关于中小学校工作计划.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑关于中小学校工作计划 制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。 关于中小学校工作计划一 (一)公办义务教育学校的招生。 1.公办小学。按照免试就近入学的原则,学生监护人按义务教育学校学区划分及入学条件(具体见附件2),并持户口簿、房产权属证书等报名所需提供的材料(具体见附件4),在规定时间内到本乡镇中心小学、村小或城区学区内的小学进行报名。 2.公办初中。 乡镇中心小学、村小毕业生按划
2、片就近入学原则,直升至本乡镇初中学校,由乡镇中学、县中招办下发xx县七年级新生入学通知书,学生监护人凭xx县七年级新生入学通知书到相应的初中学校进行报名。 城区小学毕业生上交入学条件证明原件和复印件,学校进行初审,实行编号登记,统一交领导小组进行资格复审;根据复审结果,领导小组将学生录取到相应的初中,并统一下发xx县七年级新生入学通知书,学生监护人凭xx县七年级新生入学通知书到相应的初中学校进行报名。 在外地就读的小学毕业生,现需到我县就读初中的: 具有xx户籍且回到户籍所在地乡镇初中就读的,直接到乡镇中学登记; 符合城区初中入学条件的,凭户口簿、房产权属证书、学籍表到领导小组进行登记,审核合
3、格后,领导小组将根据城区初中学校学位进行调剂安排入学。 (二)民办义务教育学校招生。民办义务教育学校初中招生不划定学区,优先招收城区小学毕业生,严禁通过考试选招优生。按照“家长申请、学生自愿”的原则,根据招生计划和申请到民办学校就读人数,采取直接或摇号的形式录取。其中:琴海学校小学毕业生对口直升到琴海学校初中部就读。 (三)录取办法。各公(民)办义务教育阶段学校招收新生,将根据各校师资配备、教育教学条件等情况逐校进行核定,结合学区划分制订出各校新生招生计划。录取时,如实际符合学校入学条件的学生数少于下达招生计划时,该校不允许招收不符合入学条件的新生或转入学生,其中差额由领导小组统一调剂;如学校
4、实际符合入学条件的学生数多于下达招生计划时,按第一类到第七类顺序依次录取(一至七类的分类情况见附件4);当某一类学生数超过招生计划时,该类别学生全部实行摇号录取,未录取的学生由领导小组统一调剂。 关于中小学校工作计划二 我十分荣幸地参加了第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班。在认真学习各门课程后,我在理论和思想方面获得很大提高,这将对我以后的教育教学工作产生重大影响。 首先,是我对党有了更深刻的认识,理论水平得到提高。 这次网络培训的内容分为必修课和选修课,必修课包括习近平新时代中国特色社会主义思想、优秀案例与先进典型、党务知识与工作方法、党性修养提升、党章党规和党的基本知识、政策形势,
5、等等。培训内容非常的全面,通过系统地学习,党的理论知识水平获得了很大的提高。 其次,是我的思想方面获得了进步,更加坚定了信仰。 作为一名教育工,以前更多地着眼于知识教学。通过学习,深深地感觉到立德树人的重要性。特别是讲座中的一些案例,如于漪老师的以人格育人格和钟扬同志的先进事迹,更加坚定了对共产主义的信仰,对教书育人的坚定信心。 第三,是我增强了责任担当意识,要发挥先锋模范作用,做一名合格的共产党员。 “崇德修身,知行统一。”作为党员,我们应该以更高的标准要求自己,做先锋,做表率。党员干部,更要坚持集体利益高于个人利益,遇事应该从集体的角度考虑问题,主动为学生服务,做到先人后己。同时党员要增强
6、自律意识,在任何时刻要记住自己是一名党员,有严于律己的态度,并充分发挥党员的先锋模范作用,将党的先进理论、党规党纪融入自己的思想,付诸于日常行动,成为思想和行动上的合格党员。 “站高一点,看远一点,多做一点。”党员干部应该站得高一点,看得远一点,比别人多做一点。很多时候我们不能只看到眼前,任何时候都要有大局意识,事情分清轻重缓急,制定长远计划与短期计划。作为一名教师,教学当然是第一要务,要教好学,要尽最大努力来提高自己,如果我们能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我们自然而然就会逐渐达到一名合格的共产党员的要求。 此次培训虽然已经结束,但我在以后的学习生活中需要继续学习党的理论,并把所
7、学真正地应用于实践。 关于中小学校工作计划三 一、指导思想 以和科学发展观为指导,贯彻落实落实中小学教师职业道德规范,提高班主任的思想政治、职业道德素质,提高班主任岗位技能和教育科研能力,提高班主任的管理水平,切实发挥班主任在学生思想道德建设和任课教师的管理中的主导作用,全面提高本校教育教学水平。 二、培训目标: 1、通过培训,帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求,建立先进的教育理念。 2、学习先进的班主任工作经验,掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法,提高班主任工作艺术水平,促进青少年健康成长。 3、进一步明确班主任的责任和义务,以高度负责的态度,严肃认真的做好班级管
8、理工作,为全面提高教育教学质量而努力。 三、培训措施: 1、构建班主任队伍科学管理的机制,抓住“选拔、培训、激励”这三个环节,继续组织定期学习、现场观摩和考察研讨、班主任基本功竞赛、新老班主任结对子等活动。本学年还推行优秀班主任主题队会的评比活动。 2、实现“两个”转变。 (1)、思想观念的转变。采取各种形式从培训的意义、目的、形式、任务等方面进行宣传,使教师加深了对校本培训工作的理解,明确了校本培训工作的重要性,增强教师参加学校组织的一切培训活动的积极性和自觉性,进一步提高教师校本教研的水平。使教师在观念上发生转变,树立“工作学习化,学习工作化”的观念,建立“人人学习,时时学习,终身学习”的
9、思想,以适应学习型社会的需要。 (2)、育人观念的转变。随着时代的发展,教育改革的不断深入,教师的育人观念也应随之转变。在校本培训工作中,要把教育观念的转变作为首要的任务来抓,通过组织班主任听德育讲座;开展班主任专题论坛等,让班主任的育人观念发生根本性的变化。 2、做到“三个”结合。 (1)、校本培训与教育教学实践相结合。开展校本培训中注意从学校的实际出发,立足本校,以班主任为主体,有计划、有目的、针对性地对班主任进行培训。首先把结对子,同伴互助,小组学习作为培训的重要形式,把年级组作为校本培训的最基层的单位,以班务管理能力为中心,培训内容的重点是提高班主任德育能力和管理艺术。 (2)、校本培
10、训与教育科研相结合,以研促训。做到“两结合”:学习理论与育人实践相结合,指导与案例分析相结合;“三落实”:落实主题,落实人员,落实时间。促进校本教研的发展。 2、校本培训与专家引领相结合。通过请专家、名师到校指点,到外校到外校拜师学习等方法,借助外界力量搞好校本培训。主要形式有:一是请专家到校进行专题讲座;二是请专家进校指导;三是走出校门拜师。 3、加强“三项管理”。 (1)、抓好组织管理。成立以校长为组长的学校教师继续教育领导小组,由专人负责教师的校本培训工作。 (2)、抓好制度管理。建立并健全校本培训的管理制度和考核办法,如学习制度,班主任能力考核制度,班队课的行政检查制度,班主任评价奖励
11、制度,使培训工作从制度上得以保证。 4、搞好档案管理。按照教师培训的要求建立培训档案,将教师个人的培训计划、教学论文、自学笔记、听课记录等原始资料以及学校对教师参加培训的情况,各项培训内容的考核情况登记装入培训档案。 关于中小学校工作计划四 学校艺术教育是实施美育的最主要途径和内容,艺术教育能够培训学生感受美,表现美,鉴赏美, 创造美能力,引导学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力与创新意义,促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻学的二十大精神,落实教育规划纲要,我校十分重视艺术教育,认真抓好艺术教育,现将我校艺术教育发展年度报告如下: 一、高度重视。 一
12、年来,我校对学校艺术教育高度重视,把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实。成立了以校长为组长的学校艺术教育工作领导小组。每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定,在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排,并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中,还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其它各育的发展。 二、艺术课程 1、以课堂教学做为抓手,做好艺术教育的普及工作。 (1)加强艺术教育课程的管理。学校严格按照_上级下发的课程计划,把艺术教育落实到课表上,保证艺术教育课程的开足开齐。我们从备课开始,要求教师认真备课,备课要面向全体学生抓普及,抓全面提
13、高。在教师过程中强调学生参与和审美体验,通过艺术课教学,逐步培养了学生的初步的审美意识和能力,以及初步的艺术鉴赏能力。我们还要求所有教师每学期至少要做一-节教学研讨课,要求所有教师的听评课次数每学期不少于三节。 坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时现象。学校按课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。将按课表上课纳入对教师教学的月考核中去。 抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分,一是课堂的及时评价,通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。二是做好学期的终结性评价,终结性评价也以促进学生的发展为目的,比如,美术学科的期末考试内容,让学生画
14、两或三幅作品,然后教师从中选中一张最好的做为考试成绩。这样就避免了一张试卷定死学生,挫伤学生学习上进心的弊端。 三、艺术教师。 全乡共有音乐专业毕业专职音乐教师三,四名兼职音乐教师,有美术专业毕业专职教师一名,五名兼职美术教师。这些艺术课程教师都具备本科以上学历,具备一定的专来素养和教学能力。 为提高全乡艺术教师的业务能力及教学水平,我校积极组织艺术教师参加_上级各级别的艺术教育培训,开拓艺术教师的视野,使他们的教学水平能够逐渐提升。 扎实地做好教学研究工作。学校成立了艺术教育教研组。每月至少活动两次,研究在课堂教学中遇到的实际问题。这种结合实际的研究,有利地促进了学校艺术教育课堂教学效果。请
15、师校艺术教育教研员来我校进行指导,使我校艺术教师的业务能力得到了普通提高。 此外,学校对教师的评价考核除每月的月考核外,还在学期考核中给与体现。特别是我校皆是兼职音美教师。学校在学期末的考核对所有兼职的科目都要进行考核,无论是考试科目还是考察科目一律同等。 四、特色发展。 (1) 按照上级要求我们积极落实体育艺术二加一及三队两组活动。即每位学生要有一项艺术特长。为了使每位学生具备一项艺术特长,我们在抓好课堂教学主渠道教育的同时,在学校组织了多个艺术教育兴趣小组。 (2)积极参加_上级组织的文艺展演活动。每学年我们都组织全乡艺术节活动,节目形式涉及唱歌、舞蹈、相声、书法、绘画等。通过十几个节目综
16、合展现我校一年来艺术教育的成果。 五、条件保障 加强艺术教育的经费投入,完善艺术教育设备设施。2023 年我校在经费紧张的情况下,投入一万余元,用于完善音乐及美术器材。 六、学生艺术测评。 认真学习教育部关于印发中小学生艺术测评办法等文件,制定了实施方案,建立建全学生艺术素质评价制度,从基础指示,学业指标和发展指标三个部分如如实记录每一名学生的艺术素质测评结果,纳入学生综合素质档案。中心校每学期末都要对各校艺术教育工作情况进行一次全面的检查活动,检查活动中,各村小校长都要对本校的艺术教育工作情况进行详细的汇报,并对自己艺术教育工作进行自我评价。 七、艺术教育工作成绩显著。 我校积极参加_上级举
17、办的各种艺术活动。2023 春举办了第六届艺术节,其它部门的书法绘画活动也多次获奖。我校艺术小组活动开展的红红火火,丰富学生的课余生活,为特长学生提供了展示的舞台和空间,得到了社会和老百姓的一致认可。 八、存在的不足及努力的方向。 教师素质偏低一直困扰我校艺术教育的大幅提高。受过专业教育的艺术教育教师比例偏低。虽然学校在努力提高教师素质和多方面的能力,但是教师专业素质的提高问题,仍然任重而道远。受我校校舍限制,各村小专门的美术、音乐教室到目前仍然无法解诀。艺术社团还没有很好地组建起来,还停留在兴趣小组的水平。 今后我们致力打造一支精良的艺术教师队伍,加强学校文化艺术环境建设,创造性的开展艺术活
18、动相信经过全校师生的不懈努力,我校的艺术教育水平一定会迈向更高台阶! 关于中小学校工作计划五 尊敬的各位评委、各位领导、全体教师:大家好! 首先感谢组织上给我这次参与竞职的机会,对于这次教育体制的改革,本人完全赞同并坚决拥护。同时也坚定地相信,这一重大举措的出台必将会为我市的教育事业营造出一个浓厚的发展氛围,并不断取得新的更大成绩。 下面,就本人情况向大家汇报如下。 一、基本情况 二、竞职岗位及优势 我所要竞聘的岗位是中心校校长。之所以要竞聘这一职位,自认为具备胜任这一工作的优势条件。 其一,我有过硬的教学资历优势。从参加工作到现在,我有20xx年的工作经历,其中有年的班主任经历,相继教授过语
19、文、数学、等各种课程,对于小学教学内容和流程成竹在胸,如数家珍。不仅如此,在教学过程中,我还自学了课程,更进一步提高了自身素质和教学水平。同时,在这二十几年里,总是密切地关注国家的教育工作发展和变化,全面了解和掌握了教育教学工作的要求和未来发展趋势。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。 其二、我有较强的领导能力优势。从1992年到教委办起,我有过20xx年的做领导工作经验,其中,20xx年的副主任和2年的主任经验。在这20xx年中,有5年是专抓小教工作的。可以说,正是凭着这些年的工作经历,我熟悉了每一所学校情况,掌握了每一名教师情况,大到学校的房舍状况,小到教师的脾气秉性,全都了然于胸。再加上有
20、二年的从事正职的工作经历,更增强了我驾驭全局的工作能力。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。 其三、我有优越的外部环境优势。参加工作多年,尤其是任领导职务这些年以来,与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系,这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。虽说教育是垂直管理了,但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持,凭借多年建立和培育起来的老感情,可以为教育事业的发展营造良好氛围。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。 其四、我有厚重的群众基础优势。本人从教以来,交人无数,但无论与谁,一切皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则,赢得了各界的广泛好评
21、和厚爱,为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。 在此,也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢! 三、工作目标及打算 各位评委、全体教师,如果我能竞聘成功,我将从以下几个方面着手开展工作。 1、改善办学条件,优化教师工作和学生学习环境。就我镇中小学而言基础建设情况来讲,危房已全部消除,改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具,尤其是具有高科技含量的教具,我们是少之又少。而这又是推进素质教育、提高教学水平的必然选择。如果我就任后,将积极向上级争取,向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻求大力支持,力争早日
22、实现这一目标。 2、改革福利体制,关心教师生活。客观地讲,虽然教师工资与其它行业相比较高,但从我镇实际看,与一些部门比,在福利待遇上基本处于空白状态。为此,我计划从学校的每年收入中节省一部分,专门用于提高教师的福利待遇。按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。改变大锅饭、大帮哄、干多干少一个样、干好干坏没区别的旧有陋习,借此微薄之举,慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。 3、唯才是举,全面调动教师工作积极性。按照我的想法,今后教师工作安排要彻底打破原有模式,论才使用,唯才是举,不论长幼,不论职级,竞聘上岗,能者上,平者让,庸者下,每个学校实行末二位淘汰制。淘汰者重新学习,竞聘再上,再次被淘汰出局者,交
23、教育局人才中心统一安排。同时,教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩,以此激发教师工作积极性。 4、加强管理,提高教学质量 就实践而言,当前中小学教育,课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才,而教学本质还是应试教育,二者之间差距相去甚远。究其根本原因,有体制上的,但更多的则是来自教师素质上的。和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比,我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童,怎么能激发他们的学习兴趣呢?更不要谈素质了。因此,加强教师队伍管理,提高教师素质已成当务之急,要提高教学水平,就必须先教师入手。依我之见,每年选派一些青年教师到先进地区学习教学经验,逐年轮换循环,以此提
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