小学生世界读书日活动方案通用.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学生世界读书日活动方案通用 “方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是我帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 世界读书日活动方案1 又是一年春日好。为丰富校园化生活，扮靓书香校园，在20xx年世界读书日即将到之际，图书馆拟联合团委、法系、学生会学习部于4月下旬举办旨在推广经典，享受阅读，助力大学生精神成长的经典诗朗诵大赛、推荐一本好书和推荐表彰“读书达人”活动，有关事宜安排如下： 主题活动之一：经典诗诵读大赛 一、比赛主题： “诵读经典，助力成长” 二、比赛

2、要求： 1全院学生读者均可参加。参赛读者可自行结组，每组1-4人，朗诵时间控制在10分钟之内。 2参赛内容自己拟定，选手可选取经典诗歌、散、小说（分角色朗诵）进行配乐诵读。要求内容积极向上，语言鲜活有趣，形式生动活泼；力争以高水准的诵读，营造高雅的艺术氛围，并以此推介好作品，让更多的大学生在享受阅读的同时，引领精神，健康成长。 各参赛选手请于20xx年4月10日前将诵读及伴奏带以电子稿形式发至邮箱： 三、关于报名：报名时间20xx年月24日至20xx年4月10日；比赛时间20xx年4月下旬。比赛地点待定。 四、比赛评判：本次大赛，我们将成立由图书馆、团委、法系老师组成的大赛评审小组，比赛将分为

3、预赛和决赛。 五、奖项设置：本次大赛将于决赛现场评出一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖若干。 主题活动之二：推荐一本好书活动 为增加本次活动的互动性与体验性，让更多的读者参与世界读书日活动之中，我们将开展推荐一本好书活动。要求：书的主题思想积极向上；说明推荐的理由及自己读后感想；然后由读者投票评选出优秀推荐者。具体活动方案如下： 1向读者征集推荐图书及推荐理由，将相关内容以电子稿形式发至邮箱： 2由评审小组进行初步评选，将初选结果打印，在图书馆展示栏进行展示，并设专门的投票箱，由读者投票决定获奖结果。 为了让更多读者走进图书馆，多读书，读好书，积极推荐好书并有时间参与其中，我们决定将本

4、次活动的时限拉长，活动由通知发布之日起到六月底。 评选结果将发布在校园网和图书馆展示栏内，得票最多的前10名将有相应的物质奖励。 主题活动之三：推选“读书达人” 图书馆将通过图书馆检索系统保存数据，机选出借阅量最多的读者，评选出“读书达人6名，给予相应奖励。 世界读书日活动方案2 20xx年4月2日是第24个世界读书日，为纪念这个特殊的日子，发挥图书馆在传承明、倡导阅读方面的作用，丰富校园化生活，营造积极向上的校园化氛围，经图书馆研究决定在“42世界读书日”期间开展系列阅读推广活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题： 青春阅读，书香致远。 二、活动时间： 20xx年xx月xx日20xx年月

5、xx日。 三、活动对象： 全校师生。 四、活动内容： 1、征活动：用字体现出你的才华。 （1）征主题：我心中的图书馆。 （2）征时间：xx月xx日至xx月xx日。 （3）征要求：字数800字以上，内容积极向上，中心思想明确，内容充实完整，严禁抄袭。 （4）稿题材：不限。 （5）稿投放地址：4月12日至4月16日在二食堂侧门楼梯左侧，或通过，电子邮箱xx投放电子稿。 （6）征奖项：特等奖1名，一等奖2名，二等奖名、三等奖名，优秀奖10名。 2、图书馆有“礼”：读书日，礼包免费送。 （1）活动时间：xx月xx日和xx日。 （2）活动地点：图书馆二楼。 （3）活动目的：让进图书馆这一行为成为全校师生

6、的生活习惯。 （4）活动形式：在xx月xx日和xx月xx日进入图书馆阅读的师生即可免费获得精美手提袋笔、本子、书签、水杯（数量有限，送完为止）。 3、读者选书图书馆买单：问卷调查。 （1）活动时间：xx月xx日至xx日。 （2）活动地点：图书馆二楼大厅。 （3）活动目的：把图书馆的书籍变成全院师生心中所属的书藏。 （4）活动形式：填写问卷调查。 4、讲座活动：图书馆电子资，你有多了解？ （1）活动地点：图书馆三楼视听室。 （2）活动时间：xx月xx日上午9：00。 （3）活动目的：让读者充分了解图书馆的电子资及资检索途径。 5、放电影活动：励志影片，让你追梦的血液再次澎湃。 （1）放映地点：图

7、书馆三楼多媒体视听室。 （2）电影影名：放牛班的春天当幸福敲门。 （3）放映时间：xx月xx日至xx月xx日。 6、经典书籍推荐：好书有礼，经典书籍，大家共赏。 （1）活动地点：图书馆一楼大厅。 （2）活动时间：xx月xx日xx月x日。 （3）活动目的：推荐经典，阅读经典。 xx职业技术学院图书馆 20xx年xx月xx日 世界读书日活动方案3 一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融，世界读书日活动方案。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 二、

8、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： （一）教师活动 1“读书，让人生更美好”读书博文比赛 （1）参加对象：35周岁以下青年教师 （2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至201x年4月30日止。 评选阶段：201x年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：201x年5月中旬。 （3）参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格； 博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖

9、像权负有全部的法律责任； 博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的.书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）； 文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟； 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内，规划方案世界读书日活动方案。 参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2“读书，让人生更美好”读书征文活动 （1）参加对象：35周岁以下青年教师必写 （2）作品上交时间：即日起至4月30日止 （3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录

10、、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 （4）评奖方式：请参加征文活动的教师将自己的文章至FTP团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。 （二）学生活动 1“走进书里”读书征文活动： （1）作品上交时间：即日起至4月23日止。 （2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 （3）参加年级：不限 （4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍能直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家

11、踊跃参加。 24月22日班队课 （1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 （2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”； 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 世界读书日方案幼儿园篇1 阅读是开启智慧的窗，是打开心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道，成人阅读可以滋养身心，提高素养，幼儿阅读可以发展口语表达能力，丰富生活经验，借由4月23日“世界读书日”这个契机，我园倡导教师与好书为伴，带动家

12、长与幼儿同读书，共成长。 1.通过师生共读活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 2.通过读书活动，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。 一、第一阶段：启动阶段 1、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。 2、幼儿园内宣传海报，做好环境布置。 二、第二阶段：活动阶段 （一）教师读书活动： 1、教师制定个人读书计划，每月阅读1本书籍（名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书、儿童读物），定期开展读书分享活动，交流读书心得体会，促进教师间的相互交流与学习，不断充实自己。 2、做好读书笔记。 要求教师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启

13、发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来，每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。 （二）幼儿读书活动 1.在4月15日上午在公共栏处张贴“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集通知。班级设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子照片和文字说阅读的照片带来交给老师，对照片附一段文字说明，将明贴在一张彩色硬卡纸上进行装饰。 2.“读书”活动。 每天上午早操前及下午班级老师安排孩子开展讲故事、读书活动，大班段开展阅读报纸活动，每天上午在老师及幼儿间普及阅读报纸的的兴趣。 3.“有奖读书问答”活动。 班级老

14、师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。 4.读书节交流活动。每位幼儿带一至两本图书回园，与同伴交流阅读以此增加幼儿的读书交流。 三、第三阶段：总结评比阶段 1、开展“读书小明星”“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。 2、读书节系列活动展示（亲子阅读、班级阅读、好书推荐会）。 四、其他事项 1、各主题活动负责人要结合本园实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。 2、做好读书节的相关活动信息报道。 3、做好各类资料的收集、归档工作。 世

15、界读书日方案幼儿园篇2 一、活动目的 4.23是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 二、主办 团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动资料 （一）教师活动 1.读书，让人生更完美读书博文比赛 （1）参加对象：xx周岁以下青年教师 （2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至2023年4月xx日止。 评选阶段：2023年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：2023年5月中旬。 （3）参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进行

16、注册，在注册时请写明注册原因为参加博客大赛，注册透过后即可开通个人博客，然后发表博文；博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格； 博客中发布的参赛作品要求资料用心健康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责； 博文资料应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）； 文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟； 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。 参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写

17、博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.读书，让人生更完美读书征文活动 （1）参加对象：35周岁以下青年教师必写 （2）作品上交时间：即日起至4月xx日止 （3）作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 （4）评奖方式：请参加征文活动的教师将自我的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。 （二）学生活动 1.走进书里读书征文活动： （1）作品上交时间：即日起至4月23日止。 （2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 （

18、3）参加年级：不限由整理 （4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自我的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍能够直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。 2.4月xx日班队课 （1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 （2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告诉亲人和朋友：这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐； 这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐； 这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风尚。 第 14 页 共 14 页