三年级上班务工作计划小学三年级班务工作计划(精)(七篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑三年级上班务工作计划小学三年级班务工作计划(精)(七篇) 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 推荐三年级上班务工作计划小学三年级班务工作计划(精)一 您好!感谢您三年来对我母亲般的教诲，真庆幸人生之初就能遇到您这样一位好老师，让我从一个无知的小孩慢慢走向成熟。 还记得，刚上学的时候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪费时间，做事动作要迅速，也是您雷历风行的举动影响着

2、我，使我有了很大的进步。 上次考试我的成绩不高，心里很难过。您不但没有训斥我，还鼓励我：“没有关系，下次把题看清，计算认真点，老师相信，你一定会取得好成绩。”有了老师的鼓励，上课我认真听讲，做题时马虎的毛病改了不少，成绩提高得很快。 谢谢老师为我们营造出快乐的学习空间，感谢老师对我们的关心和教导。 感谢您的关怀，感谢您的帮助!今后我一定会加倍努力! 您辛苦了，谢谢您! 您的学生：冀承瑶 推荐三年级上班务工作计划小学三年级班务工作计划(精)二 尊敬的老师： 您好! 听完您在国旗下关于辨别安全食品的讲话，让我想起了一件事。 还记得那是我上三年级的时候，有一天我的好朋友约我一起去门口买零食，我们一人

3、买了一包辣条，开心的吃着回教室。课上到一半的时候，我的肚子忽然疼痛了起来，老师只能中断教学迅速带我去了医院，打针输液好几天我精神才恢复。直到现在我们都不知道是什么原因导致我的肚子痛。 今天您的讲话让我忽然意识到了是什么原因导致我的肚子疼痛。就是那袋辣条!您说，小孩子适当吃一些零食是可以的，但是在每次把零食放在手里都一定要先看生产日期，再看保质期，接着看看袋子有没有破损胀烂。对于没有正规营业执照的小卖铺，最好是不要去买吃的，因为没有安全保障。想想当时的我，除了吃，根本什么都没有考虑。 您说您给我们讲的这些知识都在食品安全法里面，让我们有机会去看，只有了解法的内容，才能更好更健康的生活。我一定会努

4、力增长食品安全的法律常识的，因为粗心闹肚子的事再也不能发生了。 祝您天天开心，工作顺利! 此致 敬礼 x年xx月xx日 推荐三年级上班务工作计划小学三年级班务工作计划(精)三 敬爱的老师，敬爱的同学们： 大家好！ 我叫金xx，今年8岁，在雅塘村小学读三年级。 我明亮的大眼晴下面有一个小小的鼻子，俊俏可爱，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。 我非常喜欢看书，因为看书对学习有非常大的帮助。记得有一次，我坐在沙发上看小溪流的书，看得非常认真非常入神，连妈妈叫我吃饭都没听到呢！ 我的缺点就是上课不敢举手回答问题，所以我以后要把胆子放大一点，争取改掉这个上课不敢举手回答问题的小毛病。 我的理想是当一名医生。

5、因为现在医院里有非常多的病人，有的没有了灵巧的手，有的失去了走路的脚，还有的得了非常重非常重的病，所以我非常想当一名医生，帮助他们解除病痛。 这就是活泼可爱的我，你们愿意和我做好朋友吗？ 推荐三年级上班务工作计划小学三年级班务工作计划(精)四 三年级数学培优转差计划 一、指导思想 本着“没有教不好的学生,确保教好每一个学生”“没有差生,只有差异”的原则,从学困生抓起,课内与课外相结合,实行成功教育,并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超” 浓厚的学习氛围,使我班校每个学生学有所长,学有所用,全面提高学习成绩,全面提高教学质量。素质教育是面向全

6、体学生,而不是面向少数学生的。教师就要根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生。本学期我不但了解了每个学困生的特点,而且认真的分析了学困生形成的原因.并且制定了“学困生工作计划”。 二、学生基本情况分析 该群学生的基本情况是这样的,平时作业不认真,不能及时做好课前预习课后复习工作,并且上课不专心听讲,不能认真学习,学习效率差。通过与班主任的沟通和任课教师的联系,了解到该生学习习惯差,接受能力弱,因此成绩不够理想。 三、具体帮抚措施 针对上述原因,为了使他在学习上有所进步,特制定如下帮扶措施。 1.加强思想教育,许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要

7、帮助他们克服自卑心理,树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难,可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每单元测试结束谈话一次,帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。 2.加强关注程,在平时的教学中,多关注这些学生,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导,鼓励进步。经常与班主任和任课教师联系,密切关注学生的进步情况,并加以记录。 3.培养学习习惯 (1)课前准备每天准备好第二天的学习用品,或下节课的准备工作,上课之前要求该生把教材读一遍,把问题找出来,把教师预留知识点、重点、难点找出来,并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求,只要完成其

8、中的部分内容,循序渐进逐步完成。(2)上课环节首先要告诉该生应该精神饱满进课堂,把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边,认真听讲,做到边听边想边记,养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难,但要鼓励学生坚持,哪怕一堂课只记住一两点,那也是学习成果。(3)练习环节课堂练习要认真对待,如果不会可以请小组成员帮助解决,不懂就问而不是不懂装懂,但绝不能不会就算了,当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成,按时完成,时间观念强,不拖拉、最好要独立完成,绝不能抄作业。 4.鼓励学生帮助通过鼓励组内优秀生的方法,来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短,所以应该利用可以

9、利用的一切条件来帮助学困生,让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。 5、在班级里建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标,在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变以前老师补课,留课的陋习,把问题交给学生去独立解决,老师起指导作用;其次,依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。 6、实行“低、小、多、快”的教法改革摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际、确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,

10、把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。在实际教学中,学生活动时间一般达到三分之一至二分之一,教师一次持续性讲课控制在10分钟以内。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及至调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。 7、通过内化教育,调动学生的学习积极性,使学困生都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;从而形成良好的学习风气,从 “要我学”变为 “我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,使学生的自信 心、意志力得到较大的提高。 8.学困生考评奖励措施根据每学期期末的成绩,对这些学困生的成绩的高低按顺序进行排列,然后

11、与上学期成绩进行比较,提高位次的按比例分出一二三等奖,没有进步的不予评价。有进步的学生,期末要进行表彰,颁发“进步奖”,以示鼓励。 四、帮扶对象 转差对象： 培优对象： 三年级语文辅导计划 幼儿心理健康辅导计划 辅导学生计划制定材料 教师学习辅导计划 辅导学生教师计划制定材料 推荐三年级上班务工作计划小学三年级班务工作计划(精)五 亲爱的张老师： 您好! 时间过得真快，一转眼，我们已经是三年级的小学生了，您也陪伴了我们三年了。在这三年来你对我们的谆谆教导，我们由衷的感谢您对我们的付出。 张老师，您是我们的语文老师又是学校的副校长，可想而知，您的工作肯定很辛苦，繁忙。您还要为我们这群调皮的孩子操

12、心，每当学期结束，您还要挨个去家访，和我们的爸爸妈妈交流孩子在学校里的一切。 老师您就像那辛勤的园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，当我们需要裁剪枝叶时，您再一次出现在我们身边，为我们付出。您为我们付出的太多了，我们只有好好学习来回报您对我们的期望。 在这美好的节日里，我要感谢您，感谢您一路上的细心教导，我们会变得更加自信勇敢 祝福您 节日快乐，身体健康! 您的学生：蔡 20xx年9月9日 猜你感兴趣 推荐三年级上班务工作计划小学三年级班务工作计划(精)六 絮絮叨叨，羞羞答答，来来去去，圆圆满满，完完整整，弯弯曲曲 嘻嘻哈哈，遮遮掩掩，日日夜夜，摇摇摆摆，断断续续，陆陆续续 忙忙碌碌，完完全全

13、，蹦蹦跳跳，开开心心，整整齐齐，滴滴答答 人才济济，喜气洋洋，大腹便便，得意洋洋，神采奕奕，怒气冲冲 衣冠楚楚，可怜兮兮，微波粼粼，波光粼粼，白雪皑皑，金光闪闪 白发苍苍，风尘仆仆，小心翼翼，千里迢迢，沧海茫茫，阴风阵阵 忧心忡忡，劣迹斑斑，硕果累累，信誓旦旦，野心勃勃，逃之夭夭 工工整整，端端正正，方方正正，纷纷扬扬，飘飘洒洒，轻轻细细 躲躲闪闪，拉拉扯扯，拖拖拉拉，暖暖和和，零零落落，红红火火 文文静静，热热闹闹，七七八八，漂漂亮亮，大大方方，清清楚楚 摇摇晃晃，方方面面，欢欢喜喜，哭哭啼啼，说说笑笑，挨挨挤挤 恍恍忽忽，白白净净，稳稳当当，进进出出，歪歪扭扭，高高大大 小学生三年级好句

14、1)满天繁星像珍珠洒在玉盆里，它们眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像在跟我捉迷藏。 2)如果我以后当了妈妈，我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。 3)深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。 4)虽然课间十分钟短暂，但因为它短暂才显得珍贵，才更应该珍惜它。 5)太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 6)太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。 7)太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 8)正午，太阳一动不动地高悬在头顶，灼烧着

15、一切，连那些树，也好像筋疲力尽了似的，一动不动地垂下了枝条。 9)炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 10)阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。 11)太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。 12)太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。 13)太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。 14)我感觉小鸟很不自由，笼子不是它的家，大自然才是小鸟的家。 15)我以后要把学到的知识活用，决不生搬硬套。 16)天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，

16、大地朦朦胧胧的，好像披着银灰色的轻纱。 17)天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃气大火。 18)阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。 19)一条彩虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。 20)远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。 21)这次玩斗牛游戏让我懂得了一个道理：遇事要以智取胜。只有沉着、冷静，方能百战百胜。 22)阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。 23)这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

17、24)灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。 25)春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 26)冬天的太阳像月亮一样苍白无力。 27)儿时的想象力最丰富，如果能够合理想象，将来一定了不起的。 28)和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。 29)金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。 30)看着这道思考题，我的大脑好象以下子封住了。 31)我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。 32)下午放学时，北风还在呼啸，挂在我脸上像刀割一般;漫天鹅毛般

18、的雪还在不停的下，只是大地没能把他留下。 33)下雨了，雨点像一粒粒晶莹的银白珍珠，滴到地上，渐渐地汇成了一条条小溪。 34)小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣。渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。 35)雪花在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，从天而降。她是仙女洒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。 推荐三年级上班务工作计划小学三年级班务工作计划(精)七 新的学期，我担任三年级三班的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次

19、进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下： 一、常规教育方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么

20、是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有

21、趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、午间纪律 中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有

22、的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(

23、包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 第 17 页 共 17 页