一下午地点：四号教学楼六楼机房 老师

10、给每个小组分发电脑配件进行组装。 1、识别各个硬件部件 cpu：它实际上是一块集成电路芯片，安装在主板的cpu插座上，是计算机的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行分析和运算的任务。计算机速度快不快，主要就要看它的表现了。 内存：内存是cpu与外部数据存储设备之间交换的一个桥梁。cpu工作时，先把部分常用数据读入内存，使用的时候直接从内存中读取。由于内存的数据存取速度比硬盘快，这样就提高了计算机的响应速度。所以，内存越大，预读的数据就越多，当然，计算机处理数据的速度也就越快了。但是在断电的时候数据都会消失。 显卡：显卡在显示器与cpu之间充当“翻译”的作用，把cpu处理的数据信号“翻译”成显示

11、器能显示的“模拟信号”。现在的显卡都有3d图形加速功能，可以减少cpu的工作量，让cpu有更多的时间去运行程序，从而提高计算机的整体的性能。 声卡：声卡与显卡的外型都很相似（主要在接口上区分），声卡的作用是充当系统与音响之间的“翻译”把cpu处理后的数字信号能让音响识别的音频信号传递给音响。现在主板上都有集成的声卡，如果不是特别都音质有要求的话，完全可以不用再买独立声卡。 硬盘：硬盘是计算机数据存放的地方，计算机内所有的图片、文字、音乐等等信息都是以文件的形式存放在硬盘内的。它和内存不同的就是断电数据不会丢失。 光驱：光驱又叫光盘驱动器，是用来读取光盘上的数据的，它是由一个金属外壳封起来的。由

12、于光盘的可以存储大量的数据（600m左右），所以，有了光驱就可以听cd、看电影、拷资料了。 软驱：它是用来读软盘上的数据的，外型和硬盘相似，只是前端多出来一个口子，是用来插软盘的。但是现在软驱慢慢被光驱取代了，pc机上很少见到了，放假的时候只是在服务器上见到过。 网卡：它是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。和显卡、声卡很相似，主要从接口上区分，现在主板上都集成有网卡，所以一般的pc机也不用再多购买网卡。 电源：电源是计算机的能量之源，它给电脑的各个部件提供电能。电源又分为at电源和atx电源，两者主要从是否支持软件关机区分。 2、安装硬件 工具：十字螺丝改锥、平口改锥。 （1）安装主板及

13、跳线：首先打开机箱，去掉侧盖。拿出cpu注意看清主频、倍频、电压这些cpu的基本参数，并在主板上的图表中找到相应的位置，把跳线插好（现在的主板一般都没有这样的跳线了，都是在bios里进行设置）然后将主板的i/o端口朝机箱后部，主板的定位孔对准机箱上的主板之撑（要避免主板背面和机箱的金属板有接住），用螺栓固定主板。 （2）安装cpu：首先将主板socket7插座旁的把手向外拨，再向上拉起把手到垂直位置，将cpu的第一脚（缺孔引脚），插入cpu。并压回把守，卡入把手定位卡固定。 （3）安装cpu风扇：（如果有硅脂可以在cpu的表面少量涂）将风扇安装到cpu上，把风扇低弹性挂钩挂在socket7插座

14、两端的挂钩上，（风扇的表面要完全盖在cpu上面）将风扇的四孔电源插头插在电源对应的插座上（现在的cpu风扇电源插座一般是三针的，在cpu附近有风扇的插座）。 （4）安装内存条：我们使用的是168线的，168线内存条采用不对称接口设计，所以将内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口，垂直向下压入插槽中，插槽两侧的白色固定夹向上自动卡在内存条两侧的缺口卡紧内存条。 （5）安装电源：将电源放在机箱内，电源的风扇朝机箱外。用螺栓将电源固定。再连主板电源线（黑线相对原则）。 （6）安装硬盘：（看连接硬盘的数据线是否连接其他的设备，设置好主从盘的跳线）把硬盘固定在主机支架内，标签面向上，接线部分朝机箱内部，用螺

15、栓固定。然后，将电源四孔插头和硬盘的电源插座连接。用ide数据线的一端接在硬盘上，注意：数据线的色线靠电源插座的一侧。将数据线的另一端和主板的ide接口连接，数据线对准ide接口的第一针。 （7）安装软驱：安装方法同硬盘。但要有驱动器的插盘的口对外，数据线的尾部端口和主板的软驱接口连接，数据线的色线对准接口的第一针。将电源的四孔插头（比较小的）插入软驱的电源插头。 （8）安装显卡：找到一个pci插槽，插入插槽，将螺栓上紧，固定在机箱上。 （9）安装网卡：（查入启动芯片，缺口相对原则）看清网卡的接口类型，用力插入即可。 （10）连接控制面板：找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置，然后按

16、照“色线接一针”的原则，将机箱面板上的hddled、tbsw、tbled、reset、speaker、keylock和powerled等连接在主板引脚上。 （11）安装光驱：安装方法和软驱一样，进行主从盘的跳线。数据线对电源。 （12）安装鼠标和打印机的数据线：在主板上找到com1和com2串口插针，色线对一针的原则。 （13）连接键盘、鼠标和显示器：把键盘的接头插入机箱后面背后位于下面的圆形键盘插座中，com串口鼠标。显示器线连接好。 （14）最后进行检查：各种跳线、数据线的方向、显卡、声卡、内存、网卡是否插紧，固定紧。 有关组装车间月总结汇总四 辽宁机电职业技术学院 计算机组装与外设维护训

17、练报告 班 级 姓 名 实训地点 计算机组装实训室 指导教师 年 日 一、实训目的 （1）具有熟练进行微型计算机硬件选配、组装的方法和技能；掌握操作系统的安装和常用软件的安装；掌握常用外部设备使用的能力； （2）具备微型计算机硬件需求配置、硬件故障处理和软件系统的优化、故障处理和病毒的防治； （3）具备计算机及外设的维护和板卡级维修能力。 二、实训环境 校内环境：计算机组装与维修实训室 校外环境：丹东华美科技大厦 以校内实训为主，校外实训为辅。 （1）硬件 配置主流计算机硬件，满足每两人一台，包括intel和amd配置，要求： cpu：双核或多核处理器，如intel i3，翼龙ii x3。 主

18、板：支持core2、core i、速龙ii、羿龙ii、a4、a6、a8处理器。 存储器：内存ddriii 2g、硬盘500g以上，光驱有dvd刻录功能。 显卡：主流pci-e显卡，有dvi和hdmi接口 显示器：19英寸或23英寸led显示器，有dvi或hdmi接口 无线宽带路由一台，宽带交换机3台，双绞网线。 主流打印机（针式、喷墨、激光）保证每4人一台。 扫描仪、记录机满足每4人一台。 耗材：ide80和sata数据线，可写光盘（cd与dvd），打印纸。 （2）软件 由实训教师和上课同学在教学过程中准备，这也是课程中的实践环节。 三、实训要求 规范计算机组装维修岗位工作流程，分析客户需求制

19、定硬件配置方案。 小组间互相协作操作提高，加快任务的完成效率。 培养问题分析能力，积累经验，最后要独立完成计算机维修与维修任务。 要学会分析判断故障现象，确定故障类型和维修方案。 计算机配置需求 用途：用来上网、看电影和普通游戏网络游戏，3d图片处理，家庭应用： 外观：漂亮实用，与家庭搭配 特别需要：显示效果好，操作方便，价格可略高一些，性价比突出。 需求分析 用户用本机器为家用学习，进行网页制作和软件编程用，进行图片处理，同时玩一些游戏，所以确定使用类型为家用学习型，采用组装机配置。 显示效果好，满足用户需求。价格可略高一些。 需求限定： 硬件配置最主要是cpu与主板（芯片组）的搭配，可选择

20、intel配置的计算机和amd配置的计算机，分别列出intel和amd配置的配置单： intel的性能稳定，多任务工作能力强，但价格相对amd略贵。amd性价比高，相同价位可选择更多核心的cpu。 为突出视频性能，可选择独立的显卡，突出显示效果。 软件系统：windows xp是最适合的，windows 7也是不错的选择。 有关组装车间月总结汇总五 1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。 2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。 3、练习和巩固计算机软件的安装方法

21、与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。 4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。 四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室。 第十四周，星期一至星期五。 xx老师。 向前、谢静、陈永兰、刘丹。 组长：向前。 学会组装计算机。 12月11日星期一上午地点：石桥铺电脑城 星期天接到老师的实习要求，需要windosw98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。 买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎

22、么会放过呢？ 买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。商家给出下面的配置单： 配件型号：cpuamdathlon642800+；主板华硕k8n；内存金士顿512mbddr400；硬盘日立7k25080g；dvdrom台电女神v10016xdvdrom；显卡迪兰恒进镭姬杀手9550。 这都是些主要的，对学生这样的配置应该是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说amd的cpu发热量很大，但是我的电脑一般都是长开机的，没有什么不正常的。而且价格也比同类的intel低很多。就是硬盘小了点，120g才够吧。

23、显卡有128m的显存，玩3d游戏也足够了，做简单的图形设计也行。 12月11日星期一下午地点：四号教学楼六楼机房 老师给每个小组分发电脑配件进行组装。 1、识别各个硬件部件 cpu：它实际上是一块集成电路芯片，安装在主板的cpu插座上，是计算机的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行分析和运算的任务。计算机速度快不快，主要就要看它的表现了。 内存：内存是cpu与外部数据存储设备之间交换的一个桥梁。cpu工作时，先把部分常用数据读入内存，使用的时候直接从内存中读取。由于内存的数据存取速度比硬盘快，这样就提高了计算机的响应速度。所以，内存越大，预读的数据就越多，当然，计算机处理数据的速度也就越快了。

24、但是在断电的时候数据都会消失。 显卡：显卡在显示器与cpu之间充当“翻译”的作用，把cpu处理的数据信号“翻译”成显示器能显示的“模拟信号”。现在的显卡都有3d图形加速功能，可以减少cpu的工作量，让cpu有更多的时间去运行程序，从而提高计算机的整体的性能。 声卡：声卡与显卡的外型都很相似（主要在接口上区分），声卡的作用是充当系统与音响之间的“翻译”把cpu处理后的数字信号能让音响识别的音频信号传递给音响。现在主板上都有集成的声卡，如果不是特别都音质有要求的话，完全可以不用再买独立声卡。 硬盘：硬盘是计算机数据存放的地方，计算机内所有的图片、文字、音乐等等信息都是以文件的形式存放在硬盘内的。它

25、和内存不同的就是断电数据不会丢失。 光驱：光驱又叫光盘驱动器，是用来读取光盘上的数据的，它是由一个金属外壳封起来的。由于光盘的可以存储大量的数据（600m左右），所以，有了光驱就可以听cd、看电影、拷资料了。 软驱：它是用来读软盘上的数据的，外型和硬盘相似，只是前端多出来一个口子，是用来插软盘的。但是现在软驱慢慢被光驱取代了，pc机上很少见到了，放假的时候只是在服务器上见到过。 网卡：它是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。和显卡、声卡很相似，主要从接口上区分，现在主板上都集成有网卡，所以一般的pc机也不用再多购买网卡。 电源：电源是计算机的能量之源，它给电脑的各个部件提供电能。电源又分为

26、at电源和atx电源，两者主要从是否支持软件关机区分。 2、安装硬件 工具：十字螺丝改锥、平口改锥。 （1）安装主板及跳线：首先打开机箱，去掉侧盖。拿出cpu注意看清主频、倍频、电压这些cpu的基本参数，并在主板上的图表中找到相应的位置，把跳线插好（现在的主板一般都没有这样的跳线了，都是在bios里进行设置）然后将主板的i/o端口朝机箱后部，主板的定位孔对准机箱上的主板之撑（要避免主板背面和机箱的金属板有接住），用螺栓固定主板。 （2）安装cpu：首先将主板socket7插座旁的把手向外拨，再向上拉起把手到垂直位置，将cpu的第一脚（缺孔引脚），插入cpu。并压回把守，卡入把手定位卡固定。 （

27、3）安装cpu风扇：（如果有硅脂可以在cpu的表面少量涂）将风扇安装到cpu上，把风扇低弹性挂钩挂在socket7插座两端的挂钩上，（风扇的表面要完全盖在cpu上面）将风扇的四孔电源插头插在电源对应的插座上（现在的cpu风扇电源插座一般是三针的，在cpu附近有风扇的插座）。 （4）安装内存条：我们使用的是168线的，168线内存条采用不对称接口设计，所以将内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口，垂直向下压入插槽中，插槽两侧的白色固定夹向上自动卡在内存条两侧的缺口卡紧内存条。 （5）安装电源：将电源放在机箱内，电源的风扇朝机箱外。用螺栓将电源固定。再连主板电源线（黑线相对原则）。 （6）安装硬盘：（

28、看连接硬盘的数据线是否连接其他的设备，设置好主从盘的跳线）把硬盘固定在主机支架内，标签面向上，接线部分朝机箱内部，用螺栓固定。然后，将电源四孔插头和硬盘的电源插座连接。用ide数据线的一端接在硬盘上，注意：数据线的色线靠电源插座的一侧。将数据线的另一端和主板的ide接口连接，数据线对准ide接口的第一针。 （7）安装软驱：安装方法同硬盘。但要有驱动器的插盘的口对外，数据线的尾部端口和主板的软驱接口连接，数据线的色线对准接口的第一针。将电源的四孔插头（比较小的）插入软驱的电源插头。 （8）安装显卡：找到一个pci插槽，插入插槽，将螺栓上紧，固定在机箱上。 （9）安装网卡：（查入启动芯片，缺口相对

29、原则）看清网卡的接口类型，用力插入即可。 （10）连接控制面板：找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置，然后按照“色线接一针”的原则，将机箱面板上的hddled、tbsw、tbled、reset、speaker、keylock和powerled等连接在主板引脚上。 （11）安装光驱：安装方法和软驱一样，进行主从盘的跳线。数据线对电源。 （12）安装鼠标和打印机的数据线：在主板上找到com1和com2串口插针，色线对一针的原则。 （13）连接键盘、鼠标和显示器：把键盘的接头插入机箱后面背后位于下面的圆形键盘插座中，com串口鼠标。显示器线连接好。 （14）最后进行检查：各种跳线、数据线的

30、方向、显卡、声卡、内存、网卡是否插紧，固定紧。 有关组装车间月总结汇总六 1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。 2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。 3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。 4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。 四教学楼6楼， 计算机组装与维修实验室 第十四周，星期一

31、至星期五 四、指导老师 向前、谢静、陈永兰、刘丹 组长：向前 -12-11 星期一 上午 地点：石桥铺电脑城 星期天接到老师的实习要求，需要windosw 98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。 买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？ 买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。商家给出下面的配置单： 配件 型号 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 华硕 k8n 内存 金士顿 512mb ddr400 硬盘 日立7k 250 80g 有关组装车间月总结汇总七 计算机组装与维护教学总结 2023年9月，我担任了计算机组装与维护这门课程的教学工作，上2个班，本学期由于军训、参会等其他事情,真正授课时间短,而教材内容多,任务重，而且新生班大部分学生对计算机方面的知识了解都非常匮乏，基础非常薄弱，但是在各位老师和学校领导的指导下，我们圆满的完成了本学期的教学任务。 一、正确引导，把握好教学方向 教这门课程首先要使学生知道计算机组装与维修课程的重要性，这门课程是中职生计算机专业学