102094《三维建模与渲染》课程标准(已审核).pdf

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1、 三维建模和渲染课程标准 课程代码：102094 周数（学时）：90 学 分：5 适用专业：装潢艺术设计 2013 年 03 月编 一、适用专业 该课程使用于装潢艺术设计专业 二、开课时间 第 2 学期。三、课程定位 1、课程性质 本课程是装潢艺术设计专业的专业课程。2、教学任务 本课程是装潢艺术设计专业必修课，通过本课程的学习，培养学生在三维制图中具备建立模型、灯光模拟、材质赋予及渲染输出的能力。四、课程培养目标 根据既定的设计方案完成三维建模渲染效果工作 1、方法能力目标 理解和创造性思维能力；分析、判断、应变能力；自主学习能力；审美能力；语言文字能力。2、社会能力目标 培养学生的创新思维

2、能力和健康的审美意识，提高对摄影作品的艺术鉴赏水平；培养学生诚实、守信、按时交付摄影作品的实践观念；培养良好的人际沟通能力和团队相互合作的精神；培养自我学习、勇于创新、积极承担不同角色的能力。3、专业能力目标 学会 3DMAX 基本知识。运用 3DMAX 三维建模的基本技能；学会使用材质和贴图；学会创建灯光和摄影机；学会渲染场景；学会效果图后期制作。五、课程衔接 前续课程是图形图像处理 构成设计课程的基础上，所开设的另外一门专业基础课程。它的后续课程是室内设计原理、室内效果图表现，它是学好装潢艺术设计专业的基础。六、教学内容和学时分配 教学学时数分配见表 6.1 所示 表 6.1 教学内容和学

3、时分配 序号 教学内容（项目、情景）理论学时 实践学时 习题学时 合计 1 1-1 3D Max 2010 简介 1-2 3D Max 2010 安装 1-3 3D Max 2010 工作流程 2 0 0 2 2 2-1 3D Max 2010 界面介绍 2-2 3D Max 2010 的安装 2-3 界面操作 2 2 0 4 3 3-1 三维对象的创建 3-2 图形的创建 3-3 对象的编辑 4 6 0 10 4 4-1 对象的选择 4-2 对象的隐藏、冻结和孤立 4-3 对象的属性 4-4 对象的变换 4 6 0 10 4-5 使用工具复制对象 5 5-1 修改面板 5-2 三维对象的长远

4、修改器 5-3 二维图形的常用修改器 6 10 0 16 6 6-1 认识材质编辑器 6-2 控制参数去 4 4 0 8 7 7-1 3D Max 2010 界面介绍常用贴图 7-2 不同材质的表现 7-3 材质修改器 2 4 0 6 8 8-1 标准灯光的使用 8-2 光度学灯光的使用 8-3 认识摄影机 4 10 0 14 9 9-1 动画的基本概念 9-2 轨迹视图 9-3 动画控制器 9-4 路径约束动画 4 8 0 12 10 10-1 默认扫描线渲染器的使用 10-2 使用 mental ray 渲染器 2 6 8 合 计 34 56 90 百 分比 38%62%100%课程实训内

5、容如下表 编号 实验名称 教学方法 实训 1 三维对象编辑垃圾桶的制作 教师演示、学生实际操作 实训 2 二维图形编辑闹钟轮廓 教师演示、学生实际操作 实训 3 三维对象及二维图形结合布娃娃模型 教师演示、学生实际操作 实训 4 间隔工具锁链制作 教师演示、学生实际操作 实训 5 FFD 修改器书本制作 教师演示、学生实际操作 实训 6 车削修改器酒杯制作 教师演示、学生实际操作 实训 7 赋予材质盆景 教师演示、学生实际操作 实训 8 赋予材质小场景 教师演示、学生实际操作 实训 9 灯光使用小场景灯光 教师演示、学生实际操作 实训 10 渲染器小场景渲染 教师演示、学生实际操作 七、教学内

6、容和进程 1、3DS MAX 介绍、安装及工作流程 表 7.1“3DS MAX 介绍、安装及工作流程”内容 3DS MAX 介绍、安装及工作流程 学时 2 教学目标：掌握软件的安装及了解软件的工作流程 教学内容 1.3DS MAX 介绍 2.3DS MAX 安装、注册、卸载 3.3DS MAX 工作流程 教学方法建议和说明 1.电子课件 2.实践教学 考核和评价方式 单元实践 教学辅助材料 作品展示、投影演示 2、3DS MAX 界面介绍、界面操作 7.2“3DS MAX 界面介绍、界面操作”内容 3DS MAX 界面介绍、界面操作 学时 4 学习目标 通过对软件界面的介绍及界面操作，认识和理

7、解软件的特性 教学内容 1.软件界面介绍 2.软件界面操作 教学方法建议和说明 1.电子课件 2.实践教学 考核和评价方式 单元实践 教学辅助材料 做平展示、投影演示 3、三维对象的创建 7.3“三维对象的创建”内容 三维对象的创建 学时 10 学习目标 通过本课程的讲授，使学生了解和掌握几何体和图形的创建方法以及参数调整以及相互间的作用。教学内容 1、三维对象的创建 2、图形的创建 3、对象的编辑 教学方法建议和说明 1.电子课件 2.实践教学 考核和评价方式 单元实践 教学辅助材料 作品展示、投影演示 4、对象选择及相关操作 7.4“对象选择及相关操作”内容 对象选择及相关操作 学时 10

8、 学习目标 通过本次课程的讲授、演示让学生掌握对对象的选择、隐藏、冻结和孤立，属性设置、变换，复制对象的操作 教学内容 1、对象的选择 2、对象的隐藏、冻结和孤立 3、对象的属性 4、对象的变换 5、使用工具复制对象 教学方法建议和说明 1.电子课件 2.实践教学 考核和评价方式 单元实践 教学辅助材料 作品展示、投影演示 5、修改面板介绍 7.5“修改面板介绍”内容 修改面板介绍 学时 16 学习目标 通过对修改面板的讲授及演示操作，使学生基本掌握对三维对象的修改器使用，对二维图形修改器使用 教学内容 1、修改面板 2、三维对象的长远修改器 3、二维图形的常用修改器 教学方法建议和说明 1.

9、电子课件 2.实践教学 考核和评价方式 单元实践 教学辅助材料 作品展示、投影演示 6.材质编辑器的使用 7.6“材质编辑器的使用”内容 材质编辑器的使用 学时 8 学习目标 建模过后均需要进行贴图，材质编辑器是对模型赋予外衣的一种操作方式，掌握材质编辑参数的设置 教学内容 1、认识材质编辑器 2、控制参数区 教学方法建议和说明 1.电子课件 2.实践教学 考核和评价方式 单元实践 教学辅助材料 作品展示、投影演示 7.材质编辑器的介绍、使用及贴图介绍 7.7“材质编辑器的介绍、使用及贴图介绍 ”内容 材质编辑器的介绍、使用及贴图介绍 学时 6 学习目标 通过对材质的介绍，让学生了解到了建模以

10、后还要进行材质的赋予，材质编辑器的使用、贴图参数的设置及操作 教学内容 1、3D Max 2010 界面介绍常用贴图 2、不同材质的表现 3、材质修改器 教学方法建议和说明 1.电子课件 2.实践教学 考核和评价方式 单元实践 教学辅助材料 作品展示、投影演示 8.灯光的使用 7.8“灯光的使用”内容 灯光的使用 学时 14 学习目标 通过讲授及演示，使学生掌握灯光的使用，灯光的设置等 教学内容 1、标准灯光的使用 2、光度学灯光的使用 3、认识摄影机 教学方法建议和说明 1.电子课件 2.实践教学 考核和评价方式 单元实践 教学辅助材料 作品展示、投影演示 9、三维动画制作 7.9“三维动画

11、制作”内容 三维动画制作 学时 12 学习目标 介绍动画的基本概念，动画控制面板的使用，简单动画的制作、路径的约束制作 教学内容 1、动画的基本概念 2、轨迹视图 3、动画控制器 4、路径约束动画 教学方法建议和说明 1.电子课件 2.实践教学 考核和评价方式 单元实践 教学辅助材料 作品展示、投影演示 10、渲染器的使用 7.10“渲染器的使用”内容 渲染器的使用 学时 8 学习目标 通过讲授和演示该内容后，使学生能够掌握制作完成的相关建模效果图进行后期渲染输出效果图的操作。教学内容 1、默认扫描线渲染器的使用 2、使用 mental ray 渲染器。教学方法建议和说明 1.电子课件 2.实

12、践教学 考核和评价方式 单元实践 教学辅助材料 作品展示、投影演示 八、考核方式 课程考核方式见表 8.1 8.1 课程考核方式 考核项目 考核方法 比例（%）过 程 考 核 态度纪律（1）作业、课堂回答问题、考勤、表现等综合评定 20 项目技能（1）根据学生在教学过程中的参和程度、动手能力评评定（2）可以根据任务完成的创新、表现手法、时间、质量等方面进行综合评定 40 期 末 考 核 测试（笔试）40 操作（机试）综合所学知识进行综合创意绘制、表现。合计 100%九、课程资源的选用 教材选用 3DS MAX 2009标准培训教材 I 作者：王琦,亓鑫辉,王恺 出版社：人民邮电 出版时间：20

13、10-05-26 I S B N：9787115177186 3DS MAX 2012标准培训教材 II 作者：陈波 出版社：科学出版社 出版时间：201208 2、参考资料 3ds Max2009三维效果图制作从入门到精通视频教程 1 建筑论坛论坛：2 火星时代实训基地:：3 中国室内设计网:：十、审核 专家组审核意见：经过审核，同意使用该课程标准。签名：杨昌洪 2013 年 5 月 20 日 计算机 类专业（课程）建设指导委员会审核意见：经过审核，同意使用该课程标准。签名:曹炯清 2013 年 5 月 25 日 院学术指导委员会审核意见：经过审核，同意使用该课程标准。签名：何军 2013 年 8 月 9 日