2018年高考政治主观题答题模板(满分破解版)专题10文化的传承与创新.pdf

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1、1 2018年高考政治主观题答题模板(满分破解 版)专题10 文化的传承与创新 考点1、文化的多样性与文化传播【考法点评】本考点是近几年高考中的高频考点。从题型上看，选择题和非选择题都有，突出考查对知识的变通理解和与运用能力、对信息的分析和解读能力。从考查方 式上看，多贴近生活和社会实际选取材料，切入点或大或小，灵活多变。从知识 上看，重点把握下列主干知识：文化多样性的表现、尊重文化多样性意义；文化 传播的途径、文化传播的收段、文化交流的意义。从能力上看，重点培养能力 1,2,3。即“获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物”。【问答模板】设问模式：为什么要进行文化交流？怎样进行文化交流

2、？答题模板：必要性+重要性(对本民族文化+对世界文化+我国文化竞争力+和 谐世界)平等原则+吸收抵制+欢迎推动+交流途径 答题要点：(1)必要性：文化交流是尊重世界文化多样性的要求。意义：有利于促进中华文化走向世界，学习和吸收各民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展；有利于世界各种文化互相借鉴，取长补短，维护世界文 化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争 力，增强我国的综合国力。有利于加强各交流国家人民之间的友谊和互相了解，发展同世界各国人民 的友好合作关系，促进世界和平与发展，建设和谐世界。(2)怎样进行文化交流？在文化交流中要遵

3、循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，促进世界文化的繁荣。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸 收外国文化的有益成果，坚决抵制外来文化中腐朽糟粕部分。我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动推动中华文化 走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。2 文化交流的途径：商业贸易、人口迁徙、教育等。【经典实战】1.（2017 年 北京政治）伴随着古代陆上和海上丝绸之路的开通，东西方交往 不断增加。某校学生参观“一带一路”展览，请按要求完成下面参观学习手册的内容 元青花传奇 元青花“浣翠淌蓝逸海韵”的艺术特色，是在漫长的过 程中

4、逐渐形成的。元代景德镇的青花瓷，一开始是为西亚地区制造的，订 购外销瓷的是波斯和叙利亚的商人。中国元代以前的彩绘瓷，普通疏朗，写意手法居多。但 元青花以一种伊斯兰式的标准手法，将中式动植物造像予以 扁平化、抽象化，得以无尽连续重复，几乎看不到留白。“元青花传奇”体现了“丝绸之路”文化“通”“融”“荣”的特点。请从以上特点中任选一个或 多个，结合材料，运用文化生活相关知识，谈谈你的认识。【答案】知识角度：文化多样性；文化借鉴与融合；文化创新等。【解析】（1）本题考查“元青萩传奇体现了丝绸之路文化通融”菜”的特点。请从口 特点中任选一个或多个，话含材料,运用文化生活相关知识：谈淡你的认识，可以从是

5、什么、力什 和怎么做角度分析思考。通.扁髀可以从文化的多样性、文化的交流借鉴融合、文化创新的途径等保 思考菜”可以从中华文化源远流长、博大精深、特有的包容性角度思考。（2）区分文化继承与文化传播：文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重于 本民族文化的“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”；文化传播主 要是侧重于文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化的交流、借鉴和融合。2.（2016 年 北京政治）中法两国的文化交流源远流长。2016 年 4 月至 6 月,第十一届“中法文化之春”在中国举行，促进了两国之间的友好往来。元青花纹饰中的伊斯兰文化元素 受伊斯兰文化影响的中国青花瓷，发 展到1

6、5世纪已经非常成熟，并成为埃及、叙利亚与波斯陶工模仿的对象。这些穆斯 林国家的陶工们，慢慢地采取了更自由、解放的手法，增加了律动和空间感，他们 的图案逐渐开放，融入中式特有的某些生 命力与自发性。元青花纹饰中的汉族文化元素 3 鲁迅和雨果分别是中国和法国的伟大作家，虽然相隔万里，但是他们的思想有很 多相通之处。下文为鲁迅文化基金会秘书长、鲁迅长孙周令飞先生在“鲁迅对话 雨果”中法文化交流活动中讲话的部分内容。“雨果在他的悲惨世界里说：只要本世纪三个问题得不到解决：贫穷使男 子潦倒，饥饿使女子堕落，黑暗使儿童羸弱，换句话说，从更广的意义来说，只 要这世界上还存在愚昧和困苦，和本书同一性质的作品都

7、不会是无益的。鲁迅 先生以他高度浓缩的小说、精美绝伦的散文和浩瀚滚烫的杂文，表达了同样的意 愿和同样的意志，正如他那首无题绝句所言：万家墨面没蒿草，敢有歌吟 动地哀。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”结合材料，分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。【答案】鲁迅和雨果都关心社会历史的进步，关注下层百姓的命运，具有强烈的 社会责任感，是各自民族精神的代表，也是追求人类共同价值的文化巨人。这场 跨越时空的“对话”能增进中法人民的相互理解，促进两国的文化合作与发展，也有助于增强我们建设文化强国的自觉性，在中法文化的交流中推动文化创新。【解析】本题考查申心为“文化交流的意义 9 答案”源于教材高于教材

8、，源于材料高于材料 I 难.大,得分率低?能力要求高，评分关键词“文化巨人亍合作与发展 5 文化目觉夕文优创新考生得分在 分.解题策略：划出单元主干知识图：文化的作用与影响文化的传承与创新 f 中华文化与民族精神一 代建设。从中选取要点，依据经密管 4 点.3.（2013 年 四川政治）加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的 内在要求。阅读材料，回答问题。当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应如何增进外国用户对中国品牌 的理解和认同。【答案】遵循

9、文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁。尊重其他国家文化，品牌建设中积极吸纳当地文化元素。促进文化对外交流，增强中国品牌的国际影响力。【解析】由设问可知，本问考查的知识点是文化多样性和文化传播。增进外国用 户对中国品牌的理解和认同，从文化生活角度回答就是要增强外国人对中国文化 的理解和认同，而要增强外国人对中国文化的理解和认同，从文化多样性和文化 传播的角度回答就应该：遵循文化共性和普遍规律、尊重其他国家文化、促进中 外文化交流。评分关键词“遵循共性，搭建桥梁；尊重其他，积极吸纳；促进交 流，增强影响”。4.（2012 年 北京政治）随着我国经济发展水平不断提高，实施“走出去”战

10、 略成为对外开放新阶段的重大举措。作为我国对外直接投资的主体，企业在对外 直接投资中要面对东道国语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来的 挑战。运用文化生活中的相关知识，谈谈我国对外直接投资企业应对上述挑战应有 的正确态度。【答案】尊重文化多样性，对外直接投资企业应尊重东道国的文化。跨越文化差 异，博采众长，取长补短，4 促进文化的交流与融合。【解析】本题考查文化多样性的知识。材料中的东道国语言、风俗习惯、价值现、宗教信仰等各具!色、存在差异，体现了文化的多样性，我国企业应该以正确的态度又惜文化多样性.同时要取长朴短,进交流。评分关犍词“尊重多样性，促进交流与融合 5.（2012 年

11、广东政治）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。当前，我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题。如某些国产电 影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。但 文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编创作的交 响京剧贵妃醉酒，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此，文化要“走出去”，更应“走进去”。结合材料，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。【答案】文化“走出去”能增强中国文化的国际影响力，提高文化软实力，提 升综合国力；文化“走进去”是文化“走出去”的深化，只有被其它文化了解 和接

12、受，才能真正实现文化“走出去”；要推动创新人才队伍建设，增强文化 创新意识，提高创作能力，把优秀传统文化与时代精神结合起来，提升文化产品 的思想性、艺术性；通过不同文化间的交流、借鉴与融合，创造出能为其它文 化接纳、欣赏的文化产品。【解析】本题通过某些国产电影与京剧贵妃醉酒在文化创作和经营结果上的对比，考食 与文化创新的知识，答题角度为 f 爻认识 回答认识类试题,一般应从“是什么二为什么，*怎幺 度入手 j 根据题目的特点，上述角度可以有所取舍，具体到本题，苜为应从文化的社会作用的角息 化选出去 R 的重要性，从文化交流的角度说明文化走出去“进而走进去的必要性,然后从培养做 树立创新意识、对

13、优秀传统文化进行创新、推动中华文化与世界文化的交流、借 鉴与融合等角 度谈文化如何“走进去”。评分关键词“增强影响；两者关系；创新建设；交流 借鉴”考点2、传统文化的继承与发展【考法点评】本考点是近几年高考中的高频考点。从题型上看，选择题和非选择题都有，突出考查对知识的变通理解和与运用能力、对信息的分析和解读能力。从考查方 式上看，多贴近生活和社会实际选取材料，切入点或大或小，灵活多变。从知识 上看，重点把握“传统文化特点、作用、正确态度”，“继承与发展的关系”，“影响文化发展的因素”，“教育在文化传承中的作用”。从能力上看，重点培 养能力 1,2,3。即“获取和解读信息，调动和运用知识，描述

14、和阐释事物”。【问答模板】设问模式：依据材料，运用文化生活知识，谈对中国传统文化的认识。答题模板：形式+特点+作用+态度 答题要点：传统的习俗、建筑、文艺、思想；相对稳定性，鲜明的民族性；5 积极作用，消极作用；“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。推陈出新，革故鼎新，对 待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。【经典实战】1.（2016 年 全国 III 卷）中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而 获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝 尔奖。疟疾是威胁人类生

15、命的一大顽疾，困扰来了人类几千年。20 世纪 60 年代末,治疗疟疾的常用药物一一氯唾或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523 项目”，中 医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠 呦呦小组与全国 7 个省市、30 多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从肘后备急方等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最 终使用乙醴从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全 球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以 青蒿素为基础的复方药物已经成为疟

16、疾的标准治疗药物。屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体，用现代科学手段不断认识 中医药，是我们一代代科研工作者的责任。结合文化生活的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统 文化的启示。【答案】立足于实践，在继承的基础上发展中华优秀传统文化；运用现代科 技手段研究中华优秀传统文化，发掘其当代价值；推进中华优秀传统文化的传播，增强其世界影响力。（其他答案，若言之成理，可酌情给分）【解折】1.本题考查文化生活的知识，没问指向居呦呦团队的篁现对于继承和发展中华优秀传统文 的启示。属于启示类试题,通过阅读材料和审读

17、设问可以发现，本题可以从立足于实践、运用现代科技 段、推进传播等角度回答 Z.评分关键词注立足实践 J 科技手段 J 推进传播答案从材料中提取中 2.（2015 年 浙江政治）祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要 载体。Wt 寸也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以 来，WH 把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂、和美乡 风”系列活动，敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老 爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温 润了村民关

18、系，促进了乡村治理。去年，该村被评为践行社会主义核心价值观省 级示范村。结合材料，运用文化的继承性与文化发展的知识，说明 Wf 寸成功建设礼堂文 化所包含的道理。（10分）【答案】传统文化是社会成员的精神纽带，祠堂文化是传统文化的一部分。WM 礼堂文化的成功建设在于发挥祠堂文化在人文教化、社会认同等方面的作用。传统文化具有两面性，必须6 批判地继承，才能发挥其积极作用。礼堂文化的成功 建设在于对祠堂文化取其精华、去其糟粕，保留符合社会发展的内容，剔除与改 造带有封建宗法性质的内容。继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。礼堂 文化的成功建设在于对祠堂文化推陈出新、革故鼎新，打破了宗族界限，融入

19、了 社会主义核心价值观，在新农村建设中发挥重要作用。【解析】题目设问知识范围较小，答题时需先调用课本中关于“文化的继承 性与文化发展”的知识，包括传统文化的继承表现、特点、作用，以及如何继承 和发展传统文化等知识；然后结合材料进行论述，注意材料与观点相一致。评分 要点“传统文化的作用；对待传统文化的态度；继承与发展关系；结合材料分析”。3.（2015 年 天津政治）中国是世界文化遗产大国，五千年绵延不断的中华文 明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。阅读材料，回答问题。农历新年一一春节，是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变 化，它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼，迎

20、禧接福的祝愿，家人团聚的温 馨。而这样一个重要的节日，在上世纪二三十年代，却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了“与国际接轨”，先是采用西历，后又强令废除农历新年，但最终 拗不过民情，没能“革”掉春节的“命”。依据材料，运用文化生活知识，谈对中国传统文化的认识。【答案】中国传统文化通过春节等多种形式呈现。中国传统文化具有相 对稳定性。春节文化传承不断，体现中华文化源远流长，具有强大的生命力。中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归属感。春 节的生命力表明，对中国传统文化不能简单否定，“全盘西化”行不通。【解析】L 本题属于认识变 E 选择题。解答此类型题一般照是什么“为什么

21、、怎么办的角度维只答 1 是什么层次中国传统文化的表现形式;为什么层次传统文化的特征;怎勾?层次如何对待传匆 文化口结合材料依次作答即可心 2 评分要点“表现形式 J 特点上特点为态度 4.（2012 年 新课标卷）阅读材料，完成下题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药 用价值和保健功能。寿域神方记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出 其右者”。不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期 依赖进口。1988 年我国发现了一棵野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研

22、发中心和实验室。他们深入研究中医药典 籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料 生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改 进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。4.【答案】科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍 稀中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源 基因库，更好地传承中医药7 文化；网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的

23、传播，扩大中医药文化的影响。【解析】1.本题考查科技对文化发展的作用。围绕科技，材料主要讲了科研 人员利用现代科技开发了新产品，实现了文化创新；改进传统龙脑提取方法，建 立资源基因库，促进了文化传承；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌，促进了文化传播。总之，科技促进了文化发展。2.评分要点“文化发展因素；开 发新产品；促进传承；促进传播”。考点3、文化创新【考法点评】本考点是近几年高考中的高频考点。从题型上看，选择题和非选择题都有，突出考查对知识的变通理解和与运用能力、对信息的分析和解读能力。从考查方 式上看，多贴近生活和社会实际选取材料，切入点或大或小，灵活多变。从知识 上看，重点把握“

24、创新的意义”“如何创新”“创新与继承、借鉴、融合的关系”从能力上看，重点培养能力 1,2,3。即“获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物”。【问答模板】设问模式：文化创新有何重大意义，如何推动文化创新？答题模板：（文化创新意义）生机活力的保证+推动实践发展+促进文化繁荣（如何创新）立足实践+继承传统推陈出新+面向世界博采众长+群众主体+正确方向 答题要点：（1）文化创新意义 文化发展的实质就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求。创新是文化富有生机与活力的重要保证，文化创新可以推动社会实践的发 展，能够促进民族文化的繁荣，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重 要保证。（2

25、）如何创新 根本途径：社会实践。基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关 系。发挥人民群众的作用：关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需 求，从人民群众的实践中汲取营养。克服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。【经典实战】1.（2016 年 浙江政治）利用外媒是讲好中国故事，传播中国文化，塑造国家 形象的一种新的有效方式。当国际上有人“唱衰中国”、“抹黑中国”时，英国 BBC2fe 视频道却于猴年春节播出了中英联合摄制的纪录片中国春节：全球最 大的盛会，引发收视热潮，

26、进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。该片通过独特的叙事方式、结构处理，将春节的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性与趣8 味性，表现了中国人“归根”的家国观和团圆喜庆 的文化精神，成为继超级中国、鸟瞰中国、美丽中国等纪录片之后 又一个“借船出海”的成功事例。从文化创新和文化自信的角度，简述这一“借船出海”讲好中国故事的成功 事例对我们的启示。（12分）【答案】文化创新是一个民族的文化永葆生命力的重要保证。通过中英联合 摄制纪录片中国春节：全球最大的盛会并在 BBC2s 放这一新的方式，成功 实现了文化“借船出海”；纪录片通过叙事视角、结构处理等的创新，增强了视 觉效果、

27、亲近性与趣味性。这一成功事例启示我们，必须坚持文化创新，进一步 丰富文化传播方式，进一步汲取世界各民族文化的长处。我国的文化是有价值和 生命力的。纪录片的播放展示了中国文化精神的魅力，引发收视热潮，激发了国 际社会探求、理解中国文化的兴趣。因此，我们应当有文化自信，发展具有中国 特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。【解析】1.本题是启示类问答题启示一般指的是怎么帆得什么看法和您去，有哪些经验值点 鉴，又有哪些教训值得吸取口材料已经给出如识点、的限制是 w 文化创飘”和“文化自信阿那答案要点阑 围绕“借船出海”调于中国故事这一实践对于,文化创新和 X 文化自信”有什么经脸值得借鉴，以后 J

28、该怎么做来耳英国 EBC2 电视频道于孤年春节播出了中英联合摄制的纪录网中国春节:全球最大的盛会 该片通过独特的叙事方式、结构处理，将春节的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性与趣味性，引发了收视热潮，进一步激发了国际社会探 求中国、理解中国的兴趣。这种做法给我们的文化创新方面的启示就是：要坚持 创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界各民族文化的长处。纪录片的 播放引发收视热潮，激发了国际社会探求、理解中国文化的兴趣。这给我们文化 自信方面的启示是：我们应当有文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国 气派的社会主义文化。2.评分要点：文化创新意义、坚持文化创新、树立文化自

29、信、【命题分析】本题的选材很有深意。既巧妙的结合当前国际形势，又态度鲜 明的表达了我们的立场。体现了命题人的用心良苦。文化创新和文化自信一直是 文化生活的重点、难点和焦点。文化的创新，特别如何弘扬继承优秀传统文化，是我们当前文化工作的热点话题。文化自信是对比于来势汹汹的西方霸权主义，西方的文化渗透无所不及。所以我们提出安全的新理念“文化安全”，如何抵御 外来文化破坏式的强力入侵。我们主张树立高度的文化自信。2.（2014 年 北京政治）地铁作为流动的博物馆，被称为城市“最有价值的隐 藏”。北京地铁宛若一条条彩带串连起北京不同区域的“文化珍珠”：颐和园、大 坛、鸟巢、什刹海、南锣鼓巷、王府井、中

30、关村科技园，等等。一座座地铁站造 型别致，站内设计装饰与地面文化景观交相辉映、浑然一体，仿佛在讲述着北京 的昨大、今天和明天。北京地铁还举办了“祖国你好”大型公益广告活动、“民 俗风、中国年”迎新春活动、儿童文学专列、诗歌坊等丰富多彩的活动。结合材料，说明地铁在推动北京文化创新过程中是怎样发挥作用的。【答案】文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创 新的意义。北京地铁挖掘和展示了北京丰富多彩的文化。北京地铁成为继承和传 播北京文化的载体。实践是文化创新的根本途径，北京地铁开展多种文化活动，有利于推动北京文化发展。9 【解析】亩设问可知，本间为文化生活模块说明类非选择题，答案要

31、点应通过本读材料获取“地铁 述着北京的昨天、今天才硼天演明文化在交流中传播，在承的基础上发展，不断推进文化创新;地车装 各类活动作为文化触体，在实践中创新文化;地铁串连起北京不同区域的文化，展示北京文化的多样也 推动北京文化发展口 3.（2014 年 新课标卷 H）阅读材料，完成下列要求。冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959 年，当地民间老兽医用一味草药治好 了 20 多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业，编撰民间兽医本草，满足社会的需要。他访问过数百个兽医站，拜访了成百 上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追 踪国外最新科技成果，创

32、办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制 成功精宝素等 10多种中草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在 2008 年完成了系列著作民 问兽医本草，共计 638万字，插图 2353 幅。书中收录 3 505 种中草药，附方 40000 多则。民间兽医本草“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精 华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全 国五一劳动奖章。结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得 重大创新成果的。【答案】深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。广泛 收集整理我国传统

33、兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。收集国外最新科 技成果，在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。【解析】审设问可知，本问考查的知识点为文化创新。解答本问，应结合冯 洪钱在兽医中草药领域的创新活动，从文化创新的根本途径一一立足社会实践，两个基本途径一一继承传统、推陈出新和面向世界、博采众长的角度进行分析。4.（2014 年 新课标卷 I）阅读材料，完成下列要求。被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中 学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活：化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开 放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生

34、去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种 课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数 学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人 为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出 心裁，出 5 道题，学生都答对了，但解法平淡，只给 80分；如果答对 4 道，但解 法富有新意，就给 100 分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感 染着每一个学生。进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型 人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究

35、性学习、名家讲坛、才 艺拓展取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深10 化的今天，钱学森的中学学 习经历可以为我们提供启迪。结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。（10 分）【答案】创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养。教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成 和发展，有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神，树立科学的世 界观、人生观和价值观，促进人的全面发展。【解析】亩没问可知，本问考查的知识点是文化创新的作用 n 题型为意但 E 选择题。解答本问，1 先要依据教材，准确答出文比创新的作用然后络合材料 F 具体分

36、析教育创新作为文化创新的一种形式 I 5 学校文化、人才 1 育养的具体作用口 5.（2013 年 安徽政治）三年来，皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三 年见成效”的主要目标任务，成为推动安徽崛起的重要增长极。阅读材料，完 成下列问题。展示创新风采 转移不是简单的复制，发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。示范区某企业 技术研发团队瞄准市场需求，刻苦钻研新技术，通过引进消化吸收再创新，攻 克了一个个技术难关，为企业带来了可观的效益。从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启示。（12 分）【答案】立足于社会实践，适应市场需求，在创新的实践中促进技术进步。提高科学文化修养，通过刻苦钻研新技术

37、为技术创新提供智力支持。善于借鉴成 功经验，博采众长，通过引进消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为核心 的时代精神，以创新的思维和实践推动时代的发展。【解析】1.本问考查文化生活中文化创新的有关知识，属于启示类题型。解 答本问要认真审读材料设定的情境，突破教材原有的知识的界限，结合材料，提炼答案要点。2.评分要点：立足于社会实践；提高科学文化修养；善于借鉴成 功经验；弘扬时代精神。6.（2011 年 浙江政治）动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一 朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内 容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准 的

38、动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际 口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外 的好评。结合材料，说明动漫大片田螺遗梦的成功体现了“文化传承与创新”中 的哪些道理。【答案】文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文 化和而不同的价值理念，体现了继承对于发展的基础性作用。文化发展的实质就 在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高 水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。文化 在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。【解析】L 本题设定的答题角度为，文比传承与创新二材料提供的关健信息田中髓梦取材于中国 间传说,体现了传统文化腐隹承与发展；该作品的制作运用国际最高水准的动画电影技术本观了文化 a fb 该作11 品多次参加酶国内动漫节和电影节 j 体现了文化在交流中传播。招上述绪论给合材料有条理 d 答即可.z 评分要点继承坊析；创新 4 析；交流 4 析.