幼儿园大班9月工作计划通用(七篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园大班9月工作计划通用(七篇) 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是我收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班9月工作计划通用一 一、 甘当慈母,用爱滋润孩子的心灵 有人把孩子那纯洁稚嫩的心灵比作不着一丝白云的晴空,而面对这片晴空,我甘愿成为伟大的母亲,用满腔柔情的爱,为其着色、写意,使之显得更加绚丽多彩。 在孩子们中间,有的俊,有的丑;有的智商高,有的智商低;有的干干净净,有的拖拖拉拉;有的顽皮好动,有的文文静静;有的口齿伶俐,有的说话结巴;有
2、的耳聪目明,有的身患残疾。对于他们,我没有歧视,而是一视同仁,用爱的雨露去滋润、去抚慰每一位孩子的心灵,促使他们快乐成长。 在付出中收获快乐是最值得回味和品尝的。我们班的小娟小朋友,由于幼时药物中毒,以致双耳失聪,发音困难,即使戴上助听器也只能听到一点声音,所以很难进行沟通。在孩子入园时,望着家长忧郁的眼神,我只说了句:“请你们放心!”半年后,这个特殊的孩子有了很大进步:她能较清楚地说出许多日常用语,也变得活泼开朗了。望着家长那感激、兴奋、欣慰的笑容,我却寻找着以往那难忘的场景:我生硬地打着只有孩子才懂的手势,尽量放大声音,放慢语速,靠近距离,让她看清我的口型,一遍一遍地进行课外辅导,使孩子找
3、准发音部位。一个小时下来,我的嗓子哑了孩子也哭了回忆的内容是苦涩的,而体会的滋味是甜蜜的,实际上在幼儿园里,我扮演着双重角色妈妈、老师。 我们班的彤彤小朋友,从小不爱吃菜,为了让孩子喜欢吃菜,我想了很多办法,如:给孩子讲故事,把菜拼成漂亮的图案,让孩子了解蔬菜的营养。并且采取循序渐进的方式,从一勺、两勺、三勺,到现在已经能吃一盘菜了。孩子的家长感激的说:“孩子以前老爱得病,现在壮实多了,您费心了!”我听了心里甜滋滋的。 冬天到了,天气冷了,孩子们吃的加餐苹果、桔子、香蕉和酸奶也会变得凉凉的。为了让孩子吃得肚子舒服,我每次都把凉凉的加餐用暖气烤一烤,或者用热水泡一泡,让孩子吃得热乎乎的。孩子家长
4、看到我这样做,非常感激地对我说:“你比我们作家长的还细心,照顾得还周到。谢谢了!” 幼儿年龄小,自理能力差,尤其是小班的孩子,不会脱裤子,不会系鞋带,不会擦鼻涕,有的还不会擦屁股,有时还有人拉裤子,而这些琐事都是我每天要默默为孩子做的,我从不嫌脏、嫌臭,因为这是我的工作职责,“爱”要求我这样做。 二、 在困境中迎难而上,无怨无悔 生活多的是晴空无云,也难免有阴雨霏霏。面对困难,我所思虑和顾及的只是园内属于自己的那片晴空,那几十颗纯洁而无暇的心灵。 为了让孩子们拥有自己的玩具,我不知牺牲过多少休息时间和节假日。为了节省资金,我利用平时搜集的奶瓶、易拉罐、小盒子、毛线等材料制作玩具;为了使玩具容易
5、消毒、清洗,我尽量选用塑料制品;为了使玩具变得绚丽多彩,我采用油漆进行装饰;为了使玩具具有较强的教育意义,我做的玩具各种各样,丰富多彩;为了给玩具刷油漆,我把客厅、卧室摆得满屋子都是油漆瓶子、玩具半成品。油漆的气味熏得我头痛,但是为了尽快做好一批玩具,我白天按时上班,晚上拖着疲惫的身体常常工作到深夜,甚至凌晨两点,熬得眼睛里布满血丝,以致感染了角膜炎。在这样的情况下,我紧咬牙关,迎难而上,也是在这一刻,我终于读懂了一句名言:最大的敌人不是别人,而是你自己,如果你战胜了自我,也就获得了成功。功夫不负有心人,我制作的教玩具世界儿童欢庆儿童节、娶亲、转盘、杂技上刀山等分别获得市玩教具比赛特等奖和一等
6、奖。 三、舍小家,顾大家,默默工作,无私奉献 _年,我园的教学大楼建成竣工,为了让孩子们喜欢幼儿园,并且让孩子们从中受到美的熏陶和教育,我开始设计教学大楼的墙面布置。我每天早出晚归,有时直到晚上八、九点钟才回家,晚上查资料、查图片,直到深夜,晚上躺在床上还在想:哪一种设计更完美,孩子更喜欢。教学大楼投入使用那天,孩子们欢呼雀跃,高兴得像过节一样,同时也得到了县领导的好评。 四、活动中,勇挑重担 歌舞是对幼儿进行艺术教育的必修课,也是陶冶儿童情操,净化儿童心灵的艺术手段。我是幼师毕业,每次我都主动担当起幼儿园排演节目的重担。园里平时排练演出,每年的重大节日,我总是忙忙碌碌。尤其是中小学艺术节汇演
7、,更是压得我透不过气来。一是节目创作要有档次、有新意,二是场面设计,动作编排既要符合儿童特点,反映时代气息,又要具有艺术魅力。有人夸我多才多艺,可我知道,我并不比别人聪明,只不过比别人舍得下功夫,不怕困难罢了。 _年,为了迎接县艺术节汇演,我指导了两个节目,一个是教师节目草原之春,一个是幼儿节目葵花的孩子。在编导过程中,夜间我对着镜子审视自己的动作,白天教孩子们排练。由于孩子们没有基础,有时一个动作要示范十几遍,甚至几十遍。几天下来,我的腿疼得上不了床,嗓子疼得出不了声,可我没有一句怨言,硬是坚持了三个多月。为了演好节目,我常常从早晨7:30去上班,到晚上7:30才回家,汗水常常把衣服湿透。演
8、出获得了意想不到的成功,教师节目草原之春和幼儿节目葵花的孩子全部获得县中小学艺术节一等奖。几年来,由我编排的舞蹈琵琶谣、红星照我去战斗、中国功夫、交朋友等全部在县艺术节中获奖,不仅使孩子们获得了艺术熏陶,也为我园增添了光彩。 蓦然回首,我和孩子们已经走过了酸甜苦辣的十六年时光。十六年时光里,我连年被评为园、县、市先进工,五次获得县模范教师的称号,四次被评为县优秀教师,并光荣地加入了中国共产党。 十六年来,有多少次,我不厌其烦地教导指正、循循善诱;有多少次,我忍着阵阵上涌的恶心,将呕吐在身上、大小便弄在身上的孩子换洗干净;又有多少次,我为了班上的孩子而扔下了自己的孩子;还有多少次,我伴着星星,陪
9、幼儿一起等亲人来接,甚至将没人接的幼儿带到自己家中为了孩子们身心健康全面地发展,我时刻都在默默付出着,无私奉献着。 十六年的幼教生涯我始终是一步一步扎扎实实走过来,没有半点懈怠,没有半点退缩,有的只是满腔的热情,奋进的脚步,大胆的创新,有的只是我对这片沃土的深深眷恋。一个人能在自己热爱的事业中度过一生,是一种难得的幸福。我愿是一颗流星,即使只在人们眼里出现一瞬,也要留下灿烂的轨迹;我愿是一捧泥土,永远伴着这些幼苗一起长成参天大树。无论是过去、现在还是将来,我都可以大声地对自己说:“闪光的青春,无悔的选择。” 幼儿园大班9月工作计划通用二 幼儿园教师职称可分有高级、一级、二级共三个级别。幼儿教育
10、是教育发展建设的开端,而幼儿教育的管理对今后的学生学习有直接的.影响,也是现代人们最关注的热点之一,毕竟起点好,能够看得更远,所以对于这职称评审时的各项信息是教学行业要注意的方面。 1.任幼儿园一级教师5年以上; 2.具有比较扎实的幼儿教育工作必备的文化专业知识;能创造性地进行教育教学工作,教育教学经验比较丰富,效果显著; 3.具有组织教育教学研究工作的能力,能指导一、二、三级教师的教育教学工作,并在培养、提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出成绩; 4.近4年以来,获得校级以上优秀教师、优秀教育工称号或1次考核为优秀。 1.大学专科毕业生,见习1年期满,或中等幼师毕业任幼儿园二级教师3年
11、以上; 2.掌握并运用幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学和教育教学法的基本理论和基础知识,掌握幼儿园教育工作的基本原则和方法; 3.创造性地进行教育教学工作,具有幼儿教育教学工作的经验,教育教学效果良好。具有指导教育教学工作研究的能力和培养教师的能力。 1.中等幼儿师范学校及职业高中幼儿师范班毕业,见习1年期满; 2.基本掌握幼儿教育学、幼儿心理学和幼儿卫生学基本理论,并能独立运用教育教学法的基础知识; 3.具有从事幼儿园教育工作必备的文化知识和技能技巧,具有初步的教育教学研究能力; 4.掌握幼儿园教育纲要的精神,能胜任幼儿园各班教育教学工作,效果良好。 幼儿园大班9月工作计划通用三 随着学前
12、教育三年行动计划的实施,我国的学前教育事业有了快速发展。但是,在很多地方仍然存在着民办园太贵上不起、公办园“拥挤”不易进的现象。同时,很多城市因为历史遗留问题,有很多集体或者街道办园,这部分幼儿园既非完全意义上的公办园,又非民办园,身份不清晰,不仅师编制难以解决,体制性的障碍也妨碍其教育质量的提升。 本案提出的普惠性民办幼儿园,是指幼儿园的创办主体属于民办,但收费相对低廉,具有公益性、普惠性的幼儿园。在目前难以实现学前免费教育的背景下,明晰普惠性民办园身份,一是可以在硬件上要求其达到办园基本标准,提升整个地区的学前教育水平,并为普通群众提供更多的入园机会,缓解“入园难”;二是可以在收费上实行政
13、府定价或接受政府指导价,缓解“入园贵”;三是可以在教师编制及培训等方面给予其公办园的同等待遇,提升其办园水平。 在这方面,成都市已经探索出创新普惠性学前教育发展机制的路子。到目前为止,成都公益性幼儿园学位覆盖率已经超过60%,对就近、方便入园感到满意的市民达80%以上。成都市的主要做法是:一是限价收费。明确规定中心城区公益性幼儿园保教费标准为600元/生月,其他区(市)县由当地在不高于中心城区收费标准的前提下研究确定。二是建立“以县为主”财政补助机制。一、二、三圈层(含青白江区)分别补助20xx元/年生、800元/年生、600元/年生,市级补助比例分别为30%、30%、70%。区(市)县对公益
14、性幼儿园教职工参加城镇职工基本养老保险的单位缴纳部分给予40%的补贴。三是建立倾斜扶持的奖补机制。市财政对三圈层县(市)、青白江区自筹资金完成新建(改、扩建)的农村公益性标准化中心幼儿园,分别给予每所70万元、50万元的补助。四是按照“专业领办,环境安全,配置达标,管理规范”的要求,建立起了市、县、乡三级办园标准。制定下发成都市公益性幼儿园管理暂行办法(成教发8号),从申报、认定、招生、收费、办园、退出、监管等方面,规范了公益性幼儿园管理行为,初步构建起了公益性幼儿园准入与退出机制。 建议教育部推广成都经验,进一步推进公益性民办幼儿园建设的步伐。建议如下: 一、推动各地进一步明晰普惠性民办幼儿
15、园的身份。加快梳理公办园、民办园与普惠性民办园,并出台相应的政策法规,明确其公益性质,给予其与公办园的同等待遇,扫除普惠性民办园发展的体制性障碍。 二、出台鼓励性政策,支持社会公益组织、慈善机构和个人创办符合标准的幼儿园。并且通过免费提供场地、提供专项经费、补助建园费用、补贴生均经费、提供专业师资等办法,加大政府购买公共服务的力度。 三、建议设立普惠性民办幼儿园发展专项经费。在新增教育经费中设立专项经费或基金,一方面通过政府购买公共服务的方式,让一大批高收费的民办幼儿园转型为普惠性民办园,满足普通市民的上学需求,另一方面用于改善普惠性民办的办园条件,提升部分普惠性民办园的办园水平。 建议办理部
16、门:教育部 幼儿园大班9月工作计划通用四 一、现状分析 我园在学期即将结束时,采用多渠道听取意见的方式,如:发放家长调查表、召开家长(家委会)座谈会等,虚心听取各种意见,不断调整工作思路,努力办家长满意、幼儿喜欢、教师热爱的学校。在调研的过程中,我们看到了一支积极向上、朝气蓬勃、热爱工作、凝聚力强的教师队伍,大家为了幼儿园的长足发展,认真思考,出谋划策,提出了很多宝贵意见,同时,在调研过程中我们也看到了自身的不足,如个别教师的服务意识不够、工作责任心不强,不善于与家长沟通、教育教学观念改革缓慢、保教配合不默契、部分家长的育儿和教育观差、家长不良的行为习惯导致孩子习惯较差等等。 根据上述情况,我
17、园制定新学年工作计划如下: 二、指导思想: 继续以科学发展观为引领,以贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心,以转变观念、科学管理、外树形象、内抓质量为重点,以办人民满意的幼儿教育为中心,全面提高教职员工的基本素质,发扬团结协作、务实创新、俭约融合的精神,将办人民满意的幼儿教育真正落实到行动上。 三、工作目标: (一)继续抓好幼儿园等级园达标建设,努力发挥县示范幼儿园的作用。 1、认真落实分层管理,组织园务各部门拟定工作目标,从硬件软件方面对各部门目标实施进行指导、监控、评价、奖励。开展园本管理培训,打造积极合作的管理团队,培育积极的组织氛围。办好家长学校,和社区建立良好的协作关系,积极利用社区资源
18、丰富教育活动,积极争取社会各界支持。努力打造“一校一品”工程,结合“五个校园” 建设,一年内创重庆市示范幼儿园。 2、结合教委提升幼教质量的工作要求,努力落实好“帮扶结队工程”的任务,充分发挥示范园应有的作用。 (二)抓好队伍建设、教科研工作及游戏活动,突出办园特色。 1、通过各种形式强化教师培训工作,提高教师专业化水平。继续抓好“保教一日常规”和“分级阅读”等教研工作,参加国家幼教协会的“幼儿园户外体育活动器材投放的有效性研究”的健康课题研究,鼓励指导教师积极参加县各项竞赛活动,不断总结、提炼,逐渐形成园本特色。 2、深入开展党组织创先争优、学习型工会组织及五一巾帼标兵岗活动,抓紧抓好落实工
19、作。 3、狠抓师德师风建设,全园性开展“创先争优活动”落实好县教委20xx年关于师德师风的1、2、3号文件。 (三)安全工作常抓不懈,进一步加强软硬件建设,实现安全事故零目标。 (四)加强德育工作,注重师生和家长的文明行为教育,提高文明素质,结合璧山县创建文明县城的契机,开展相关的活动。 四、工作任务与措施 (一)重点工作 1、有效组织科研教研,构建园本化课程,不断完善游戏特色课程的设置,使建构式的课程内容真正适合我园幼儿的发展。领导人员全员参与教科研,分课题、分层次进行指导,过程中将内容有机整合在主题中;将社会实践活动有机结合到课程中去,关注孩子的需求、兴趣,注重教师教和学生学的有效性。 2
20、、树立服务意识,认真做好家长工作,在家长中树立良好的口碑:端正自身的工作态度与作风,热情耐心主动地与家长沟通,倾听家长的需求,满足他们的合理需求。以讲座、家长会、网络、宣传橱窗等形式积极宣传育儿知识,更新育儿观念;以半日活动、家访、家园联系条等形式密切与家长的联系,增进与家长的沟通。开展如何做好家长工作的研讨,请有经验的教师现身说法,或观摩其组织的家长活动,学习与家长沟通的艺术。 3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习,为幼儿创设良好的学习环境,区域内投放的材料应根据教学需求及时更新,墙面的布置要求美观、富有童趣,做到师幼合作。 4、认真抓好幼儿的养成教育,结合幼儿园一日
21、保教常规细则培养孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯、交往能力等,使她们逐步成为有礼貌、守规则、活泼开朗、健康自信、积极向上的孩子。 5、制定科学合理的教师培训计划,加强教师队伍建设,为全面提高教师的整体素质搭建平台:园内开展读书活动、基本功培训、评课赛课等活动,园外通过“请进来走出去”的方式全面培训管理人员和教师。今年派1名园长参加骨干培训,派教师1名参加市级基本技能培训,其余教师全部参加县级培训一轮,其余的交流式专题培训随机大量进行。 (二)常规工作 1、抓好幼儿园安全管理工作。 定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,户外活动、生活活动做到两教一保全部到位,加强法制安全教育
22、,增强安全意识。每两周各班上一节安全教育课,每周升旗仪式上集中对幼儿进行安全教育,每月集中开展一次法制安全教育讲座(教职工及家长),对幼儿行走,乘车,玩水、火等方面作宣传教育,避免意外事故发生。每天做好下班前的水、电、门、窗常规检察,每月进行一次电器设备、户外玩具的全面检查,发现问题及时处理。加强门卫职能意识、校园巡视管理和检查等工作,严格遵守门卫值班制度,全天有专人值班,做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全,杜绝恶性事故和责任事故的发生。 2、做好保健工作,确保幼儿健康成长。贯彻“以防为主,防治结合”的方针,落实各项卫生保健工作,健全和实施各项有利
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