2010级《大学计算机基础》课程教学大纲.pdf

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1、 1 中山大学 本 科 教 学 大 纲 学院（实体系）：信息科学与技术学院 课 程 名 称：大学计算机基础 二一年 2“大学计算机基础”教学大纲 课程名称（中文）：大学计算机基础（英文）：Fundamentals Of Computer 课程类别：必修 编号:学时：72 编者姓名：阮文江 单位：计算机科学系 职称：讲师 主审姓名：周晓聪 单位：计算机科学系 职称：副教授 授课对象:本科生 专业：理科各专业 年级：一年级 编写日期：2010 年 8 月 一、课程目的与教学基本要求 作为大学公共计算机基础教学中的骨干基础课程，“大学计算机基础”课程是我校为非计算机专业学生开设的公共必修课。开设“大

2、学计算机基础”课程的目的是培养非计算机专业学生学习基本的计算机应用技能和应用技术及其相关基础知识，使他们既能够掌握当今信息社会所要求的基本计算机应用技能，也能够较为容易地学习后续计算机课程。通过本课程的教学，要求学生达到以下教学目标：（1）牢固掌握当今信息社会所要求的基本计算机应用技能，包括单机和家庭级网络的常用软、硬件的安装、配置和使用等能力。（2）了解计算机系统的组成及其工作原理。（3）掌握最基本的程序设计技术。（4）了解多媒体、计算机网络、信息安全等技术的基本概念和相关应用。二、课程内容 章节 教学内容 基本要求 学时 1 计算机应用入门（1）了解计算机的发展与应用（2）了解计算机系统的

3、基本构成（3）掌握微机基本操作（4）掌握 Windows 基础知识（5）掌握 Windows 汉字基本输入技术（6）掌握 Windows 文件管理（7）掌握磁盘管理（8）掌握 Windows 常用工具（9）掌握 Internet 基本应用 重点：Windows 基本使用 难点：Windows 文件管理 8 2 信息表示技术（1）掌握数制及转换技术（2）理解数值型数据的二进制表示及运算方法（3）掌握字符编码方法（4）了解数据压缩技术 重点：数制转换与字符编码 难点：Unicode 字符编码 12 3 微型计算机硬件（1）了解微机的基本构成、常用性能指标、微机发展和 8 3 系统 微机分类等（2）

4、了解微处理器的组成、性能指标（3）理解微机结构（主板、总线和 I/O 接口）（4）了解各类存储器，包括内存、外存、Cache 与虚拟内存（5）了解各种常见输入/输出设备 重点：微机组成与微机结构 难点：微机结构 4 程序设计基础（1）了解程序设计的基本概念和方法，包括编程语言、算法与流程图、结构化程序设计方法。（2）了解 JavaScript 语言及其运行环境（3）掌握 JavaScript 编程基础，即数据类型、常量、变量、运算符与表达式（4）掌握 JavaScript 流程控制，即顺序结构、选择结构和循环结构（5）了解调试 JavaScript 程序的基本方法 重点：JavaScript

5、流程控制语句 难点：循环语句 16 5 办公软件（1）掌握使用文字处理软件 Word，包括文档录入、文档编辑、文档排版、表格、图形和高级排版技术（2）掌握使用电子表格软件，包括工作表基本操作、数据图表化、数据管理（3）掌握使用演示软件 PowerPoint，包括基本操作、设计幻灯片和放映幻灯片 重点：对 Word 文档的三个层次（文字、段落和页面）的格式化、使用 Excel 公式进行计算、记录的筛选、幻灯片的基本制作 难点：高级排版技术、高级筛选和设置幻灯片动画 12 6 多媒体技术（1）了解多媒体技术的基本概念、关键技术、应用领域、发展（2）理解多媒体信息的数字化处理技术，包括音频信息、图像

6、信息、视频信息、动画、流媒体、多媒体数据压缩标准（3）了解多媒体计算机系统的基本组成（4）初步掌握 Fireworks 图像处理技术（5）初步掌握 Flash 动画制作技术 重点：多媒体信息的数字化处理技术 难点：Fireworks 和 Flash 制作 8 7 计算机网络基础 （1）了解计算机网络的发展、基本构成、功能和分类（2）了解网络体系结构与网络协议，包括 OSI 参考模型和 TCP/IP 协议（3）了解局域网技术，包括传输介质、连接设备和网络操作系统等（4）初步掌握对等网的组建与使用，包括对等网的硬件构建、网卡安装与协议配置、设置共享资源和使用8 4 共享资源（5）掌握 Intern

7、et 基本应用技术，包括 Internet 的接入方式、域名与域名系统、使用代理服务器。了解Intranet 和 Extranet 的基本概念。（6）了解信息安全与社会责任的基本知识，包括计算机病毒与防治、防火墙技术、其他常见信息安全技术和社会责任等。重点：对等网的组建与使用、Internet 的接入方式 难点：OSI 参考模型和 TCP/IP 协议 合计 72 三、使用说明 1、实验 本课程注重培养学生的计算机操作能力，在课时安排方面按照 2:2 的时间分配方案设置实验课。具体安排如下：序号 实验名称 内容提要 实验学时 每组人数 实验属性 实验者 开出要求 1 电脑使用初步(To use

8、computer initially)Windows 基本操作（图形界面、常用工具）管理文件系统 使用 Windows 和应用软件的帮助系统 2 1 基本操作 本科 必做 2 互联网应用初步(To use internet initially)浏览 Web 网站 下载 FTP 文件 收发 Email 邮件 使用搜索引擎 2 1 基本操作 本科 必做 3 打字练习(Typing Practice)下载并安装一种专业打字练习软件 练习中英文输入法（包括拼音、五笔字型等）2 1 基本操作 本科 必做 4 理解字符编码(Understanding character coding)下载并安装一种 He

9、x 编辑器 使用 Hex 编辑器查看汉字的国标码和Unicode码的十六进制表示 2 1 验证 本科 必做 5 电脑安装(To install computer)硬件安装：1、设计学习型电脑的硬件配置；2、组装电脑 软件安装：1、安装 Windows 或 Linux 操作系统；2、安装常用软件 2 2 综合 本科 选做 6 JavaScript 基本编程训练(Training fundamental JavaScript 编程基础 JavaScript 控制结构 8 1 设计 本科 必做 5 programming with JavaScript)7 编制 Word 文档(To edit a

10、Word document)练习基本编辑技术：文档的编辑及排版操作、页面设置操作、插入文本块、图形拷贝及剪裁操作、表格的制作和计算 综合：根据某个主题，收集资料，编写并排版一篇论文(至少 4 页)5 1 综合 本科 必做 8 练习使用 Excel 和PowerPoint(Practice using Excel and PowerPoint)工作表的建立、格式化、公式应用、制作图表、筛选、数据清单创建和统计等。幻灯片的制作和放映(如：个人介绍)5 1 基本操作 本科 必做 9 多媒体制作(Multimedia making)媒体播放 录音及编辑 图像绘制 动画设计（如 Gif 动画和 Flas

11、h 动画）4 1 设计 本科 必做 10 网络实验(Network experiment)配置微机上网 组建对等网，实现文件资源共享 使用简单路由器实现 Internet 连接共享 4 3 研究 本科 选做 小计 36 2、作业、习题课 每章安排 15 分钟左右的习题讲解。3、与相关课程的联系 本课程作为大学一年级学生掌握计算机基础应用技能的入门课程，没有预学课程；本课程可以作为程序设计课程（如 VB 程序设计、C、C+程序设计）的基础课程，培养学生扎实的计算机应用技能。四、主要参考书目 1、阮文江,杨永红,罗志宏编大学计算机基础高等教育出版社，2010 2、龚沛曾等大学计算机基础（第 5 版）北京：高等教育出版社，2009 3、徐士良大学计算机基础(Windows XP,Office 2003)（第 5 版）北京：清华大学出版社，2008 4、冯博琴等大学计算机基础（第 3 版）北京：清华大学出版社，2009 5、郝兴伟等大学计算机基础北京：高等教育出版社，2008 6 6、李秀等计算机文化基础（第5 版）北京：清华大学出版社，2005