2018年广东省湛江市廉江市实验学校小升初语文试卷.pdf

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1、（1）伯牙善鼓琴。（2）善哉！峨峨兮若泰山。（3）她是一个多愁善感的人。（4）这人挺面善的，好像在哪见过。2018 年广东省湛江市廉江市实验学校小升初语文试卷 一、基础知识积累与运用（35 分）1（6 分）正确拼读，规范书写。bin 炮 机 xi du n lin 头 xin gu ng 街 二、选择题 2（2 分）下列词语中没有错别字的一组是（）A天崖海角 抽噎 甜蜜 鱼贯而入 B精兵减政 苦刑 抽屉 死得其所 C肃然起敬 蒜辫 初旬 张灯结彩 D不假思索 挪移 凄凉 座无虚席 三、解答题（共 2 小题，满分 7 分）3（3 分）下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。例

2、：刘子龙（望子成龙）余彬彬 王成竹 李一鸣 4（4 分）为带点字的选择准确的解释，把序号填在横线上。A容易 B擅长；长于 C 好，表示赞同 D熟悉 四、选择题（共 2 小题，每小题 2 分，满分 5 分）5（2 分）读下面这个句子，句中省略号表示（）穿长袍的问：“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。A引文或引述的话有所省略 B语言的中断 C列举同类事物的省略 第 1 页（共 15 页）（D说话断断续续 6（3 分）下列句子没有语病的一项是（）A小红从小养成了热爱劳动 B爱因斯坦认为，在所有的世界著名人物中，居里夫人是唯一没有被盛名宠坏的人 C今天一大早，妈妈从菜市场买来黄瓜、苹果、西红柿、青椒

3、等蔬菜 D李老师指导我们做了许多一个个不同的模型 五、知识积累 7（4 分）按要求改写句子。（1）当这激越的旋律在耳畔响起，我们怎能不感动呢？（换一种说法，保持意思不变）（2）那只是一间不大的办公室。他在办公室里写下了许多不朽的著作。（用关联词把 两句话连起来）六、选择题 8 2 分）下面句子中，与“这句话不能表达我此时的全部感情。”意思相同的一句是（）A这句话怎么能表达我此时的全部感情？B这句话能不能表达我此时的全部感情？C这句话难道不能表达我此时的全部感情吗？D非用这句话表达我此时的全部感情不可 七、解答题（共 2 小题，满分 10 分）9（4 分）在句子不同处加上标点，变成两个意思不同的

4、句子。妈妈看着我开始讲故事 （1）（2）10（6 分）请把下列诗文或名言补充完整。（1）人固有一死，或重于，或轻于。（2）洛阳亲友如相问，。（3）至今不会天中事，。这句诗是描写中秋节的。你还积累了哪些描写传统节 日的诗句呢？请写一句，并在括号里注明是哪个传统节日。第 2 页（共 15 页）二、语文综合实践能力 11（4 分）观察下面这幅图，按要求答题。成长不能无输 请用简洁的语言说明画面背后的深意。三、阅读与理解 12（10 分）阅读短文，回答下面的问题。在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散 布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。在南坪西行 40 公里，就

5、到九寨沟，一进入景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的 沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天 气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅 的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之 间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道 的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经 常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵

6、的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没 等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹林中，发现一只 的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见 一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满 的人间仙境 啊！（1）请给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2）联系上下文选择适当的词语并将序号填进文中的横线上。第 3 页（共 15 页）“憨态可掬 五彩缤纷 诗情画意 高低错落 （3）“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。”这句话中描写动作的词是，这个 词让

7、我们感受到了雪峰 的特点。（4）短文第自然段在文中起的作用是 A承上启下 B总结全文 C埋下伏笔 D设置悬念 （5）短文第自然段中画横线部分的句子用了什么修辞手法，这样写有什么好处？（6）读第自然段，然后再填空。这段话主要写了四种珍稀动物：、，其中你最喜欢 的动物是：，它的特点是：（7）仿照下面的句式，发挥想象，补写句子 九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机：也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金 丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。”也许，（8）请你为九寨沟设计一句广告词，吸引更多游客前来玩赏

8、吧！四、习作（50 分）13（50 分）我们读过不少关于“桥”的文章，如：兰兰过桥 赵州 桥 跨 越海峡 的生 命桥 桥生活中，也有着各种各样的桥，如：天桥、拱桥、花桥、九曲桥、“心 桥”、“鹊桥”这桥，或许演绎着感人肺腑的故事，或许倾诉着令人难忘的情思，或 许寓含着耐人寻味的哲理你见过或听过什么桥？它给你留下了怎样的印象？给了你 哪些感受？请以“桥”为话题，写一篇习作。要求：1书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。2抒写真情实感，字数在 400 字左右。第 4 页（共 15 页）2018 年广东省湛江市廉江市实验学校小升初语文试卷 参考答案与试题解析 一、基础知识积累与运用（35 分）1（

9、6 分）正确拼读，规范书写。bin 鞭 炮 机 xi 械 du n lin 锻炼 头 xin 衔 gu ng 逛 街 【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行 拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：鞭；锻炼；逛；械；衔。【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生 字。二、选择题 2（2 分）下列词语中没有错别字的一组是（）A天崖海角 抽噎 甜蜜 鱼贯而入 B精兵减政 苦刑 抽屉 死得其所 C肃然起敬 蒜辫 初旬 张灯结彩 D不假思索 挪移 凄凉 座无虚席 【分析】本题考查了学生辨析

10、错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具 体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A天涯海角：形容极偏远的地方。故“天崖海角”错误。B精兵简政：缩小机构，精简人员。故“精兵减政”错误。C出巡：出外巡视。故“初旬”错误。D正确。故选：D。【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的是否正确。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨 第 5 页（共 15 页）（1）伯牙善鼓琴。B（2）善哉！峨峨兮若泰山。C（3）她是一个多愁善感的人。A（4）这人挺面

11、善的，好像在哪见过。D（析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或 词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。三、解答题（共 2 小题，满分 7 分）3（3 分）下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。例：刘子龙（望子成龙）余彬彬 文质彬彬 王成竹 胸有成竹 李一鸣 胸有成竹 【分析】本题考查了学生根据所给的名字写出相应词语的能力，根据平时的学习与积累，结合所给提示写出词语即可。【解答】故答案为：文质彬彬 胸有成竹 一鸣惊人 【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，理解词语的意思，日积 月累，厚积薄发

12、。4（4 分）为带点字的选择准确的解释，把序号填在横线上。A容易 B擅长；长于 C 好，表示赞同 D熟悉 【分析】本题考查了一词多义现象。同一个字，在不同的词语中会有不同的意思，本题 考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，理解具体 词的意思。【解答】1）善鼓琴：擅长鼓琴。故选 B；（2）善哉：表示赞同，故选 C；（3）多愁善感：善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。故选 A；（4）面善：指善良。故选 D。故答案为：第 6 页（共 15 页）（1）B；（2）C；（3）A；（4）D。【点评】多义词在使用时，在一定的语境（上下文）中一般只表示其中的一个意义

13、，也 就是说，多义词的具体意义需要结合其所在的语境判断。四、选择题（共 2 小题，每小题 2 分，满分 5 分）5（2 分）读下面这个句子，句中省略号表示（）穿长袍的问：“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。A引文或引述的话有所省略 B语言的中断 C列举同类事物的省略 D说话断断续续 【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有 9 种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。【解答】A不是。B是。穿长袍的问：“这位是”后面没有再说，语言中断。C不是。D不是 故选：B。【点评】省略号的作用：表引文或引述的话有所省略；表重复词语的省略；表列 举同类事物和

14、序数词语的省略；表静默或思考；表说话断断续续；表语言的中断；表话未说完，语意未尽。6（3 分）下列句子没有语病的一项是（）A小红从小养成了热爱劳动 B爱因斯坦认为，在所有的世界著名人物中，居里夫人是唯一没有被盛名宠坏的人 C今天一大早，妈妈从菜市场买来黄瓜、苹果、西红柿、青椒等蔬菜 D李老师指导我们做了许多一个个不同的模型 【分析】考查了修改病句的能力，修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成 分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事 第 7 页（共 15 页）（“（理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。【解答】A有误，成分

15、残缺，句末加“的习惯”，即：小红从小养成了热爱劳动的习惯。B正确。C有误，分类不当，去掉“苹果”，即：今天一大早，妈妈从菜市场买来黄瓜、西红柿、青椒等蔬菜 D有误，意思重复，去掉“一个个”，即：李老师指导我们做了许多不同的模型。故选：B。【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。五、知识积累 7（4 分）按要求改写句子。（1）当这激越的旋律在耳畔响起，我们怎能不感动呢？（换一种说法，保持意思不变）当这激越的旋律在耳畔响起，我们感动了。（2）那只是一间不大的办公室。他在办公室里写下了许多不朽的著作。（用关联词把 两句话连起来）虽然那只是一间不大的办公室，但是他在办公室

16、里写下了许多不朽的著作。【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的 其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】1）改为陈述句，删去“怎能、不、呢”，结尾问号变成句号。（2）那只是一间不大的办公室”表示承认事实，他在办公室里写下了许多不朽的著作”表示结果。可以用“虽然但是”相连。故答案为：（1）当这激越的旋律在耳畔响起，我们感动了。（2）虽然那只是一间不大的办公室，但是他在办公室里写下了许多不朽的著作。【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。补充 句子，较多时注意分句间的关系，也要注意句子的整体，

17、前后句要通顺，意思连贯。六、选择题 8 2 分）下面句子中，与“这句话不能表达我此时的全部感情。”意思相同的一句是（）A这句话怎么能表达我此时的全部感情？B这句话能不能表达我此时的全部感情？C这句话难道不能表达我此时的全部感情吗？第 8 页（共 15 页）D非用这句话表达我此时的全部感情不可 【分析】考查了句义，注意辨析句子的含义，做此题，要多揣摩。仔细思考，加以分析。【解答】A这是反问句，意思是这句话不能表达我此时的全部感情。与原句意思想同。B这是疑问句，没有答案。C这是反问句，意思是这句话能表达我此时的全部感情。D这是双重否定句，意思是用这句话表达我此时的全部感情。故选：A。【点评】做此题

18、，要注意反问句表达的是肯定的意思，可变为肯定句，双重否定句表达 的是肯定的意思，这些可通过句式的转化来体会句意。七、解答题（共 2 小题，满分 10 分）9（4 分）在句子不同处加上标点，变成两个意思不同的句子。妈妈看着我开始讲故事 （1）妈妈看着我，开始讲故事。（2）妈妈看着，我开始讲故事。【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有 9 种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。【解答】（1）（2）注意结合不同的意思加标点，逗号用来表示一句话中间的停顿，占一 格，点在格的左下方。句号表示一句话说完之后的停顿。故答案为：（1）妈妈看着我，开始讲故事

19、。（2）妈妈看着，我开始讲故事。【点评】主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意逗号、句号标点方法的运用。10（6 分）请把下列诗文或名言补充完整。（1）人固有一死，或重于 泰山，或轻于 鸿毛。（2）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（3）至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。这句诗是描写中秋节的。你还积累了哪些 描写传统节日的诗句呢？请写一句，并在括号里注明是哪个传统节日。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。【分析】本题考查了诗文和格言的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪 录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。第 9 页（共 15 页）（【解答】1）出自

20、司马迁报任安书；（2）唐代王昌龄芙蓉楼送辛渐 （3）唐代皮日休天竺寺八月十五日夜桂子 故答案为：（1）泰山，鸿毛。（2）一片冰心在玉壶。（3）应是嫦娥掷与人。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节）【点评】诗词名句在实际的语言运用中非常广泛。在平时的学习中，要理解诗句的意思；多读多练多背诵于应背诵，还要平时注意积累。二、语文综合实践能力 11（4 分）观察下面这幅图，按要求答题。成长不能无输 请用简洁的语言说明画面背后的深意。能够用积极的态度面对不足，才能更好地完善自己，从而取得更大的进步。【分析】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析 图画所表达的主题，然后进行

21、结合图画进行合理的想象组织语言说话。【解答】从漫画中我们可以看到：第二名气馁了，掉出了前三；第三名努力乐观，通过 拼搏，第二次比赛，第三名独占鳌头，获得冠军，成了第一名。该漫画告诉我们：成长 的过程中哪能没有挫折，可谓失败是成功之母，再成长的过程中只有战胜挫败才能成长 起来。能够用积极的态度面对不足，才能更好地完善自己，从而取得更大的进步（只要 答案言之有理即可）。故答案为：能够用积极的态度面对不足，才能更好地完善自己，从而取得更大的进步。【点评】写话是小学中低年级常见的题目，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力 与书面表达能力得到协调发展。三、阅读与理解 12（10 分）阅读短文，回答下面

22、的问题。第 10 页（共 15 页）”美丽的九寨沟 在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散 布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。在南坪西行 40 公里，就到九寨沟，一进入景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的 沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天 气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅 的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之 间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道 的瀑布，宛如白练

23、腾空，银花四溅，蔚为壮观。继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经 常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没 等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹林中，发现一只 的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见 一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满 的人间仙境 啊！（1）请给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2）联系

24、上下文选择适当的词语并将序号填进文中的横线上。憨态可掬 五彩缤纷 诗情画意 高低错落 （3）“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。这句话中描写动作的词是 插入，这个 词让我们感受到了雪峰 髙或陡峭 的特点。（4）短文第自然段在文中起的作用是 B A承上启下 B总结全文 C埋下伏笔 D设置悬念 （5）短文第自然段中画横线部分的句子用了什么修辞手法，这样写有什么好处？运用了比喻的修辞手法。生动形象地写出了湖水的美丽、湖水的五彩缤纷、形象地告 诉了我们“五彩池”名字的由来。（6）读第自然段，然后再填空。这段话主要写了四种珍稀动物：金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫，其 第 11 页（共 15 页）“。“”中

25、你最喜欢的动物是：大熊猫，它的特点是：憨态可掬 （7）仿照下面的句式，发挥想象，补写句子 九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机：也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金 丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。”也许，你会碰到一只美丽的小鹿，转眼间它会窜入树林中，远远地望着你。（8）请你为九寨沟设计一句广告词，吸引更多游客前来玩赏吧！四川成都九寨沟九寨沟，风景这边独好!【分析】九寨沟是一篇写景类文章。这篇课文以生动的笔墨和对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于九寨沟那

26、充满诗情画意的人间 仙境，折服在异兽珍禽的童话世界里。【解答】（1）考查给短文加上题目。通过阅读短文，本文主要描述了九寨沟景色的美以 及九寨沟的珍禽异兽，因此本文题目就拟为美丽的九寨沟 （2）考查从选项中找出合适的词语填入文中的横线上。首先理解选项词语。憨态可掬：憨态：形容天真而显傻气。可掬：可以用手捧取。形容天真而显单纯，毫 无心机的样子充溢在外，很招人喜爱。五彩缤纷：五彩：青、黄、赤、白、黑五色；缤纷：繁多交错的样子。意为颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。诗情画意：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。高低错落：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。结合上下文，可填入划

27、线句子中；可填入“此形成的一道道 的瀑布，宛如白练 腾空，银花四溅，蔚为壮观。”可填入“也许，你的运气好，会在远处密密的竹林中，发现一只 的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。”可填入“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！”（3）考查对重点词语的理解。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。这句话中描写动 作的词是 插入，这个词让我们感受到了雪峰 髙或陡峭的特点。（4）考查在选项中找出短文第自然段在文中所起的作用。通读全文在仔细领会第五自 然段不难找出答案。短文第自然段在文中所起的作用是“总结全文”的作用，故选 B。（5）考查短文第自然段中画横线部分的句子用

28、了什么修辞手法，这样写有什么好处？通过读划线句子，我们知道了这句话用了比喻的修辞手法。句中的“蓝天、白云、雪峰、第 12 页（共 15 页）“”森林”是本体，“一幅幅五彩缤纷的图画”是喻体，“构成了”是比喻词，是“好像、像 是”的意思。运用比喻的好处是：生动形象地写出了湖水的美丽、湖水的五彩缤纷、形 象地告诉了我们“五彩池”名字的由来。（7）考查仿写句子，发挥想象，补写句子。通过阅读本段话 我们可仿写为：九寨沟的 异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机：也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正 攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，你还会看见一只行 动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底

29、，对着湖面美滋滋地照镜子。也许，你会碰到一只美 丽的小鹿，转眼间它会窜入树林中，远远地望着你。（8）考查学习本文后对知识的拓展，为吸引更多游客前来九寨沟玩赏，为九寨沟设计一 句广告词。通过学习本文，九寨沟的确太美了，不但景色美，珍禽异兽也非常可爱。游 览过的人都有流连忘返的感觉。因此，可设计为：四川成都九寨沟九寨沟，风景这边独 好!故答案为：（1）美 丽 的 九 寨 沟 ；（2）；（3）插入 高或陡峭 （4）B （5）运用了比喻的修辞手法。生动形象地写出了湖水的美丽、湖水的五彩缤纷、形象地 告诉了我们“五彩池”名字的由来。（6）金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫 憨态可掬 （7）你会碰到一只美丽的小

30、鹿，转眼间它会窜入树林中，远远地望着你。（8）四川成都九寨沟九寨沟，风景这边独好!【点评】做此类题目，要认真阅读短文，理解短文内容，根据短文所涉猎的各小题一一 作出回答，对文中的重点词语找出抄录下来。四、习作（50 分）13（50 分）我们读过不少关于“桥”的文章，如：兰兰过桥 赵州 桥 跨 越海峡 的生 命桥 桥生活中，也有着各种各样的桥，如：天桥、拱桥、花桥、九曲桥、“心 桥”、“鹊桥”这桥，或许演绎着感人肺腑的故事，或许倾诉着令人难忘的情思，或 许寓含着耐人寻味的哲理你见过或听过什么桥？它给你留下了怎样的印象？给了你 哪些感受？请以“桥”为话题，写一篇习作。第 13 页（共 15 页）要

31、求：1书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。2抒写真情实感，字数在 400 字左右。【分析】一、审题立意：审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为自命题作文，要求以“桥”为话题，写一篇习作。二、选材构思：这次习作可以写架在河面的桥，也可以写发生在桥上故事，还可以写与“桥”有关的故 事，选择自己想写的内容，再进行构思。三、构思指导：如以“中国的骄傲”为题，写一篇习作。1、开门见山，直接入题，说明港珠澳大桥通车的时间。2、中间首先可根据自己的了解，记叙大桥的建造过程及特点，突出大桥建造的艰辛，表 现中国人的勤劳和智慧。3、最后可表达自己的激动、喜悦与自豪的心情。【解答】范文：中国的骄傲 今

32、天，注意是一个伟大的日子，港珠澳大桥于 2018 年 10 月 24 日上午 9 时正式通 车。港珠澳大桥是我们中国建造的一座前所未有的跨海大桥港珠澳大桥通车了!它是 2013 年开始筹建的，总建筑师之一是林鸣。大桥长五十五公里，有六个车道。在这 之前有荷兰、韩国两个国家曾建过跨海大桥和隧道，于是林总就去了韩国，想看一下他 们是怎么建设。但那里的人小看中国人，不让看，所以林总回来后下决心自己建造。大桥是用钢板铺成的，他们每天的工作量很大，在大桥建到一大半时，因为前方 就是机场，飞机要慢慢往下飞，轮船也要经过，所以为了保证安全和交通通畅，他们要 将桥建到海底，这可是很难完成的重任，也很危险。因此

33、林总每天出门前都多看一眼房 间，不知道晚上还能不能回来睡!海下的大桥是用沉管做的，一个沉管就有 8 顿重，总共 要放 33 根沉管。放第一根沉管就用了几年的时间，这只是个开头，还有 32 根沉管啊!他 们每天都非常的艰辛，到 2017 年 5 月，马上就要完成了，但发现最后一根沉管跟第 32 跟沉管差 16 公分，有人说这没关系，但是林总说要是这座桥不正了，那我的心也就不正 第 14 页（共 15 页）了，最后还是重新吊起来放正了。今天，大桥终于通车，习近平主席也来剪彩了!这可是世界上最壮观的大桥啊!真是 中国的骄傲!【点评】这是一篇不错的习作。好题目，好结构，读你的文章就像一股泉水泊泊流出。最后几句就是泉流的尽头，有深度，有气派，有回味!第 15 页（共 15 页）