班主任工作计划高中下学期内容怎么写(八篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑班主任工作计划高中下学期内容怎么写(八篇) 时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是我带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢! 班主任工作计划高中下学期内容怎么写一 班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理
2、与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在九年级这一特殊而且关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级情况分析 从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事
3、,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。 三、德育工作 贯彻中学生行为准则。由于九年级下学期是最为关键的时期,要时刻关注每一位学生的思想动态,避免早恋现象,让每位学生养成良好的行为规范,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展. 积极抓好优生的工作,积极引导使之能够吃得饱。但也不能忽视后进生的教育和管理,要稳住他们,使其努力学习,达到学校的要求,顺利毕业。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种
4、.种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。 培养学生的良好道德品质,配合学校团委和教务处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期具体目标: 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 五、具体措施 (一)继续抓好
5、学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。 (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。 (4)鼓励学生积极参加志愿者活动
6、,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设: 1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。 4、加强学生早中晚及可与时间等时段的自主管理。 (四)活动安排: 2月:利用班会时间,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。 3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,讲文明、讲礼貌等活动,通过学雷锋、文明礼貌活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,树立讲文明的好习惯。 4月:对期中考试
7、进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。 5月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好中考考试总动员工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其他同学起到带头作用。 总之,作为班主任我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。 班主任工作计划高中下学期内容怎么写二 尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们,大家上午好! 今天能够代表优秀班主任在此发言,我感到十
8、分的荣幸,作为班主任队伍中最普通的一员,能获得这一荣誉,得益于学校领导和老师的支持和帮助,同学们的辛勤付出,在这里我要说一声:谢谢大家!。 自从我担任班主任以来,我深深的感受到:当一名教师不容易,当一名班主任更不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。班主任工作面对的是活生生、有思想、有感情的学生,从学习到生活,从天亮到就寝,条条块块,方方面面的事,事无具细都涉及到班主任,所以说做班主任难,做个好的班主任更难。 下面是我担任班主任工作时的几点体会和感受: 小学阶段是人生的非常阶段,这个时期的学生适应性强,好奇心大,可塑性令人吃惊,要把这样的学生培养成材,不但要加强自身的思想建设,还
9、要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。 用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,形成无形的动力,使全班同学都能按时到校,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。 让爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则。作为一个班主任,接触学生的时间最长,生活在学生中间,与学生倾心谈话,深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部学生。我们班大部分同学都是留守儿童,家境不是很好,我会把一些衣物送给需要的孩子。我在平时喜欢与学生拉家常,如“你 在家最喜欢做什么?天气冷了,你多穿衣服了吗?最
10、近进步很大,请继续努力!”与学生交谈沟通,让学生感受到我发自内心朋友式的友情,慈母般的关爱,搭起了我与学生之间的情感桥梁。 养成教育是小学阶段的一个重要内容,也是学生人生历程中的奠基工程。从接手这个班开始,我着力培养学生的纪律、卫生习惯,要求学生按时到校,不迟到、早退,课间不追逐打闹。留心学生的课间活动,对那些习惯较差的学生展开教育引导。卫生方面,要求学生不乱扔垃圾,课桌椅摆放整齐,座位周围保持干净,每天做到“三清”。清洁区卫生每天也合理分工,督促安排。宿舍门前地上残留装修后的水泥渣,指导学生如何清理;花坛里面的绿化带,经常带领学生去捡拾垃圾,做好安全管理和指导。宿舍卫生也从未放松,我们班的学
11、生从三年级开始我就手把手亲自教他们叠被子,教他们扫地,教他们整齐摆放物品,经过四年的锻炼,他们已经养成了良好的卫生习惯。 有句话这样说:教育无小事。而安全,是教育中最重大的事。作为班主任,我时刻把安全放在首要位置,常把安全挂在嘴边。下课时,记得叮嘱一句:别追逐,别打闹!雨天叮嘱学生:别乱跑!放假时叮嘱学生:路上要小心,上车下车注意安全,放假期间不许私自外出,必须在家长带领下或在家长的同意下外出,还要按时回家。 总之 ,班主任工作是个非常琐碎的工作,尤其小学阶段的班主任,嘴勤、手勤、眼勤、腿勤,是最基本的必修课。在我和任课老师的共同努力下,这四十二位班级成员,与开学初相比,性格、习惯、思想、学习
12、等各方面具有很大进步, 我相信我们的这艘小船今后一定能平稳地向前行驶。 以上是我对班主任工作的感受和体会,我相信只要我们每一名班主任对工作有热心,对学生有爱心,发现问题细心,处理问题精心,思想工作耐心,做事情用心,那么,我们就能真正地把班级管理工作干得出色,富有成效。 谢谢大家!这只是我个人的经验之谈,如有不当之处,还请各位同仁老师批评指正。 班主任工作计划高中下学期内容怎么写三 1.身为班干,坚持原则是你的最大优点,为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦,成绩优异,而你并没有因此而骄傲和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目标应该更加远大,当然这还有很长的一段路要走。 2.聪明、少语是你
13、给班主任的第一印象,是课时的状态很好,听课效率高,能主动完成学习任务,因而学习成绩优秀,但你学的并不累,我想你还是要让自己再紧张一些,不能满足于目前的一点成绩,须知山外有山,你的竞争对象,还有很多 3.期末考试的大辐度进步让班主任既为你高兴,又为你惋惜:高兴的是你以班级34名的成绩进入年级203名;惋惜的是你本可以有更大的.进步,但由于你我都知道的原因导致了你的学习时间及心态受到很大的影响。我想只要你花大力气将英语及物理成绩提高上来同时稳定其它学科,端正学习态度,必将地有更大的进步,我期待着这一天。 4.热情大方,工作认真负责、能一定的组织协调能力,生活委员的工作开展的有条不紊,热心班级活动,
14、有强烈的集体荣誉感。学习目标明确,成绩良好。望在今后的学习中抓紧课堂40分钟时间,注意力集中,认真听课,只要你在新学期真正地做到扬长避短,全面提高自已的学习成绩不是不可能的事。 5.学习目标明确,态度端正,成绩良好。尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,能积极参加班级活动。理科较强,语文英语稍弱,望加大跛腿学科的学习力度,使各科成绩均衡发展,我坚信:以你的智力水平,远没有达到你应达到的目标,只要你真正地全力以赴,刻苦学习,必将有一个全新展现在老师和同学面前。我期待这一天! 6.我总想摸一下你那大大的脑袋,因为充满智慧的大脑着实让人喜欢。要让它充满智慧,需要你不断给它补充营养,你说对吗?多读、多看、
15、多想、多练让营养不断地输入你的头脑吧! 7.朴实、执着、勤学好问是你的优点,无论是上课还是课后,总能听到你积极回答问题的声音,看到你微微锁眉的思考面容,因而你的学习成绩位居班级前列,尊敬师长,团结同学,原则性强,使班任主不得不喜欢你,唯一要引起注意的是:注重学习方法的积累与运用。 8.尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,虽然言语不多,对很多问题有深刻的认识,个头不高,但篮球技术不错。学习目标明确,态度较端正,也许是学习基础可方法的原因,本期学习成绩没有大的进步,望认真总结经验教训,扬长避短,力争在下学期有较大的突破。 9.自担任班长以来,你的工作能力逐渐得以提高,角色意识不断加强,能主动与班主任
16、交流班级管理中存在的问题,这很好。学习成绩优良,各科比较均衡,这是一个可喜的现象。望继续努力,结合自身实际确定长期及短期目标,逐步推进,为实现自己的人生理想而抨搏。 10.朴实、执着、勤学好问是你的优点,无论是上课还是课后,总能听到你积极回答问题的声音,看到你微微锁眉的思考面容,因而你的学习成绩位居班级前列,尊敬师长,团结同学,原则性强,使班任主不得不喜欢你,唯一要引起注意的是:注重学习方法的积累与运用。 优秀初中学期末评语 1.文静的你常常面带微笑,似乎很少见过你生气的样子,同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步,学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理
17、分配学习时间,不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧,胜利就在眼前! 2.很高兴地看到你期中期末成绩连续两次较大辐度的回升,可不要太骄傲哦。纵观你的成绩可见:物理跛腿比较严重,语文、数学、生物此起彼伏,很不稳定,这对总体成绩的提高是不利的。望认真总结经验教训,扬长避短,刻苦学习,为高三总体复习迎考打下坚实的基础。另外小声地说一句,下学期可要减少迟到次数,提前到校早读。我想你的成绩一定还能有突破! 3.你聪颖的头脑、开朗的性格、动听的歌声给老师留下了深刻的印象。尊敬师长,团结同学,能积极参加班级活动。学习目标尚明确,学习态度比较端正,学习成绩中游。从期末成绩来看,语文英语拖了你的后腿,望认真分析原
18、因,针对性地解决问题,力争在下学习卷土重来。 4.期末考试的大辐度进步让班主任既为你高兴,又为你惋惜:高兴的是你以班级34名的成绩进入年级203名;惋惜的是你本可以有更大的进步,但由于你我都知道的原因导致了你的学习时间及心态受到很大的影响。我想只要你花大力气将英语及物理成绩提高上来同时稳定其它学科,端正学习态度,必将地有更大的进步,我期待着这一天。 5.尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪。学习目标较明确,自我控制能力有待加强,本期的学习状态不稳定,不能持之以恒,其实学习最忌一暴十寒。纵观本期学习成绩,语文、英语和生物是你的跛腿学科,在思想上要引起高度重视并采取有效的方法改进之。注意:期末略有进步
19、,然不足以自豪。望继续努力,争取更大进步。 6.文静的你常常面带微笑,似乎很少见过你生气的样子,同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步,学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理分配学习时间,不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧,胜利就在眼前! 7.是个有恒心、有毅力的孩子,目标一旦定下,便能持之以恒地为之努力。这个优秀的品质,相信会对你的一生都产生很大的影响,会成就你的人生,继续加油吧!孩子,让自己变得更强大吧! 8.你是我们班的记忆达人,每一次的背诵你总是最快的那一个,老师好欣赏你。同时你也是最爱思考的孩子之一,以后在学习中要下功夫把字写好哦!老师期待着
20、! 9.懂事、有孝心。尊敬师长,团结同学,有强烈的集体荣誉感,学习成绩优秀。对一些问题过于多虑对学习产生一定的负面影响,有时上课时注意力难以集中,望在今后的学习中扬长避短,再创辉煌。特别提醒你要注意的是:稳定情绪、稳定成绩。 10.老师喜欢你上课认真听讲的样子,也喜欢你打破砂锅问到底的精神,如果你可以把作业写工整些,东西收拾好些,那就更好了! 班主任工作计划高中下学期内容怎么写四 班委会是班级同学自我的学生组织,理解班主任和学校的管理。 l.配合学校和班主任,组织班级同学开展学习、学校文化建设、社会实践教育等各种活动,促进班级同学在德、智、体、美、劳等各个方面得到全面发展,团结引导同学成为爱祖
21、国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的现代化建设的复合型人才。 2.维护校规、校纪,配合班主任倡导良好的班风、学风,促进班级同学之间、同学与班科任教师之间的团结,建设良好的班组学习生活环境。 3.组织班级同学开展自我服务活动,协助班科任教师解决班级同学在学习生活中遇到的实际问题。 4.经过各种渠道,反映班级同学的提议,维护同学的正当权益。 1.班委会的组织机构、产生办法及职责 班委会由班级同学民主选举产生的班委组成,一般任期一年。班委会至少每两周举行一次会议;班委会执行下列职权: (1)讨论班级本阶段的各项工作; (2)制定和修改班级学生公约; (3)监督班长工作,确定班委会各委员的分工;
22、(4)协助班主任做好班级其它管理工作。 2.班长由班级民主选举或班委会民主推荐产生。班长行使下列职权: 班长:负责班级全面工作 (1)召集班委会会议; (2)主持班委会日常工作; (3)指导、协调各班委工作; (4)代表班级参加学生会议; (5)完成学校及班主任布置的其它工作。 副班长:协助班长做好班级全面工作 (1)协助班长抓好班级各项事务工作,班长不在时代行班长的职权。 (2)协助科任教师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。 (3)做好班级的出勤情景记载。 (4)参与帮忙、调查处理各类违反法纪的事件 (5)预防、制止和纠正违法、违纪及不礼貌行为。 (6)及时向班主任和分校报告违反法纪的事件。
23、异常要与班干部、同学一齐及时发现、制止自我力所能及的突发事件,控制事态,然后汇报处理。 3.班委会组织分工及工作制度 班委由班委会成员组成,由班委会确定分工,各职能如下: (1)学习委员:负责班级学习方面的工作 配合班级课堂教学,开展各种学习活动; 负责管理班级科代表,总体负责班级同学与科任教师的沟通; 负责班级学籍簿(点名册)的保管工作; 负责班级课堂学习纪律和课后作业完成情景的监督检查工作; 负责班级课外活动小组的组织管理工作; 完成班科任教师和班长交付的其它工作。 (2)纪律委员?负责早读课、课间操、眼保健操、课堂、包括实验课纪律。将违纪行为、纪律情景当天上报副班长,必要时及时向班主任反
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