20192020年中考语文一模试卷B卷.pdf

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1、 第 1 页 共 10 页 2019-2020 年中考语文一模试卷 B 卷 一、选择题(共 5 题；共 10 分)1.（2 分）选择划线字注音有误的一项（）A.应和（h）黄晕（yn）澄清（chng）薄烟（bo）B.贮蓄（zh）酝酿（yn）飞漱（sh）芊芊（qin）C.迸发（bng）济南（j）着落（zho）沿溯（s）D.涨起来（zhng）主宰（zi）黛色（di）镶边（xing）2.（2 分）(2017 七上重庆期中)下列各组词语书写无误的一项是（）A.咄咄逼人 暴怒无尝 喜出望外 各得其所 B.高枕而卧 人迹罕至 小心翼翼 人声鼎沸 C.花团锦族 截然不同 疲惫不堪 不求甚解 D.混为一谈 恍然

2、大悟 悔恨莫及 由然而生 3.（2 分）(2019 八上柯桥期中)下列加下划线的成语使用恰当的一项是（）A.虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。B.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。C.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。D.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。4.（2 分）下列语句没有语病的一句是（）。A.从他的发言里，给了我很大的启发。B.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。第 2 页 共 10 页 C

3、.团结一致是能否搞好工作的关键。D.大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。5.（2 分）(2019 九下和平模拟)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）纪念性建筑往往能够成为一个城市的 和 。很多公共建筑都是时代的产物，代表着城市曾经的价值观认同。不同时代的公共建筑，都代表了一段不同的历史或故事，或辉煌，或屈辱，或引人入胜，或催人泪下，总能勾起人一段的回忆，出一部或完整或残缺的城市史。A.标志 象征 拼凑 B.象征 标志 整合 C.标志 象征 整合 D.象征 标志 拼凑 二、名著阅读(共 1 题；共 2 分)6.（2 分）(2019 七下长春期中)阅读下面的选文，回答问题。鲁智深扯出

4、戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说，监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：“店里一位官人寻说话。”以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮乌带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。

5、”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来！”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话（1）以上选段出自中国古典名著_，其作者是元末明初的_。（2）鲁智深是这部小说中个性鲜明的人物，请你在阅读本段内容后，结合选文内容概括鲁智深所表现出来的性格特征。（3）你还知道鲁智深的其他故事吗？请用简洁的语言写出两个。第 3 页 共 10 页 三、句子默写(共 1 题；共 4 分)7.（4 分）默写。（1）月夜忆舍弟中，点明时令是秋天的诗句是“_”与“_”。（2）杜甫春望中“烽火连三月，家书抵万金”与

6、他的月夜忆舍弟一诗中“_，_”表达的意思相近。（3）长沙过贾谊宅一诗中写诗人在贾谊宅所见之景的诗句是：_，_。（4）长沙过贾谊宅一诗中，诗人溯古思今，把自己的遭遇同贾谊、屈原联系在一起的诗句是：_，_？（5）左迁至蓝关示侄孙湘中韩愈陈述自己被贬原因的诗句是：_，_。（6）左迁至蓝关示侄孙湘中诗人不顾惜残年，表明自己效忠朝廷的态度和决心的诗句是：_，_！（7）“_，_”商山早行中的这两句诗触景生情，借梦境抒发诗人思乡怀亲之情。（8）商山早行一诗中，诗人把“早”字巧妙地形象化、具体化，又与马致远的小令天净沙秋思中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。四、课内阅

7、读(共 1 题；共 1 分)8.（1 分）(2019 九上北仑期末)解释下列句中加下划线的文言词语。春和景明_ 余拏一小舟_ 但恨亮年幼才疏_ 箪食壶浆以迎将军_ 五、对比阅读(共 1 题；共 9 分)9.（9 分）(2019 七下南海期末)阅读下面的文段，回答问题。诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广 第 4 页 共 10 页 才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。静以修身_ 非学无以广才_ 年与时驰_（

8、2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.诫子书是诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信，主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。B.作者阐述“静”与“明志”“成才”的关系，“淡泊”“宁静”是“明志”的前提，要想有才学必须通过学习，求学的过程中要有坚定的志向，心无旁骛。诸葛亮将立志、学习、成才三者紧密联系在一起。C.作者先提出”静以修身“的观点，指出唯有宁静专一，才能明确志向，达成志向。接下来先反后正，论述了“静“与“学”“志”三者的关系。最后一句，再从反面论述，强调勤学刻苦，不能荒废学业。D

9、.从文章中可知，成才需要三个条件：立志、学习、惜时。三者相互联系，缺一不可。志是成才的前提和基础，志向的培养又必须砥砺品德。六、诗歌阅读(共 1 题；共 10 分)10.（10 分）(2019温州)阅读诗歌，回答问题。玉仙馆（唐）张籍 长溪新雨色如泥，野水阴云尽向西。楚客天南行渐远，山山树里鹧鸪啼。（选自全唐诗）请你完成这首诗歌的微电影镜头脚本设计，来展现诗歌的意境。第 5 页 共 10 页 镜头脚本设计（部分）景别 摄法 整体画面 配音 预期效果 远景 从人物后面拍摄 _ 水流声、鹧鸪声 _ 七、现代文阅读(共 2 题；共 37 分)11.（16 分）阅读下文，完成小题。赫耳墨斯和雕像者 赫

10、耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点儿。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。蚊子和狮子 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。若说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量

11、吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。（1）赫耳墨斯和雕像者 中，“赫耳墨斯又笑着问道：赫拉的雕像值多少钱？”如何理解句中的“笑”呢？（2）蚊子和狮子中，蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？战斗前：_。战斗后：_。（3）请分别用一个成语概括两则寓言的寓意。第 6 页 共 10 页 赫耳墨斯和雕像者：_。蚊子

12、和狮子：_。（4）下列表述不准确的一项是（）A.寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。赫耳墨斯和雕像者是以神喻人，蚊子和狮子是以动物喻人。B.两则寓言都采用了对话描写。C.两则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。D赫耳墨斯和雕像者构思精巧，文章采用三问三答的形式，这三问三答略有变化，有起伏。12.（21 分）(2018 九上白云期中)阅读下列材料，完成后面小题 个人信息裸奔的互联网社会难以走远 近期，南方都市报记者只花了 700 元，就买到了同事包括名下资产、乘坐航班记录、手机实时定位、手机通话记录等个人信息。这样的个人信息查询服务可谓“无所不能”，让每个人都成了“透明人”。更可怕的

13、是，凭个人的力量根本查不出信息泄露发生在哪个环节，甚至不知道该向谁求助。如果说媒体记者“以身试法”，700 元买来同事的全套信息，是对当前个人信息泄露状况的极端展现的话，那么在平时，信息泄露是很多人的日常体验。我们不得而知，为了快递、出行、买房、就医所登记的个人信息，到底会经历怎样的“奇幻漂流”。但无时无刻不在“骚扰”的电话显示个人信息被他人不合法的利用远超想象。每个人身处于某种信息裸奔之中，因此变得麻木。这种“麻木”表现在治理层面，则是信息保护“破窗效应”的进一步放大。南都记者曾向警方求助，警方也难以给出直接的解决方案治理个人信息贩卖的薄弱可见一斑。除了个别引发社会高度关注的恶性案例，如“徐

14、玉玉事件”，多数时候个人信息保护处于一种低效的窘境。如南都报道所示，个人信息贩卖平台并不隐秘，但相关部门就是拿它没办法，这里面到底有多少无奈，又有多少治理滞后？互联网嵌入社会生活已越来越深，个人信息难免在网上留下痕迹。大数据改变了生活，也让每个人暴露在更大的信息泄露风险中。发达国家在信息社会勃兴前，一般都经历了立法保护个人信息的过程。中国的特殊性在于互联网大潮来得更快，加上隐私权概念普及迟缓，信息保护步伐远远落后于互联网普及的进度，因此应该奋起直追，尽快补齐短板。个人信息保护的缺失对整个社会的信息化进程，同样带来了诸多隐患。全国人大代表、南京邮电大学校长杨震 第 7 页 共 10 页 在谈及国

15、家应尽早启动个人信息保护法立法时就提出，如果没有隐私保护，人们可能就不愿意上网，也不愿意推动“互联网+”进入各行各业，这对于国家推动“互联网+”战略不利。就此而言，避免个人信息的“裸奔”理应成为实施“互联网+”的基础。当前首要的是尽快推动个人信息保护的立法进程。2003 年，我国就开始起草个人信息安全法，2005 年提交了个人信息保护法专家意见稿，但 11 年过去了，这部法律的制定并没有更多实质推进。当前个人信息保护形势更趋严峻，立法理当有紧迫感。在个人信息保护法出台之前，对信息保护也不能束手无策。当前诸多法律都有涉及个人信息保护的规定。激发个人信息保护的执法活力、剔除维权障碍，同样不容忽视。

16、互联网的发展水平代表了一种硬实力，建立与信息收集规模和覆盖面相匹配的信息保护系统，可以说是一种不可或缺的软实力。互联网社会再昌盛，缺乏个人信息保护，也必定难以走远。（朱昌俊 来源：中国青年报 2016 年 12 月 14 日 02 版）链接一：2016 年 6 月 1 日，中华人民共和国网络安全法正式实施，将对许多网上行为设立实名认证，旨在给网络营造一片安全、诚信的“清爽”空间。近年来，随着网络乱象频频出现，实名制已成大势所趋，微信、微博、支付宝、铁路 12306 等软件目前均已设立实名制门槛。此次网络安全法的实施，无疑意味着实名制的全面到来。匿名环境下，有的网友会肆无忌惮地发表言论而不担心承

17、担后果，导致谣言、诈骗以及各种语言暴力横行。实名制提供了基本的追溯机制，使得网络空间的行为不因技术的虚拟性而陷入无法追踪、无法追责的混沌状态。此外，实名制也能让种种违法违规和不诚信行为付出应有代价。（摘编自新华社网络实名制全面到来，如何保障我们的虚拟空间更“清爽”）链接二：结合网络安全法对网络实名制的纲领性规定，进一步制定和完善相应的实施细则，针对网络侵权案件可能遇到的执行难困境，可组建和利用专项民间基金对受害人的损失进行补救。当前，“身份证号码查询系统”是各领域在认证身份信息时普遍应用的系统。因此，要努力提高网络运营者的技术水平，实现“身份认证系统”与网站后台数据库的有效衔接。（摘编自贾登勋

18、、杜一冉我国网络实名制的困境与出路）（1）下面关于“个人信息”的分析，正确的一项是（）A.网络上花钱买到个人信息只是个人信息泄露的极端表现，现实生活中不必担心个人信息泄露。B.人们在“信息裸奔”中变得麻木，与治理个人信息贩卖的薄弱有关。第 8 页 共 10 页 C.个人信息贩卖平台非常隐秘，相关部门对此没有任何办法。D.中国在信息社会勃兴前，经历了立法保护个人信息的过程。（2）下列对材料相关内容的概括和分析，错误的一项是（）A.中国互联网大潮来得快，隐私权概念普及迟缓，信息保护步伐远远落后于互联网的普及进度。B.个人信息保护的缺失对整个社会的信息化进程，带来了诸多隐患。C.在个人信息保护法出台

19、之前，我国诸多法律都没有涉及个人信息保护的规定。D.建立与信息收集规模和覆盖面相匹配的信息保护系统，是不可或缺的网络软实力的体现。（3）关于“网络实名制”，下面说法错误的一项是（）A.近年来，随着网络乱象频频出现，实名制已成大势所趋，微信等软件目前均已设立实名制门槛。B.网络实名制旨在给网络营造一片安全、诚信的“清爽”空间。C.“身份证号码查询系统”是各领域在认证身份信息时普遍应用的系统。D.匿名的网络环境会使谣言、诈骗以及各种语言暴力横行，实名制则会以其追溯机制完全消除网络乱象。（4）文段画线句子中的“奇幻漂流”是什么意思？它蕴含着作者怎样的情感态度？（5）一直以来，有关“网络实名制”的争议

20、不断。请结合链接材料及生活实际分析“网络实名制”的利与弊。八、作文(共 1 题；共 5 分)13.（5 分）这个世界还有一种东西叫幸福。其实，幸福很简单：如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你有足够的宽容，你会发现，幸福真的离我们很近，用心收藏，你会拥有更多的幸福。请以“收藏身边的幸福”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）。不少于 600 字，文中不出现真实校名、人名。书写工整规范。第 9 页 共 10 页 参考答案 一、选择题(共 5 题；共 10 分)1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 二、名著阅读(共 1 题；共 2 分)6、答案：略 三、句子默写(共 1 题；共 4 分)7、答案：略 四、课内阅读(共 1 题；共 1 分)8、答案：略 五、对比阅读(共 1 题；共 9 分)9、答案：略 六、诗歌阅读(共 1 题；共 10 分)10、答案：略 七、现代文阅读(共 2 题；共 37 分)11、答案：略 12、答案：略 八、作文(共 1 题；共 5 分)13、答案：略 第 10 页 共 10 页