046《专业英语》课程标准.pdf

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1、 1 专业英语课程标准 课程名称：专业英语 课程编码：05AA036 学分：2 总学时：36 适用专业：机电一体化专业、数控技术专业、计算机辅助设计与制造专业 一、前言 1.课程性质 专业英语是一门机械类专业的专业选修课程。是一门工学结合课程。在第 5 学期开设。其前导课程是大学英语、机械制图与、机械设计基础、制造技术基础等相应专业课程。后续课程是顶岗实习、毕业设计（论文）。本课程是学习机械领域先进技术必要的知识储备。2基本理念 专业英语是根据机电类专业职教指导方案，结合高职院校的学生基础，围绕高职培养目标，以模块化的形式组织教学，侧重专业英语的阅读和翻译能力的培养。3设计思路 课程分三个模块

2、由机电技术篇、数控技术篇、模具技术篇组成。以实用的产品说明书为基础材料，列出机电专业的多个方面常用词汇，以图文形式对某一项目内容进行说明。每个模块都另增设多篇相关内容文章，进一步拓宽提高该方面的专业英语词汇量。二、课程目标 1总体目标 本课程为以提高学生机械类专业英语阅读和翻译能力为主要目标。通过本课程的学习，使学生初步具备阅读原文专业书刊和翻译国外设备技术文件的能力，同时巩固和加深已有专业知识，了解本学科的发展前沿及国外本学科领域的发展趋势。2.具体目标 知识目标 1）使学生掌握机械专业领域的一些常用词汇、词组和特殊句型结构；2）使学生了解专业英语的特点及语法结构特点；3）使学生掌握专业英语

3、的阅读和翻译技巧。能力目标 1）使学生理解阅读相关专业一般难度英文材料的能力；2）使学生借助词典能够阅读本专业领域中等难度的英语文章；3）翻译英文文章的能力。素质目标 1）使学生在学习过程中增进对外国了解；激发学生的学习兴趣；发展学生的智力，提高他们的 2 观察、注意、记忆、思维、想象、联想等能力；2）通过知识教学的过程培养学生自学能力；3）培养学生的创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和专业基础。三、内容标准（课程内容与要求）模块一：机电技术篇（共 36 学时）序号 工作任务 知识内容和要求 技能内容和要求 学时 1 机 电 一 体化 1、机电一体化技术概述 2、机电一体化专

4、业词汇 3、科技文章的特点 1、掌握相关的专业词汇 2、了解科技文体的特点 6 2 电子元件 1、电阻、电感、电容 2、电子元件专业词汇 3、科技英语词汇基础 1、掌握常见专业词汇 2、了解科技文体的词汇基础 3、按基本构词法掌握基本的构词能力 5 3 电机 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 5 4 电工操作 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 5 5 机器人 1、熟悉科技英语阅读知识 2、

5、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 5 6 刀具知识 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 5 7 电 火 花 线切割 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 5 模块二：数控技术篇（共 36 学时）序号 工作任务 知识内容和要求 技能内容和要求 学时 3 1 数控机床 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌

6、握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 6 2 数控操作系统 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 6 3 数控编程 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 6 4 PLC 控制 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 6 5 伺服系统 1、熟悉科技英语阅读知识

7、2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 6 6 CAD/CAM 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 6 模块三：模具技术篇（共 36 学时）序号 工作任务 知识内容和要求 技能内容和要求 学时 1 模具材料 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 6 2 快 速 成 型制造技术 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知

8、识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 8 3 注 塑 模 具技术 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 8 4 精密冲裁 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 8 4 5 基 本 拉 伸成型 1、熟悉科技英语阅读知识 2、熟悉科技英语翻译知识 3、掌握常见专业词汇 1、能阅读中等难度英语科普材料 2、能翻译较简单的英语科普材料 6 四、实施建议

9、4.1 教学组织形式与实施建议（1）本课程分为三个模块：机电技术篇、数控技术篇、模具技术篇。各专业选择对应的模块进行学习。（2）本课程应重点讲解、示范，在课程教学实施过程中应强调基本技能的掌握，重点放在生产过程的介绍、翻译及交流。（1）本课程注重情景教学，教学可在实训中心和多媒体教室进行。（3）教师应具备丰富的英语及专业知识，示范性要强。（4）学习方法的指导，引导学生把课堂理论知识应用于实践，举一反三，努力实现“一专多能”。（5）注重把实际生产规范和课程内容相结合，建议多进行工作场景方面的语言实践训练。（6）在教学过程中注意培养学生的自学能力。4.2 教材选用与编写建议 教材的选用与编写必须依

10、据本课程标准进行选用与编写。教材的形式应包括纸质和多媒体设计演示材料。教学内容应来源于生产实际，符合该门课程的工作逻辑，能形成系列，使学生在完成项目的过程中能逐步提高职业能力，同时反映新技术、新工艺及课程实施的可操作性。本门课程教材以自编讲义为主。4.3 考核评价建议 本课程属于专业拓展学习领域的一门理论实践一体化课程，在组织和实施时，采用过程教学。考核方式为考查，本门课程的评价与考核主要由两个部分组成：1）过程考核（50%）根据考勤、作业、课堂表现、项目完成情况等进行综合评价；2）期末综合考核（50%）综合相应模块的核心内容，以综合项目的完成情况进行综合评价。2成绩评定 本课程考核成绩采用五

11、级制。阶段考核每个任务的成绩包含任务完成情况得分、实践过程中教师评价得分。4.4 课程资源的开发与利用建议 5 （1）建立网络课程网站，提供部助学课件、设计资料等，方便学生学习。（2）机械专业英语等有关专业图书与期刊等图书资源。（3）来自合作企业提供的企业生产与管理制度、技术文件等企业资源。4.5 教学条件配置建议 （1）建议使用多媒体课室进行教学。（2）教师在课程讲授的过程中教学的侧重点是以项目开发为载体，理论部分内容讲授不要求系统性，以实用够用为度。学生通过自我学习、总结、归纳构建学习能力。在课堂教学中，鼓励学生通过讨论、查询工具书资料等方式去获得必须的数据。（3）课程教学采用教学做一体化的方式，强调工作过程中的职业素质养成。在项目训练过程中，教学情景设计应尽量真实、直观，注意在训练的过程中督促学生规范其职业素质，职业素质考核穿插在整个训练过程中。4.6 其它说明 1.学生学习基础要求 1）具备较好的英语基础 2）具备扎实的专业知识。五、附录 1、参考资料 1）别传爽.，机电专业英语，北京：北京理工大学出版社，2010 2）张琦、杨承先，现代机电专业英语，北京：清华大学出版社出版社，2008 3）新世纪高职高专教材编审委员会 组编，模具专业英语，大连：大连理工大学出版社，2009 执笔人：审核人：