20192020年高二历史拉丁美洲的独立运动.pdf
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1、 2019-2020 年高二历史拉丁美洲的独立运动 教学目标:1.基础知识:欧洲列强在拉美的殖民统治;拉美独立的原因和历史条件;法属海地独立;西属拉美的独立;葡属巴西的独立;拉美独立运动的成果和影响。2.能力培养:通过对拉美独立运动图表的分析,培养学生增强对历史事件的归纳总结能力。通过分析拉美独立运动的成果与不足,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、立场看待和分析历史问题的能力。教学重点:拉美独立战争的背景、过程 教学难点:拉美独立战争性质的探讨 教学过程:一、历史背景 课堂思考与讨论:问题1:18 世纪末19 世纪初,拉丁美洲为什么会发生独立运动?(一)残酷的殖民统治 1、西葡殖民
2、者在拉丁美洲殖民地实行 封建专制 统治,强占 印第安 人的土地,建立享有各种特权的 大庄园。2、经济掠夺 西、葡为了把拉丁美洲变成自己的 原料产地 和 商品市场 对殖民地经济采取严厉的政策。(二)根本原因拉美经济的发展:18 世纪末19 世纪初,拉美的资本主义经济有了一定的发展,广大人民要求摆脱宗主国经济掠夺愿望越来越强烈。(三)思想基础:启蒙思想的传播使民主、民族意识增长 (四)有利的国际条件:法国大革命的爆发;西班牙、葡萄牙的衰落;美国独立战争的鼓舞。二、经过:(一)海地独立运动(1)1791 年,法 属殖民地海地的黑人奴隶在 杜桑。卢维杜 的领导下起义,1804 年,海地独立。(2)意义
3、:建立了 拉丁美洲 第一个独立国家,揭开了 拉丁美洲独立运动的序幕 。(二)西属拉美的独立(18101826)(1)第一阶段:时间:18101815 中心:墨西哥 。1810 年伊达尔哥 领导的墨西哥人民争取独立的起义,打击了 西班牙 殖民地者。(2)第二阶段:时间:18161826 中心:南美洲 领导:圣马丁和 玻利瓦尔 (三)葡属殖民地的独立:1822 年,巴西 独立。三、结果和意义:(一)结果:1826 年,拉丁美洲的 西班牙 、葡萄牙 殖民地基本都已独立。(二)意义:彻底摧毁了西班牙和葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治,建立了一系列新兴国家。拉丁美洲大多数国家建立了共和国,进入了新的历史
4、发展时期;打击了西班牙、葡萄牙的封建势力,配合了欧洲资产阶级革命。第三章资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展 2019-2020 年高二历史教案亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展 人教版 教学目标 1知识要求:了解或掌握亚洲觉醒的背景、标志、特点;民族资本主义的形成;印度国大党的成立;1905 年1908 年印度人民的反英斗争新高潮;埃及人民的抗英斗争;苏丹马赫迪起义;埃塞俄比亚的抗意斗争;独立后拉美国家的状况;1910 年1917 年墨西哥资产阶级革命。2能力要求:(1)分析、比较“亚洲的觉醒”和“亚洲革命风暴”的历史背景、运动特点等。(2)分析、比较1857 1859 年印度
5、民族大起义和1905 1908 年洋的印度反英斗争。(3)分析19 世纪末20 世纪初亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动兴起的原因和发展趋势并概括其共同之处。3情感目标:随着世界殖民体系的形成,帝国主义列强加紧对各国人民进行掠夺和压榨,使这些国家的民族灾难更加深重,哪里有压迫,哪里就有反抗和斗争,这是导致这一时期亚、非、拉民族民主运动空前高涨的原因。从而培养学生反对殖民主义、霸权主义的情感,激发学生树立自强不息的民族精神。课时安排 1 课时 重点、难点分析 1重点分析:(1)亚洲觉醒的背景、特点是重点。19 世纪末20 世纪初,是资本主义世界殖民体系最终形成时期。这一时期,帝国主义各国加紧对亚洲
6、的侵略,面对日益深重的民族危机,亚洲各国人民掀起了反帝反封的新高潮。帝国主义的侵略,也加剧了亚洲旧的经济结构的瓦解,此时,亚洲社会内部也开始发生新的变化,随着民族资本主义兴起,民族资产阶级形成,资产阶级民族民主意识产生。正是这一变化,决定了在这一时期的斗争中不仅有下层人民的反帝反封建起义,同时也包括以开明地主和民族资产阶级知识分子为核心的资产阶级改良运动这一突出特点。(2)埃及反英斗争、埃塞俄比亚抗意斗争、墨西哥资产阶级革命也是重点。2难点分析:反帝反封建仍是独立后的拉美人民所面临的艰巨任务这一问题是本课的难点。虽然在独立战争以后拉丁美洲多数国家建立了共和国,但这些国家却没有走上独立发展资本主
7、义的道路,而成了实际上的半封建半殖民地国家。在国内,封建势力即大地产制的保存与发展,使拉丁美洲经济发展停滞并且难以摆脱外国控制;而政治上代表大地主实行专政的“考迪罗”军阀独裁体制,既破坏了拉美各国经济的发展,同时也为帝国主义侵略拉丁美洲打开了方便之门。在国外,则有英美等国的资本大量渗透,并伴之以军事和外交上的粗暴干涉。这一切因素,使拉丁美洲的经济发展呈现出迟滞、片面和畸形,拉丁美洲要发展,必须冲破帝国主义和封建主义的束缚,所以反帝反封建仍然是拉美各国人民面临的艰巨任务。课堂教学设计 师:19 世纪末 20 世纪初,随着资本主义向帝国主义过渡,帝国主义掀起重新瓜分世界的高潮,哪位同学能够概括地谈
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- 20192020 年高 历史 拉丁美洲 独立 运动
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