小学教师培训方案及培训计划精选.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学教师培训方案及培训计划精选 为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2023小学教师培训精选方案1 为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质。特制定教师读书活动方案作为我校校本培训特色项目。 一、活动目的 首先，读书是学校可持续发展的需要。教师作为学校发展的关键因素必须加强自身学

2、习，并努力将学习与教学工作联系起来，真正以实际行动改进自身教学行为，共同推进学校的发展。 其次，读书是教师专业成长与发展的需要。教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展。 二、活动目标 构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。 三、活动内容 （一）读书种类：古典名著、名人传记、教育名著和教育家评论及专业书籍、学科指导类，现代科技、时政类，生涯指导和学习方法类等。 （二）读书方式： 1、自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思考，读有感受，读写同步，写

3、好一篇有质量的读书读后感。 2、集体阅读。每学期由学校推荐一本书籍，规定全体教师集体阅读，在一定的时间内撰写读书心得，学校统一组织教师一起谈感受、谈收获、谈疑惑。 （三）活动形式： 1、青年教师交流 青年教师自主阅读后，学校每隔四个星期举行一次读书交流活动，并由三位老师负责交流自己的读书心得。 2、中老年教师写读后感 四、保障措施 1、成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。 2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度，每学期把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。 3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有

4、机结合起来。教师读书笔记及读书心得将由学校教导处统一检查并备案，教师读书活动表现与教师教科研活动成果考核相联系。 2023小学教师培训精选方案2 一、指导思想 为了进一步提高教师的课堂教学水平，夯实教师的教学基本功，学校本学期将开展教师钢笔字培训活动。通过培训展现我校教师风采，检验教师教学基本功，促进教师积极主动地提高自身的教学基本功，常练常新，从而提高广大教师的教学技能水平和教学能力，促使一批师德修养好、教学能力强的骨干教师脱颖而出。 二、比赛时间 双周周三由学科组长收齐，和集体教研记录一起交给葛淑霞老师。 三、参加人员 45岁以下的教师，其他教师自愿参加。 四、比赛组委机构： 评委组：学校

5、领导班子成员及学术委员会成员。 五、比赛要求： 要求笔画有法度；笔顺正确，书写流畅；字形间架合理，大小匀称；整体有章法，布局合理美观；文字规范，内容无错漏。 六、注意事项： （1）比赛用纸由学校统一发放，书写工具一律自备。 （2）书写字体：楷书，书写格式：横写或竖写不限。 （3）要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。 （4）书写内容自定，作品完成后，写上自己姓名。 2023小学教师培训精选方案3 遵照长沙市新一轮中小学教师继续教育工作指导意见、长沙市中小学校本培训指导意见和区教育局指示精神，区教科中心关于芙蓉区中小学教师20xx年暑假新课程培训实施方案特制定本方案。 一、指导思想

6、 以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点，以改革创新为动力，以校本培训为基础，坚持从实际出发，解放思想，讲求实效，全面落实教师培训工作。 二、目标与要求 1、了解课程改革背景、理念与目标，重点理解基础教育课程改革纲要在课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等方面的改革目标。 2、掌握推进新课程实施的有效方法和手段。 3、究并实践新课程，提高教育教学科研水平。 三、培训内容 新课程培训，包括新理念、新课标、新教材、新教法。重点对有效性教学进行研究探讨。具体内容： 1、我对新教材的感悟； 2、新课程教学中，我尝试了哪些有效的教学方法； 3、班主任工作反思和

7、优秀经验交流； 4、新课程下的教学常规如何才能更好的开展； 5、自选新课程的某一对自己感触最深的内容，认真学习，用眉批、旁批和尾批的形式进行自主研修； 6、进行教育叙事，讲自己在新课程背景下感受最深的事情； 7、围绕课题、课例进行研讨，每个人发表自己的意见，提出好的建议； 8、以自我为中心，以自己的专业为依托，找出自身的不足，然后认真学习相关内容，制定个人成长和发展计划，谈谈自己在本专业的教育教学中有何收获（如精神、心灵、人际交往、荣誉等）；为了更好地发展自己，还需要什么？应该如何去努力？ 9、对在新课程环境下理想的教师队伍的思考； 10、对新课程环境下学校管理模式的思考等。 11、参加全区的

8、资源在线培训； 四、培训对象 全校所有在职在岗的教师。 五、培训安排 1、全员校本培训，7月12日起，时间一周，由学校组织。 2、市级各类培训，按上级发的通知要求落实。 3、资源在线培训，7月14日，大同二小校本培训。 4、区级集中培训，8月底9月初，由区教科中心组织，具体安排看通知。 六、培训方式 根据“为了学校、在学校中、基于学校”的基本要求，根据自身条件和特点，运用专家讲座、课例研讨、教学反思、小组讨论、教育叙事、合作学习和自主研修等方式进行。 七、工作内容与任务 1、制定暑期校本培训计划。 2、落实培训具体内容、方式、施训人员、培训资料及进度安排等。 3、组织多种形式的培训活动。 4、建立档案管理。 八、保障措施 1、谭菜花校长为培训工作第一责任人。 2、成立暑期培训工作小组，负责培训工作的管理与指导。 第 7 页 共 7 页