精选小学二年级班主任转差工作总结4范本(三篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《精选小学二年级班主任转差工作总结4范本(三篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选小学二年级班主任转差工作总结4范本(三篇).docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑精选小学二年级班主任转差工作总结4范本(三篇) 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。相信许多人会觉得总结很难写?下面是我带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢! 精选小学二年级班主任转差工作总结4范本一 一、适度使用学具。数学思维在小学阶段主要是抽象的逻辑思维,而小学生的思维特点是以具体形象性为主。根据小学生心理特点及认识规律,实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用。如我在教乘法的初步认识时,因为这是新的运算知识,学生以前只学过加法和减法,乘法对他们不说是很难想出它的意义的。我
2、使用学具教学把学生从加法的意义上过渡到乘法的意义。但值得注意的是摆学具时也有一定的技巧,如在摆小棒的过程中,应按照从一般到特殊的规律,先摆出两堆不同数目的小棒,再摆两份数目相同的,最后摆很多份数目相同的,让学生觉得加法的累赘,再介绍乘法。这样学生就可以很容易知道乘法的意义,很乐意去学习乘法。可见,学具使用的恰到好处,有利于新知识的过渡、教学,也可以摆脱枯燥的学习气氛,还可以促进学生的动手能力,提高学生的记忆力。 二、从现实出发,利用社会生活知识教学。可以说,如果在实际生活中,你拿课本的应用题来考学生,保证他们都会,但为什么测试时他们就是解答不出来呢?有一些应用题中,如果能从实际生活出发,先用学
3、生的生活经历来解答,再用数学知识来解答,这样就可以使学生理解题意,也可以给学生带来学习的乐趣。 三、充分利用游戏、小组讨论。二年级学生掌握的数学知识不算多,接触社会的范围也比较窄。因此,根据学生的实际情况设计出“有多高”的活动形式,让学生通过测量自己的身高,加深对长度单位的理解。在举行这个活动的时候,同学自己互相量身高,互相看,多让他们参加实践活动,提高他们的实践能力。 四、营造良好的课堂氛围。班级是进行教育、教学的单位,只有营造一种活泼、和谐的班级氛围,尊重学生的主体地位,才能充分调动学生积极的参与意识,培养学生的创新精神、提高学习的动力。根据低年级学生调皮好动、好胜心强,喜欢新鲜事物的年龄
4、特点,教师应给学生提供各种条件:在班上组织灵活多样、富有情趣的课外活动,如表演、体育竞赛等活动,把数学应用到实际生活中去,还可以在活动中培养学生的集体观念、责任感和义务感,培养学生遵纪守法的自觉性与自制力,这样有利于让学生自觉遵守学校的规章制度。 五、利用社会环境提高数学实际运用能力。社会是学生学习的大课堂,学生的数学知识来源于社会生活,教学时结合社会生活中的有意义事物,组织数学实践活动,可以让学生把所学知识运用到现实生活,从而得到学习的成功体验。如在教学简单的统计知识后,教师可以带领学生走出校门,运用所学的统计知识,通过观察、计量比较, 从而收集到有意义的信息和知识。如统计村庄中旧楼房和新楼
5、房的数量,学生在比较中,感到生活的变化、祖国的发展。 六、与其它学科联系教学。数学是社会科学的基础学科,学好好数学有利于提高人的逻辑思维能力,提高人们学习其它社会学科的能力。除了学习数学外,还应联系其它学科,如语文、音乐、常识、英语等,提高学生的语言表达能力、实际应用能力,提高学生学习的自信心。 由于本人从事教学工作不久,存在许多不足之处,一切还在探索当中。展望未来,争取通过努力耕耘使自己的教学水平迈上新的台阶。 精选小学二年级班主任转差工作总结4范本二 指导思想: 深入学习贯彻党的二十大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以教育现代化为统领。以人为本、强基固本、改革创新,突出做好
6、学习贯彻二十大精神、从严治党、作风建设、安全稳定四项先导性工作,重点做好内外并举,由基础建设转向资源补短,以教育现代化建设为依托,稳步推进校园环境一体化建设;由关注外延发展转向关注内涵发展,始终将学生成长摆在首位,以学科课程与经验课程为着眼点,纯净师风,锤炼师能,促进学生全面和谐发展,不断提升办学质量与办学口碑。 主要工作措施: 一、校园办学环境再提升,推陈出新,不断完善 硬件设施是学校发展的有力保障,营造书香味儿、儿童味儿、艺术味儿的校园也是学校一直以来的追求。自20xx年并校以来,学校办学环境也在逐年改善,立足基础,推陈出新,本学期,学校一是要用好已有场馆与设施,让前期建设真正普惠全校师生
7、:依托艺萃馆学生活动中心,开展有声有色的绘画、机器人、民乐团等社团活动;用好文化园、队室、校史馆等场馆,对学生进行环境爱护、文化熏陶等教育,增强集体荣誉感、归属感,真正做到不忘历史、敢于创新;开放养源堂报告厅、艺萃馆六楼健身房,分年级让学生定期上台演一演、赛一赛,鼓励广大教师在紧张工作之余跑一跑,练一练,为培育德才兼备的宾小学子与构建身心健康的新时代教师群体奠定基础。二是按照计划,稳步推进既定项目的建设,让学校整体育人环境不断完善:用信息化推进教育现代化,大力推进智慧建设,让校园品牌更加彰显,推进数字化管理,以全县智慧教育云平台试点为抓手,力争建成智慧教师,运用大数据技术,优化教育管理、教育服
8、务,努力打造个性化、开放化、标准化的办公、学习环境;稳步推进友谊路小学建成计划,以遵循全县重点工程建设规划为前提,做好工程开工前的所有准备工作。 二、教师队伍结构再优化,注重培训,整体拔节 当前,教育已进入注重硬件建设专项注重内涵发展的新阶段,而作为实现这一重要转型的教师队伍来讲,我们要扎根、立足时代,融通中外,面向未来,以立德树人为根本,以教育特色建设为统领,以创新驱动战略和服务社会发展为导向,加快推进高品质教育现代化建设,开启教育现代化建设新征程。 本学期,学校将以提高教师专业素养为目标,以促进教师自我发展为抓手,以提升教师职业幸福感为归宿,优化教师队伍,健全教师管理制度,注重加强师德建设
9、,关注教师身心健康,启动实施教师幸福成长工程。 一是强思想、促提升。在积极组织全体教师深入学习贯彻党的二十大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,贯彻落实中共中央国务院颁布的关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,建立教师宣誓制度,开展“当好学生引路人”师德主题教育活动,引导广大教师“立德修身,做学生锤炼品格的引路人;勤于学习,做学生学习知识的引路人;勇于探索,做学生创新思维的引路人;乐于奉献,做学生奉献祖国的引路人”。 二是重培训、促成长。以全县完善教师服务管理体系为导向,优化队伍结构,实现师资能力整体拔节。积极响应县卓越教师培训计划,暨“瞄准高端,面向全员、提升薄弱、项目推进
10、、整体优化”的思想,搞活教师研修活动,建设教师研修文化。优化提升教师全员读书活动,依托智慧教育云平台,实现线上、线下相结合的培训模式,以活动促成长,积极参与全县教育干部信息素养培训和教师信息化应用力提升培训与考核,推进信息技术与教育管理和教学的融合创新应用,充分激发全体教师自愿发展、自主学习、自我提升的积极性和创造性,与名师引领、教研组推进、青蓝结对等研修方式相结合,切实提高全体教师立德树人的专业能力。 三是送温暖、促自强。继续开展关爱教师行动,新一届工会要继续做好对困难教职工关怀和帮助,积极组织凝聚人心的丰富活动,实施教师健身计划,在教工中普及“一操一球”健身项目,让学校成为教师温暖的家,搭
11、建平台,让教师找回职业认同感,不断提升教师的获得感。尊严感和幸福感。 三、学科经验课程再发展,齐头并举,花开两朵 1. 把好教学质量提升关键点。20xx年是“真学课堂巩固提升年”,学校在始终聚焦学生关键能力、继续推进生态课堂研究的同时,要巩固项目攻关成果,倡导建立新型教学关系,提升“真学课堂”实施水平,促进教学质量不断攀高。一要抓实教学常规。强化小学10条,结合xx小学校园公约校本化实施,继续做好“教学研共同体”活动,提高机体研究成效,在集体研究、共建共享资源的基础上,强化教师的个体研究和班本化实施,让共性的研究经验真正落地,适合每一个班级,每一个孩子。二是推进精准教学。强化有效教学研究,教学
12、处要利用学科组活动,将研究真正落实到位,要将研究从理论指导转向指导教师准确把握教学目标和教学内容,构建教学结构,细化教学流程,结合智慧教育云平台,将大数据、云计算等信息技术引入课堂教学,为课堂教学提供数据支撑,对课堂教学进行精准检测、精准反馈,切实提高教学效率,提升教学质量,推行智慧教学。借助教育云平台,对学生的体质健康、道德变现、学习现状、实践活动实行大数据分析评价,推行智慧评价。三是创新实验研究。继续推动生态课堂、新教育实验、情境教育实验融合开展,促进教学质量优质发展。做好全国新教育年会的准备工作,回顾十年来新教育研究历程,总结提炼,形成经验,做属于xx小学自己的新教育。 2. 书写经验课
13、程品牌新篇章。一是继续创新“德育课程”。以“三礼德育”为主线,进行“三生、三爱、民族传统、理解礼仪”等教育,使学生知感恩,知敬畏。贯彻落实中小学德育工作指南,以区域推进“情感德育”为切入,积极参与“扣好人生第一粒扣子”主题教育、“我们的节日”“八礼四仪”等系列活动,深入开展理想信念、爱国主义教育,中华优秀传统文化和革命传统教育,加强法制教育、心理健康教育,引导广大学生争做立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国的时代新人。二是聚焦“核心素养”,实施学生关键能力培养工程。继续开展桂苑文化节等系列主题教育活动,做好原有的以小记者团、美丽寻访团、红领巾志愿服务队等学生社团为载体的实践活动,依托书法课程
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 小学 年级 班主任 工作总结 范本
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内