小学地震应急演练实施方案优质.docx
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2、校园”提供良好的校园安全环境。 二、组织机构 (一)领导小组 总指挥:XX 副总指挥:XX 成 员:XX 信号员:XX 主持人: (二)教室内指导组 各班班主任或当堂上课教师。 职责: 1.“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 2.“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校内操场,并立即对学生数进行清点报告。 3.班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 4.合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 5.处理学生疏散过程中的偶发事件。 (三)楼梯口及拐角处保护组 一楼楼梯口:XX 二楼楼梯口
3、:XX 三楼楼梯口:XX (四)医疗救护组 三、演练安排 1.内容: (1)防震知识学习(视频) (2)应急避震演练 (3)紧急疏散演练 2.对象:全校师生及员工。 3.时间:xx年5月17日 10 点 10 分 4.警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号。 地震发生的信号:短促哨声,代表发生地震,学生应急避震。 地震发生后1分钟,组织疏散的信号:一声长哨,代表主震结束,组织学生按预订方案路线进行疏散。 四、演练准备 1.演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同
4、时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2.演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 五、演练要求 1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3.按规定线路疏散,不得串线。 六、演练程序 (一)防震演练 1.启动程序: 主持人:老师们、同学们: 今天,我们xx五小组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练,这是我校着眼于不断提高全体师生,在紧急状况下做到快速反应,快速集合,快速疏散的能力,维护全体师生生命财产安全,构建和谐校园的
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