2022学生发言稿.docx
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1、2022学生发言稿学生发言稿1尊敬的领导,老师们,大家下午好!非常感谢学校领导给予我这次机会,能够与在座的老师们一起交流,作为一名始终坚守在语文教学兼班主任工作的一线教育工作者,说实话,其实和在座的老师们一样,都做到了尽心尽职、竭尽全力地呵护每一位孩子。接下来,我就自己二十七年的执教经历,谈谈如何面对一年级新生。我的体会分为:入学管理、班级管理和教学三个方面:一、以崭新面貌平和心态面对一切1、为孩子们营造一个美好、和谐的学习环境。五位班主任老师在本班内举办一期生动活泼、积极向上的黑板报,给新生孩子们创设一个良好的入学氛围,使得孩子们以饱满的情绪步入新的环境。2、每班提前统一打印一份入学报名表,
2、表格里设计出每个孩子的姓名、家长姓名以及联系方式,这样既可以让我们班主任老师能够了解班内孩子们当天的报名情况,又可以应对当天一些突发事情的发生。3、在黑板的右上角张贴一份家长须知,注明孩子们上下学的时间,老师的联系方式,提醒家长拍照本班的课程表,禁止孩子携带物品,比如:零食、小刀、玻璃水杯等等相关事项,这样,既方便了家长,也缓减了自己的工作压力。4、让家长和孩子们放心。二十七年的小学语文兼班主任教学生涯中,每次接班,面对一双双渴求知识的眼睛,面对那一颗颗纯洁的心灵,面对孩子们充满好奇和求知欲的神情,面对教室门口送孩子上学的家长们信任的目光,我们一定要耐住性子,面带微笑,静下心来对待每一位家长和
3、孩子,赢得他们的信赖。记得前年本班孩子报到那天,我就遇到两位家长说自己不识字,不会给孩子登记信息,面对等待排队的家长,我始终面对微笑,帮两位家长完成信息登记情况,换来家长不住的感谢。5、让孩子们熟悉老师和校园环境。待家长离校以后,我们作为一年级的老师,一定要向孩子们介绍自己姓名以及所带课程,让孩子们对各科老师有初步了解;随后带领孩子熟悉校园环境,种下爱校、护校的种子。在熟悉校园的过程中,特别要让孩子们认清上下厕所的路线,以免第一天就发生孩子尿裤子的现象。二、运用科学合理的方法进行班级管理在班级管理中,一年级的班级管理最为重要,因为一年级新生刚从幼儿园进入学校,对学校生活还很不熟悉,再加上学生年
4、龄小,不懂事,自觉性较差,根本谈不上遵守什么纪律了。对小学一年级班级的管理与教育必须从头开始,这样就会影响孩子一生。(一)注重学生行为习惯和学习习惯培养。积千累万不如有个好习惯。对于学生而言,好习惯多了就是好孩子;对于成人而言,好习惯多了就是好人生。一年级是良好习惯培养的最佳时机,一旦错过了这个黄金期,便永久的错过了,以后做再多再大的努力恐怕都事倍功半,因此,我们要从起始年级抓起,从每一件小事,每一个细节抓起,处处以身作则,潜移默化地教育、影响学生,一点一滴严格训练,扎实培养。作为孩子的启蒙老师,我们要有计划地去培养孩子各方面良好的习惯。1、培养孩子遵守纪律的习惯。没有规矩不成方圆。现在的孩子
5、大都是独生子女,在家里是唯我独尊,我行我素,特别任性。制度不全,事故难免。我们要带领孩子学习校规,制定班规,要求他们必须遵守规则。针对刚升入一年级的孩子,老师要采取讲事理、明要求、树榜样、家校联系等方式来帮助他们尽快进入良好的学习生活状态。在课前或者班会课上,要明确告诉学生哪些是该做的,哪些是不该做的;哪些上课不允许做,哪些在校期间禁止做。使学生的是非观念更明确,但光有是非观念是远远不够的,必须要让每个孩子明确我应该怎样做,做到什么要求。从而自觉地遵守纪律。课堂上对影响大家学习的学生说:“你一说话或一个小小举动,就会影响别人听讲、做作业,所以请你不要随便讲话。”课堂上,一年级老师说的最多的话是
6、组织教学的话。“苦口婆心”这个成语,是教低年级老师的真实写照。行之有效的办法,就是:结合本班的情况和孩子的心理特点,把各个习惯养成的要求编在儿歌和口令之中,朗朗上口的儿歌、口令,就像战士们每天行动前唱的军歌,鼓舞士气,振作精神。简单明了的口令是调控注意力的法宝。有趣的教学设计虽然能吸引孩子的注意力,但在漫长的40分钟里,注意力容易分散的孩子还是会走神,这时,我们就用上一些口令。比如:上课铃声响后,小班长带动大家边拍边唱:上课了,进教室,摆用品,抱臂坐,静悄悄,等老师;上课铃声响,快快进课堂。课上守纪律,坐正看前方。发言先站好,声音甜又亮。手不动脚不晃,比一比谁最棒。 课堂中为了让孩子们养成习惯
7、,我会教孩子们:一二三四,坐好姿势。 五六七八,闭上嘴巴。要发言,先举手,起立站直再开口。老师讲课认真听,作业整齐又干净。下课时为了让孩子们养成勤于收拾习惯,我会教孩子们:下课了,同起立,收用品,收凳子,弯弯腰,拾碎纸。通过训练,孩子们对课堂上、课堂下调控口令就会形成条件反射。利用孩子们齐声说的集体效应,那些分神的孩子会很快回过神来重新投入学习。真的,对付一年级的孩子,喊口令的效果要比老师批评说教有效得多。说来也奇怪,孩子就吃这一套。课间休息必须要有。一年级的孩子生性活泼,有意注意时间不长,40分钟的课,上到一半,休息3-5分钟,让孩子站起来舒展舒展筋骨。也可以下达口令:拍拍手,拍拍手,上拍拍
8、,下拍拍,左拍拍,右拍拍,伸伸我的左手,伸伸我的右手,扭扭我的小腰,端端正正坐坐好! 对学生要严格要求,但不要太厉害,要像孔子说的那样:做到“温而厉。威而不猛,恭而安”。 如果你今天狠批了张三一顿,明天一定找个理由表扬他。至少要主动和他说话,好像昨天什么事也没有发生。2、培养孩子耐心听别人讲话的习惯。倾听习惯的培养很重要,刚上一年级的孩子,回答问题的积极性特别高,课堂上老师提出一个问题,经常会看到小手如林,一旦让其中一个回答,其他孩子立刻发出叹息,并表现出深深的遗憾,根本无心去听同学的发言,所以当你真正把他挑起来回答时,他却重复着前一个同学的错误,尽管老师在此前已经纠正过,但是他一丁点儿都没有
9、听进去。所以老师要经常告诉孩子:“倾听是一种美德。要专心倾听同伴的发言,并能针对同伴的发言发表自己不同的看法。”老师要善于引导。如:“老师喜欢积极发言的孩子,老师也同样喜欢专心倾听他人发言的孩子。”“一双灵敏的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”“听也是读,是用耳朵读。”评选“倾听小能手、最忠实的听众”等。3、培养孩子良好的写字习惯。首先要有正确的握笔姿势,因为孩子不正确的握笔姿势对视力危害很大:孩子刚刚开始学写字,姿势很重要,这不是班主任、语文老师一个人的事情,所有代课老师都有这个义务和责任,发现错误,要及时改正。如果现在形成了错误姿势,以后就很难改正。正确握笔的姿势是:食指,拇指捏着;中指托着,
10、笔杆躺着(躺在虎口上)。写字要做到三个一:一尺一寸一拳头。一拳是胸离桌子一拳,眼睛离桌面一尺(一胳膊肘),手到笔尖一寸(两个手指头宽)。因此,刚刚开始书写的前三个月,一定要常提醒孩子们,每次孩子们书写生字前,师诵儿歌,身坐挺,足摆平,头不歪,肩放平。生接:汉字写得好,老师夸我行!4、培养孩子热爱读书的习惯。孩子的智力发展取决于良好的阅读能力。书籍可以改变命运。老师现在要做的是培养孩子读书的兴趣,要像爱护眼睛一样爱护孩子的读书兴趣。一开始,老师每天固定语文课前和孩子一起读,这叫“师生共读”。阅读的内容多是短小精悍的、图文并茂的注音读物,慢慢的,随着识字量的增加,孩子自己能在课外阅读的大海里航行了
11、,那才是我们的目的所在。养成天天阅读的习惯,爱护图书的习惯。5、培养孩子及时感谢别人的帮助的习惯。现在的孩子总觉得父母、他人给自己做事是应该的,不懂得感恩。要在日常点滴小事中让孩子学会感激他人、心疼父母。6、培养孩子珍惜时间的习惯。从现在起就应该让孩子懂得时间比金子还要宝贵,金子可以用钱买,而时间一旦失去花多少钱也买不来。记得往孩子的书包里装课外书,以培养他们利用点滴时间看书的习惯。大多数孩子,写完作业就安静地看书,他们多么可爱!少数孩子呢?没事可干,总是找同学说话,总是被老师点名,只要他们有事可做,自然而然就形成好习惯。另外学生行为习惯的养成需要老师的言传,更需要老师的身教,尤其是班主任老师
12、,我们要以身作则,处处做学生的表率,比如,我们要求学生早晨不能迟到,那我们首先应该做到。每天早晨至少提前510分钟进班级,组织学生早读,然后就拿着抹布去擦窗台,再把走廊打扫干净,然后回到教室再把讲台整理干净,把卫生用具归类放好。让学生知道:“老师来得真早,老师也爱劳动。”对学生进行潜移默化的教育。“冰冻三尺,非一日之寒”,良好的学习习惯不能指望一朝一夕就养成,让学生终身受益的良好习惯培养是一项长期的、细致的工作,只要坚持不懈,循循善诱,必将水到渠成。二、依据本班学情进行有效教学一年级的课程比较简单,前半期的有些内容在幼儿园里有所学习,但私立和公立幼儿园学习要求大不相同。因此学生会因为懂那么一点
13、而不认真听课,这是就需要老师细心注意,个别提醒。要让他们养成认真听课的习惯,这对他们的影响很大。教学汉语拼音,好多学生已经掌握得很不错了,都已会认会读甚至会写了,可是老师仍把学生当作一无所知,教学从头开始,试想,那样的课堂该多么令学生失望啊!课前,老师要了解孩子们上小学之前到底有多少人学过汉语拼音,如果半数以上学过,我建议老师们调整你的教学思路,既然大部分学生已学过,能否在此起点上让孩子们做小老师,展示学习成果,检查学习效果,纠正不正确的发音,让孩子们学得更主动,更快乐一些呢?识字教学,要注意汉字的音、形、义,特别是汉字的笔画笔顺。针对低年级小学生的年龄特点,只有采取形式多样的方法,才能充分调
14、动学生学习的积极性、主动性,拓宽学生的思维空间,让学生学得轻松,记得牢固。在教学中,尽量让课堂充满情趣,创造各种条件,比如,运用猜谜语,编儿歌,做游戏等形式,让枯燥、死记、硬背的识字方法变为轻松、愉悦、自主探究的合作识字方法。课文教学,要注意指导学生学会正确朗读课文,有初步的朗读技巧。能正确流利地读通句子,知道课文的大意。养成正确的朗读习惯:就是要“眼、口、手”三合一。不要读望天书。还能适当地背一些课文。作业方面,一年级的作业要少而精。老师在布置作业时,要让学生听明白作业要求。按要求完成作业,作业要做到书写工整、卷面清洁,整理好作业本后并及时上交。发下本子后让学生检查是否有错,做到有错马上就改
15、的习惯。总之,一年级的教学及班主任工作非常复杂,要想做好,就必须具备“爱心、耐心、真心”。长期坚持在工作中处处充满爱心、耐心和真心,用真情去感动他们,用真心去关爱他们,用实际行动去引领他们。只有这样,孩子们才会变得更乖、更招老师喜欢,学习才会更加刻苦、勤奋!才能健康快乐的成长!学生发言稿2尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家上午好!我是二年一班的潘博。今天,我很荣幸能站在这里发言,此时,我的内心充满了感激,感激学校、感激老师、感激同学、感激父母。我是舒兰16中毕业的,20xx年我的中考成绩是556.75分,入学名次是年级第七名。记得当时知道中考成绩的时候,我难过了很长时间,看着很多同学考入
16、了重点高中,而我却只能去二中。经历了入学军训的洗礼,二中磨练了我的意志,我从消极的情绪中走了出来,是二中给了我自信、是老师给了我勇气,是同学们给了我帮助,是父母给了我幸福,所以我要感激他们。进入高中以后,我就暗暗的下决心,我一定要努力学习,在高考中取得好的成绩,打败当年赢了我的同学。高一第一个学期我的成绩是六校联考第二,年级第一;高一第二个学期期末六校联考第九,年级第一;高二第一学期期末七校联考第八,年级第一。我知道,虽然连续三个学期考试都是本校第一,但是在联考校的名次并不靠前,我还将继续努力拼搏,因为我的名字叫“潘博”!可能现在有的同学在想,我连续三个学期考第一,是怎么做到的,一定很聪明或一
17、定有很好的学习方法。其实,我并不一定比你们聪明,至于学习方法,也不一定是很特别。但是我知道,我取得现在的成绩,第一是听老师的话,紧紧抓住课堂老师的讲课;第二是合理利用时间,特别是周六周日和假期的学习;第三是追求真正的理解和学会,做过的题绝不允许再错。作为理科生,我的优势学科是英语和生物。我在期末考试中英语成绩是137分。下面,我就简单和大家交流一下如何学好英语。首先,要增加自己的词汇量,背单词对很多英语成绩低的同学来说感觉很难,其实你不一定要用整块的时间来记忆,可以利用上放学路上、课间、吃饭的前后零散时间去记忆,晚上睡觉之前再默读几遍,如果还没有记牢,第二天重复记忆,直到记熟、记牢;第二,学习
18、语法一定要有积累本,看到不会的词汇用法和句式就记下来,然后每天再反复看;第三要重视听力,有条件的每天听一听英语原声短文或英文歌曲,也不要错过每周五下午的听力练习。坚持下去,相信你的英语成绩一定会提高的。同学们,这就是我在学习中的一点心得体会,也不算什么经验,因为我们在国旗下讲话中听了很多吉林一中和我校的学哥学姐写的经验交流文章,他们的做法更值得我们学习。我最喜欢20xx年毕业的李群学哥写的文章三年努力换来一辈子幸福。他中考成绩是527.3分,仅超当年二中录取分数线0.5分,但是他努力拼搏三年,去年高考以606分的成绩考入武汉理工大学,他用最简单的方式,坚持努力三年,从一个农民的儿子成为天之骄子
19、,改变了自己的命运。作为准高三的学生,我们还有80天就上高三了,每天看着高三学哥学姐忙碌的身影,80天以后我们也会象他们一样,作为普高的学生,要想取得理想的高考成绩,必须坚持每天学习。现在我们每周都休息,有些同学在周六周日就放松了自己,认为还来得及。如果你们要是这样想、这样做就就是对自己的人生不负责任。我们的目标就是在高考中取得优异的成绩,考入理想的大学,并为实现这个目标不断努力,我的目标是在高考中超过660分,考进前十所重点大学。同学们,你们的目标呢?请从现在起,为了我们心中的目标,让我们一起努力!高二学生代表二年一班潘博20xx年x月x日学生发言稿3尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家上午
20、好!我是xx班的xx,今天我站在这里代表全体同学发言,感到非常的荣幸。首先我代表全体同学向辛勤耕耘,谆谆教导我们的老师们致以新学期的祝福:祝您们身体健康,工作顺利!假期里,我就渴望早日回到美丽的校园,因为温馨的校园强烈的吸引着我。这里有和蔼可亲的校领导,有可敬的老师,有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学,能融入到这样的学习环境,是我们每个学生的骄傲,这更是一种幸运。所以,我要感谢美丽的优智睿童学校。轻风锁不住流云,流云带走了岁月。转眼间,迎接我们的又是一个充满挑战、充满希望的新学期。“良好的开端是成功的一半。”“一分耕耘,一分收获。”新的学期,新的起点。我们应该继续努力学习、完善自我,以良好的
21、学习状态开始新的学习生活,攀上新的高峰。面对困难勇于尝试,坚信“我能行”、“我最棒”。新学期,我们还要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。最后,祝愿同学们度过一个愉快、充实的学期;祝愿老师们身体健康,工作愉快!我的发言完毕,谢谢大家!学生发言稿4敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家好。我是XX年级学生XXXX,今天我能以优秀学生代表的身份发言,感到十分荣幸。首先,我要感谢学校领导给我这个展示自我的机会,感谢老师们一学期来对我的无微不至的关怀和谆谆教诲,感谢爸爸妈妈为我的快乐幸福成长提供了一个良好的环境,更感谢同学们的真诚善良纯洁的友谊和无私的帮助。回顾
22、本学期学习、生活,我取得了不少成绩,也有许多经验教训。今天借此机会和大家交流一下。希望能对大家有所帮助。我觉得要想把学习搞好,首先要树立远大的理想。诗人流沙河说:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”同学们,点燃熄灭的灯,我们就有了前进的勇气,再大的风,再大的雨,我们都能迎着风雨前行。一个人拥有了远大的理想,他就不会因为一次失败而一蹶不振灰心丧气,也不会因为一次成功而沾沾自喜停滞不前。第二要自信。自信是成功的基础,是我们前进道路上的阳光。要相信自己,别人能做到的事情,我们也一定能做到。第三要勤奋。因为好的成绩决不是轻轻松松就能取得的
23、,每一个成功都是刻苦勤奋的结果。俗话说:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。”唐代大诗人韩愈说过:“业精于勤,荒于嬉”,冰心奶奶也说:“成功的花儿,人们只惊羡她现实的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。理想点亮人生,勤奋铸就辉煌。 同学们,“雄关漫道坚如铁”,现在的成绩,仅仅是万里长征走完了第一步,希望全体受表彰的同学戒骄戒躁,再接再厉,再攀高峰。“一花独放不是春,百花齐放才是春”希望没有受表彰的同学,不要灰心丧气,要以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一
24、流。总之,希望我们更多同学以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!最后祝福各位老师身体健康,阖家欢乐;祝福全体同学学有所成,快乐幸福成长!预祝大家过一个祥和、愉快、平安、幸福的春节!谢谢大家!学生发言稿5各位领导、老师、同学们:大家好!今天,是一个不同寻常的日子。再过100天,我们在座的九年级全体同学,就要结束紧张而美好而初中生活,接受中考的洗礼,满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。此时此刻,作为一名和同学们三年来朝夕相处、相濡以沫的普通教师,我的心里也久久不能平静。多少个夜晚,我们促膝长谈,谈人生,谈未来,谈学习;多少个清晨,我来到教室,捎去关怀、捎去嘱托,捎去勉励。运动场上,
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