2021年七年级生物下册期末测试卷【含答案】.pdf

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1、 1/7 2021 年七年级生物下册期末测试卷【含答案】考试说明：本试卷五个大题，满分 100 分，时间 90 分钟。题序 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题（共 25 个小题，每题 2 分，共 50 分）1、下图为光合作用示意图。据图分析，下列说法正确的是（）AX 表示氧气 BY 表示二氧化碳 C光照是光合作用的必要条件 D有机物是光合作用的原料 2、下列哪种腺体既是内分泌腺，又是外分泌腺（）A胰腺 B唾液腺 C垂体 D性腺 3、下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点（）A小肠长约 56 米 B小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛 C小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴 D小肠壁内有肠腺能

2、分泌多种消化液 4、地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（）A生物圈是最大的生态系统 B栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素 C生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层 D土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征 5、在烧杯中倒入 10 毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37的温水中，1 小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（）A唾液、胆汁、胃液 B胃液、肠液、唾液 C胆汁、肠液、胰液 D胰液、肠液、唾液 6、下列各项中，属于生物都具备的特

3、征是（）A具有细胞结构 B能繁殖后代 C能进行反射活动 D能将无机物合成有机物 7、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（）A类群 1 可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活 B类群 2 属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作 C类群 3 中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物 D类群 1、2、3 的共同点是：都不能利用无机物制造有机物 8、人的鼻不具有的功能是（）A气体进出肺的通道 B气体交换的场所 C温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D感受气味的刺激 9、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况，请你分析最可能的原

4、因是（）A盖盖玻片不当 B未将标本展平 C未使用高倍镜观察 D光线太暗 2/7 10、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（）A成熟的西红柿果肉细胞 B人的肌肉细胞 C洋葱根尖细胞 D菠菜的叶肉细胞 11、与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是（）A细胞壁、液泡、叶绿体 B细胞壁、液泡、线粒体 C细胞壁、叶绿体、线粒体 D线粒体、液泡、叶绿体 12、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）A为了便于“饮水”B为了便于呼吸 C为了便于取食 D喜欢生活在潮湿地面 13、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（）A岩石圈、大气圈、

5、水圈 B大气圈、岩石圈、水圈 C岩石圈、水圈、大气圈 D水圈、大气圈、岩石圈 14、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A都属陆生脊椎动物 B都属变温动物 C所产的卵都有卵壳 D发育过程都经过变态发育 15、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作，和滴加的液体分别是（）A清水、清水 B清水、碘液 C碘液、清水 D碘液、碘液 16、下列关于泌尿系统的叙述，错误的是（）A肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 B出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大 C血液流经肾小球后，由动脉血变为静脉血，尿素减少 D尿液的排出途径是肾脏输尿管膀胱尿道体外 17、“吃饱”的感觉是因为下述

6、哪个器官中有较多的食物（）A胃 B小肠 C大肠 D肝脏 18、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（）A学习行为 B领域行为 C社会行为 D先天性行为 19、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是（）A听神经 B中耳 C鼓膜 D耳蜗 20、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）A腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D节肢动物生活

7、在陆地上，利用口器获取食物 21、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）A B C D 22、血液属于哪种组织 （）A上皮组织 B神经组织 C结缔组织 D肌肉组织 23、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（）A生物能进行呼吸 B生物有变异的特性 3/7 C生物都能繁殖 D生物能排出体内产生的废物 24、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（）A蛋白质和维生素 B脂肪和无机盐 C维生素和无机盐 D蛋白质和脂肪 25、与左心室相连的血管是（）A主动脉 B肺动脉 C肺静脉 D上下腔静脉 二、填空题（共 5 个小题，共 10 分

8、）1、生态系统的_和_是沿着食物链和食物网不断地进行流动的。2、除病毒以外，生物都是由_构成的。3、人体消化和吸收的主要场所是_。4、人体必需的六大营养物质是食物中含有的蛋白质、脂肪、_、_、_和维生素。5、在种子萌发的实验中，释放的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这种气体是_。三、识图分析题（共 3 个小题，共 21 分）1、如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由图甲中的_和_组成。（2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过_和_两个生理过程。（3）如图中过程 A 所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的_传到另一朵花雌蕊的_上的过程，叫做_。

9、（4）花瓣等结构凋落后，图乙中的9_将发育成桃的果实，图丙中的14桃仁是桃的_，它是由图乙中的10_发育而来的。2、下面是眼球基本结构与功能示意图，据图回答下列问题。（1）中国人一般为黑眼睛，“黑眼睛”是指 _的结构，其内含有平滑肌，能够调节 _的大小。（2）当光线进入眼球时，对光线有折射作用的结构有 _和 _。（3）正常情况下，物像在 _上形成，形成的物像信息由 _传递给大脑，形成视觉。（4）中学生若用眼不当会造成近视，其成因是因眼球的前后径过长，或 _曲度过大且不易恢复，使看到的物像模糊不清，这需要配戴_透镜加以矫正。3、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析

10、图片并回答下列问题。（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡 4/7 病原体的侵入，如图_所示，这属于第_道防线。（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有_，其杀菌机理可用图_来形象说明，这属于人体的第_道防线。（3）为预防某些传染病（如甲型 HINI 流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做_，能刺激人体产生_，这属于人体的第_道防线。（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做 _性免疫。计划免疫属于_性免疫。四、实验探究题。（共 2 个小题，共 14 分）1、下面甲图是某同学制作洋葱鳞片叶临

11、时装片的几个步骤，乙图是普通光学显微镜，请据图回答下列问题：（1）请按照制作临时装片正确的方法步骤，将甲图中各步骤进行排序：_，步骤 A 为了_，正确的操作方法：使盖玻片的_先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。步骤B 中滴加液体的作用：_。（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，该同学的眼睛应该注视乙图的（_）。该同学用显微镜看到了如图所示的视野，为了使看到的细胞更大更清晰，需要操作的显微镜构造是_（填数字）（3）该同学根据观察绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构图，并标注了各结构的名称，如图所示，老师看过后认为该同学绘制的细胞图有错误，请你指出来：_。2、某校生物学兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育

12、影响”的实验过程如下：A取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙。（具体实验设计操作见下表）。实验步骤 甲缸 乙缸 2 000 mL 池塘水 2 000 mL 自来水 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1 只 加入相同的等量的蝌蚪饲料 加甲状腺激素制剂 5mg （每隔 1 天添加 1 次、持续5 次）不加甲状腺激素制剂 水温同时保持在相同且适宜的范围内 B每天观察并记录蝌蚪生长发育的情况。请分析并作答：（1）该生物学兴趣小组提出的探究问题是：_？针对提出的问题，你所作出的假设是：_。（2）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨。请你帮助该小组改进完善：_；_。（3）改进完善后的实验中，乙缸起到的作用是：

13、_。（4）在你的帮助改进完善后，这个探究实验的唯一变量是：_。（5）若该实验按你修改后的方案进行，根据甲状腺激素的作用，预期的实验结果是：_。（6）改进完善后，该实验所能得出的结论是：_。（7）实验结束后，如何处理青蛙？答：_。（8）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：_。五、资料分析题（共 5 分）1、资料分析：阅读以下材料，回答下列问题：甘蔗以颜色分，有青皮、紫皮二大类，俗称红甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。甘蔗味道清甜，兼有清热利尿、益血补肝功效等独特优点而深受人们喜爱。甘蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方。种植甘蔗时，选择

14、大田生长较好，没有病虫危害（尤其是绵蚜虫）的新植蔗梢作种。5/7（1）甘蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方，这说明非生物因素中的_、_和阳光对甘蔗的生长有重要影响。（2）甘蔗味道清甜，构成甘蔗结构和功能的基本单位是 _，甘甜可口的甘蔗汁主要存在于_结构中。（3）吃甘蔗要先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于 _组织，它与人体的_组织具有相似的功能；吃蔗肉时会吃到许多纤维状的结构，它们主要属于_组织。（4）如果甘蔗田里杂草多，会荫蔽甘蔗，抑制幼苗的生长，甘蔗和杂草是 _关系；地下的虫害喜欢咬食蔗芽、蔗根，害虫和甘蔗是 _关系。（5）甘蔗以颜色分，有青皮、紫皮二大类，俗称红甘蔗、白甘

15、蔗或青甘蔗、黑甘蔗。从生物多样性的角度分析，这属于_多样性。6/7 参考答案 一、选择题（共 25 个小题，每题 2 分，共 50 分）1、C 2、A 3、D 4、C 5、C 6、B 7、D 8、B 9、B 10、D 11、A 12、B 13、A 14、B 15、C 16、C 17、A 18、A 19、A 20、A 21、D 22、C 23、C 24、C 25、A 二、填空题（共 5 个小题，共 10 分）1、物质 能量 2、细胞 3、小肠 4、糖类 水 无机盐 5、二氧化碳 三、识图分析题（共 3 个小题，共 21 分）1、5 6 传粉 受精 花药 柱头 异花传粉 子房 种子 胚珠 2、（1

16、）1虹膜 2瞳孔 （2）4晶状体 8玻璃体 （3）6视网膜 7视神经 （4）4晶状体 凹 3、1 一 溶菌酶 2 二 抗原 抗体 三 非特异 特异 四、实验探究题。（共 2 个小题，共 14 分）1、DCAB 防止出现气泡 一侧 使细胞染色 5 4 多画了叶绿体；液泡较暗的地方不能涂抹，较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白 2、甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗 甲状腺激素对蝌蚪的发育有（或 没有）影响 第步中应该在两缸中加同样的池塘水 第步中加入 1 只蝌蚪太少，应加入相同数量的蝌蚪若干只 对照（或 对照作用）甲状腺激素制剂 甲缸中的蝌蚪比乙缸中的发育快（或 甲缸中的蝌蚪先于乙缸中的发育成小青蛙）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育 放回适于它们生存的自然环境中（或 放回大自然）选择与甲缸和乙缸数目相同的同时期孵化出的一组蝌蚪切除甲状腺，置于装有 2 000 mL 池塘水的丙缸中，不饲喂甲状腺激素制剂与乙缸对照，观察蝌蚪发育现象 五、资料分析题（共 5 分）1、水 温度 细胞 液泡 保护 上皮 输导 竞争 捕食 遗传（基因）7/7