观察大蒜日记范文如何写.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑观察大蒜日记范文如何写 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 观察大蒜日记范文如何写一 张璐 20xx.10.12 帮忙幼儿多开口说话 观察过程：张璐是九月底来我们班的，性格很内向，在班上很少和教师小朋友说话。 观察一： 有一天，吃完饭，我让吃完饭的小朋友端着椅子坐到操场上，只见她坐在椅子上一动不动，在一旁的卞琦璠小朋友就对她说：“你怎样不出去啊？”张璐看了一

2、眼卞琦璠，不做声，把头低下去。 观察二： 午时快放学了，我拿出已学的字卡让小朋友来认，我先出示一张字卡对小朋友说，看哪位小朋友还认识这个字宝宝？”我一说完小朋友都很踊跃的把自我的小手举起来了，张璐想举又不敢举的小手，我看着她说：“张璐，你能告诉教师这个字宝宝怎样读吗？她缓缓地站起来，小眼睛一眨一眨地看着我不说话，我微笑地对她说：“不要怕，教师明白你是最棒的！”只见她小声地读：“紫色的紫”我让小朋友为她鼓掌，表扬了她。 1、创造条件，让她多开口说话。 2、多鼓励她，并多开设一些谈话活动。 经过这一个月的观察，张璐的性格活泼开朗了许多，发现眼神里有了光彩，有时候还能看见她高兴的笑容，有时候点她回答

3、问题，也不会向以前那么小声地回答我，和教师小朋友交流比以前明显多。我想，在以后的日子里，我们会更加多对她引导，让她欢乐成长！ 观察大蒜日记范文如何写二 9月25日 星期一 天气：晴 种大蒜 昨天，吴老师布置了一项特别的语文作业：观察一种事物，并写观察日记。 今天，妈妈买来两个大蒜头让我种，观察日记就写大蒜的生长过程。 我看着白白的小球似的大蒜头说：圆滚滚的，叫我怎么种啊？妈妈笑着说：傻孩子，你把它们的外衣脱去就明白了。我马上剥去了大蒜的外衣，哦，原来它是11个兄弟组成的。浅白色的肤色，肩拼着肩，紧紧的拥抱在一起好像一个和睦的大家庭。 我找来两个透明的塑料盒子，装上一些泥土，然后挑了几个个头大的

4、大蒜，把它们种在盒子里，再向透明的花盆里浇上一点点水。最后，我对大蒜说：大蒜宝宝，你们就快点发芽吧！ 9月27日 星期三 天气：多云 大蒜发芽 今天放学后回到家里，我马上跑去阳台看看我种的大蒜。 啊，大蒜已经发芽啦！那又绿又嫩的小芽儿好像刚出生的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的花盆里看见泥土里有些白色的东西。仔细一看，哦原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕的，像是老爷爷的的白胡须！ 9月29日 星期五 天气：晴 长出叶片 今天，大蒜长出了两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女，大蒜又细又长的叶子里面包着一片小蒜叶，好像袋鼠妈妈袋子里抱着的小宝宝。再观看根部，白胡须已经很长了，大约有7厘米

5、了，好像要把花盆底部顶破似的。啊，大蒜长大了，我的知识也增多了。明天我要把它带到学校去，让同学们了解它！ 观察大蒜日记范文如何写三 今天，艾老师让我们回家进行一个观察绿豆发芽的活动，并且以日记的形式把这次活动记录下来。回到家后，我找奶奶要了一些绿豆，小绿豆们绿油油的外衣把自己包裹得紧紧的，看起来十分害羞。我对这些害羞的小家伙们精心挑选，把十分圆润，十分可爱的绿豆用一个透明的杯子装起来，倒了些水使这些小家伙们恰好被水浸泡着。到了晚上，我又去看了那些小家伙们一眼，希望它们可以睡个好觉，做一个甜甜的梦。 第二天，小家伙们发育得很快，竟然都长芽了，也长根啦！而且它们中的绝大多数的“外套”也都脱掉了。看

6、到它们长得这么快，我真是看在眼里甜在心里。这一片生机勃勃的景象都是我亲自孕育的啊，都是我自己努力的结果。 第三天，这些小绿豆们又有了新的变化。今天的小芽长得更长了，足足有两厘米呢。小家伙们的外套裂得更大了，好像在朝我微笑。 第四天，当我再去看望我的小宝贝们时，一根根长长的豆芽长好了，白白嫩嫩的，十分讨人欢喜。看着我的劳动成果，妈妈为我竖起了大拇指，表扬我有探索精神。我也感到非常开心！不只是因为受到了妈妈的表扬，更是因为通过这次观察活动，我见证了小生命的成长，理解到了生命的成长是不容易的，每一种生命都值得我们去细心地呵护。 就让我们一起行动起来尊爱生命，从我做起吧！ 观察大蒜日记范文如何写四 观

7、察对象；佳佳 观察时间；20xx年11月30号 观察环境；教室 观察目的：让幼儿改掉咬手指的坏毛病 观察实录：每个星期一在给幼儿剪指甲时我都会发现有些幼儿的手指甲总是光秃秃的，有的还破了皮，尤其是我班佳佳，之后我发现他总是在上课时开小差，把手放在嘴里咬，咬的光秃秃的。 观察分析：咬指甲是很多幼儿的坏习惯，幼儿还小，活泼好动，注意力不集中，喜欢咬指甲玩，还有的幼儿以咬指甲为乐用来消遣，由此养成了不良习惯。 1，在班上给幼儿讲一些健康常识，让幼儿明白咬指甲是不讲卫生的坏习惯，要做一个讲卫生的好孩子。 2，在发现孩子咬指甲时及时纠正。 观察大蒜日记范文如何写五 观察地点：中庭 观察对象：袁xx 观察

8、者：陈xx 观察资料 今日天气不错，我们带着孩子们来到了中庭玩儿，孩子们都玩得很开心。一眼望过去，都是欢乐的身影，唯有一个身影很异常，走近一看，原先是袁xx小朋友正在小桥上坐着往前慢慢挪。于是，我走向前问道：“你怎样坐在上头挪。呀？”她看着我有点不好意思，还是继续坐着往前挪。旁边的薛雨然小朋友说，“教师，她害怕。” 其实，那个小桥很矮，差不多也就仅有20cm的高度，作为大班的小朋友来说，还是很简单的，也不至于那么害怕的。可是，袁xx小朋友平时就是缺乏锻炼，这么点的高度，在她看来，还是有点难度。我跟她说，“你试着站起来看看，其实，没有什么好害怕的。站起来吧，没关系，教师在旁边呢，要是你倒下来，我会接住你的！”她犹犹豫豫地站了起来，细心翼翼地过了小桥。到了终点的时候，她开心地笑了，她跟旁边的小朋友说，“瞧！我也过来了呢！” 袁xx小朋友在我们班的小朋友当中，算是比较胆小的一个了，并且身体也不是很好，经常容易生病，主要原因是她平时缺乏锻炼。 针对以上情景，我做出如下策略 1.在进行户外活动时，对她多表扬，多鼓励，让她有运动的信心，增加她的勇气。 2.告诉她多锻炼身体的好处，鼓励她多参加体育锻炼，增强体质。 跟家长沟通，让她在家里也要多多运动。 第 7 页 共 7 页