1.3美国内战学案20212022学年部编版历史九年级下册.pdf

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1、 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第 3 课 美国内战革 班级：_姓名：_【学习目标】了解林肯在美国内战中的主要活动；了解解放黑人奴隶宣言的主要内容；理解美国内战在美国历史发展中的作用。【重点难点】重点：南北矛盾和北方的胜利。难点：南北矛盾。【课前预习】初读课文、勾划要点、完成填空 一、南北矛盾的加剧 119 世纪中期，美国已经成为东临_、西濒_的大国。2独立后的美国北方是_经济，南方是_经济。3 随着美国经济的发展和领土的扩张，南北两种不同的经济类型之间的矛盾越来越尖锐。北方一些有识之士开展_，积极帮助黑奴逃往北方。二、美国内战（南北战争）1内战爆发的根本原因：南方_严重阻碍

2、了资本主义的发展 1导火线：1860 年，主张废除奴隶制的_当选美国总统。2战争的起止时间：_ 3转 折 点:1862 年，林肯政府颁布_和 _。4战争的结果：1864 年，北方军队攻占南方首都 _，1865 年，南方军队投降，内战以_获胜而告终。5性质：美国历史上第二次_革命。7意义：维护了_，废除了_，消除了_发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。三、美国内战结束后，_被拥护奴隶制的狂热分子刺杀而死。【合作探究】美国南北战争北方获胜的原因?【归纳总结】【课堂练习】1.（2021广东）托马斯杰斐逊认为奴隶制一定会产生一种不幸的影响，但又希望通过取得奴隶主同意而不是消灭他们的方式，为

3、全面解放奴隶做好准备。这反映出杰斐逊（）A在奴隶制问题上的保守与妥协 B宣扬人人生而平等的思想 C主张用革命方式解放黑人奴隶 D对奴隶制的危害认识不足 2.（2021 辽宁）这场战争参战的 350 万人中绝大多数为志愿兵。战争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革命战争。这场战争是（）A英国资产阶级革命 B法国大革命 C美国独立战争 D美国内战 3.（2021 江苏扬州）1863 年元且，美国北部的自由黑人欢呼雀跃；南部黑人奴隶也看到了光明前途，开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为（）A美国独立战争胜利 B 解放黑人奴隶宣言颁布 C林肯当选美国总

4、统 D 全国工业复兴法的实施 4.（2021江苏）特朗普曾宣称：美国历史上只有戴大帽子的林肯比他强。你认为林肯“强”在（）A领导独立战争，赢得民族独立 B 制定 1787 年宪法，确立共和政体 C废除奴隶制度，维护国家统一 D采取国家干预手段，渡过经济危机 5.（2021 四川凉山）“经过内战，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。为以后经济迅速发展创造了条件。”这句话反映美国内战的性质是（）A摧毁了英国殖民统治 B美国历史上第二次资产阶级革命 C民族解放战争 D保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚 6（2020 年湖北孝感）揭示历史事件之间的因果关系，是历史学习的有

5、效方法。下列因果关系表述错误的是（）A英国残暴的殖民统治印度民族大起义 B俄国农奴制改革俄国走上了发展资本主义的道路 C美国内战美国赢得了独立，消除了种族歧视 D明治维新日本开始跻身资本主义强国之列 7（2020 年辽宁营口）1860 年，共和党人林肯当选为美国总统，1861 年美国内战爆发，在这场内战中林肯的贡献是（）A实现国家独立，推翻殖民统治 B削弱欧洲力量，促进民族觉醒 C维护国家统一，解放黑人奴隶 D注重科技创新，发展新兴工业 8（2020 年山东菏泽）2020 年 6 月，美国黑人“万人请愿”，请求拆除某总统雕像。有人批评他们连自己的“恩人”都不放过，这里的“恩人”应是（）A乔治华

6、盛顿 B富兰克林罗斯福 C哈里杜鲁门 D亚伯拉罕林肯 9（2020 年黑龙江龙东）连日来，美国警察对黑人暴力执法，锁喉致死事件再次掀起了西方社会反对种族歧视的浪潮。美国历史上废除黑人奴隶制的总统是（）A华盛顿 B杜鲁门 C林肯 D尼克松 10（2020 年广东深圳）美国史学家爱默生在评价南北战争时，认为“符合社会利益的革命总是永远地为人民所记忆”。对符合社会利益理解正确的是（）A实现了民族独立 B缓解了美苏矛盾 C巩固了奴隶主统治 D维护了国家统一 答案：【合作探究】1.北方代表着先进生产力，拥有强大的经济实力。2.对北方而言是反分裂的正义战争。3.林肯政府的有力领导，法令的颁布。4.人民群众和黑奴的积极参加。【课堂练习】110：ADBCBCCDCD