20202021学年九年级语文部编版下册第三单元名著导读《儒林外史》知识点整理.pdf

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1、儒林外史名著知识点整理【书本相关】作者简介 吴敬梓，字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”，又因自家乡安徽全椒移至江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”。后卒于客中。著有文木山房诗文集、文木山房诗说、小说儒林外史。体裁 一般被认为是长篇小说（其实是长篇艺术与短篇艺术相结合的作品，作品中往往是一个人物带出另一个人物，并没有贯穿始终的人物）；（古代讽刺小说的巅峰）书名含义“儒林”指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。历代正史皆相延设有“儒林传”，记述各朝有学问，有品德的大儒，而吴敬梓刻画的却与正史不同。作品简介 全书 56 回，假托为明代成

2、化、万历时期，实则反映的是清代的社会生活。以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。科举制度 秀才-乡试-举人-会试-贡士-殿试-进士（状元、榜眼、探花），科举考试只许在四书五经范围内命题，规定的文章格式必须为八股文，解释必须以朱熹的四书集注为准。内容结构 1.首尾：第 1 回是总纲，点明主题和创作意图；第 56 回是尾声，借“幽榜”回应“楔子”。2.主体：第一部分（2-30 回）：描写科举制度

3、“贯索”下的文人图谱；第二部分（31-46 回）：描写作者设想的理想人物；第三部分（47-55 回）：描写社会风气更加恶劣，惟有几个市井奇人，勉力维持。主题解读“功名富贵”说；“公心讽世”说；“文人厄运”说。【经典人物】人物 关键词 相关故事及人物性格 性格特征 经典文段 周进 哭撞号板 周蒙师暮年登上第 迂腐；在科举制度之下扭曲堕落；失去自我 夏总甲道：“先生倒有一个，你道是谁？就是咱衙门里户总科提控顾老相公家请的一位先生。姓周，官名叫做周进。年纪六十多岁，前任老爷取过他个头名，却还不曾中过学”范进 中举、发疯 范学道视学报师恩 来到集上，见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑

4、掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。汤奉 汤总镇 汤总镇成功归故里 贪婪；蛮横，不讲理；凭科举得意，作威作福 一路到了家里。汤镇台拜过了祖宗，安顿了行李。他那做高要县知县的乃兄已是告老在家里。老弟兄相见，彼此欢喜，一连吃了几天的酒。王冕 薛家集 王孝廉村学识同科 不慕功名利禄；能独立思考，敢于挑战封建权威；轻视礼教，有初步的民主主义思想；平等爱人 那日，正是黄梅时候，天气烦躁。王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了，那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。杜少卿 王胡

5、子、韦四太爷 杜少卿平居豪举 杜少卿应了，心里想着没有钱用，叫王胡子来商议道：“我圩里那一宗田，你替我卖给那人罢了。”王胡子道：“那乡人他想要便宜，少爷要一千五百两银子，他只出一千三百两银子，所以小的不敢管。”严监生 灯芯、赵氏 严监生疾终正寝 吝啬、小气；好面子、胆小 话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气。几个侄儿和些家人都来讧乱着词，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂

6、下，登时就没了气。【人物相关】人物类别 人物 相关事件 反思 心艳功名富贵而媚人下人者（腐儒代表）周进 身份：原是个教书先生，但对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年连个秀才都没考中；事件：因在贡院门口触景生情，悲痛不已，扶着号板哭个不停，满地打滚，直到口吐鲜血，后商人们答应给他捐个监生，他破涕为笑，趴在地上磕头，并直言要变驴变马报答。揭示了科举制度对读书人的毒害之深，使一些读书人因迷恋举业而失去自我，讽刺了这些人人格意识方面的扭曲和堕落。范进 身份：连考二十余次不取的老童生，从 20 岁考到 45 岁才中举；事件：他在生活中受尽凌辱，他要去考试，岳父胡屠户骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，听到中举的

7、消息后，范进发了疯，被胡屠户扇了耳光才清醒。倚仗功名富贵而骄人傲人者（贪官污吏代汤奉 升官后作威作福，使用刑罚迫害百姓 揭示了官吏凭借科举得意，升官发财后作威作福，同时，土豪劣绅通过科举特权，勾结官严贡生 故意将云片糕放在船板上，掌舵以为他不要了，吃了后被严贡生污蔑表）掌舵偷了他十几两的药材，要抓他送到汤老爷那儿去。府，鱼肉百姓，横行霸道，无恶不作，反映了当时整个官吏政治的腐败不堪。假托无意功名富贵，自以为高，被看破耻笑者 莺 脰 湖 名士：娄三、娄四 湖州莺脰湖胜会 西湖名士：赵雪斋、景兰江 杭州西湖诗会 莫 愁 湖 名士：杜慎卿、季苇萧 南京莫愁湖高会 辞却功名富贵，品地最上一层者 杜少卿

8、（作 者 原型）淡泊名利，反对八股科举，讲究“文行出处”，被视为“自古及今难得的一个奇人”，蔑视科举，敢于怀疑权威，对儒家经典的解释者提出大胆的挑战。赞颂他们淡泊名利、恪守道德、张扬的个性，体现作者改造社会的理想。虞育德 看重文行出处，淡泊功名利禄，面对世风日下的现实，企图用复古的办法来改良社会。理想人格化身 季遐年 善书 他们经济上自食其力，精神上高雅脱俗，不求功名利禄，追求自由生活，表现出正常人的尊严和独立人格，体现了作者对文人理想人格的追求，也与丑态百出的儒林形成对比。王太 善棋 盖宽 善画 荆元 善琴 王冕（古人）作者借王冕预言“一代文人有厄”，这是全书的总纲。王冕是名流，在他身上体现

9、着中国士人的精神，作者把他放在开篇，想以他为榜样，来观照、评价儒林中的各种人物。【习题精选】一填空题 1.儒林外史的作者是 ，代小说家，字敏轩，号粒民，晚号 、秦淮寓客，安徽全椒人。作品有：文木山房集、文木山房诗说等。2.儒林外史是我国文学史上一部杰出的 小说，全书共 回。3.整书开首以 “视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的旧事一概不提，塑造了一个高人的形象。4.儒林外史塑造了 、等一批醉心于功名的八股学士 5.临死时还因为灯盏里多点了一根灯草，迟迟不肯断气的人是 。6.年过六十的徽州府穷秀才 ，年年科举，屡试不中，但他却刻守礼教纲常。他的三女婿死了，女儿要殉夫，公婆不肯

10、。他反而劝亲家让女儿殉节。7.儒林外史中以作者为原型塑造的正面人物是 ，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”二按要求完成题目 1.儒林外史中，杜少卿是一个有较多作者本人影子的人物形象，读完本书后你喜欢杜少卿其人吗？请结合相关情节谈谈为什么？2.儒林外史的人物塑造极具特色，既有人物性格的丰富性，又有人物性格的复杂性，请从下面任选一位，说说这些特点在这个人物身上是如何体现的？严监生 匡超人 马二先生 3.鲁迅曾评论 儒林外史“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意义。4.儒林外史是我国文学史上一部杰出的现实

11、主义长篇讽刺小说，作者以高超的艺术手法塑造了众多栩栩如生的人物形象，表现了深刻的思想内容。请完成下列相关表格里的内容。5.【材料一】人物 外貌 相 关 故事情节 性 格特点 头戴一顶旧毡帽，身穿元色绸旧直裰，那右边袖子同后边坐处都破了，脚下一双旧大红绸鞋，黑瘦面皮，花白胡子。杜少卿 头戴方巾，身穿玉色夹纱直裰，脚下珠履，面皮微黄，两眉剑竖，好似画上关夫子眉毛。在看似子虚乌有的情节和夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾，这是讽刺作品常见的一种手法，例如斯威夫特的 格列佛游记，写的是主人公在“大人国”“小人国”乃至“慧骃国”看似荒诞不经的漫游，讽刺的却是人间真实的世相。另一种常见的手法，则是抓住平常

12、生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事。例如“范进中举”一回，写胡屠户一巴掌治好了范进的疯病，众人一同回家，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”。这一细节，作者写来不动声色，却活画出科举制度下一人飞黄腾达之后乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及的画面。不同的讽刺笔法，令作品具有多姿多彩的艺术风格，同时也透露出作者对于讽刺对象的感情、立场和观点，值得在阅读时细加品味。（九下儒林外史名著导读，有删改）【材料二】儒林外史 讽刺手法多种多样。小说运用对比，凸显讽刺效果。文中写范进中举之前，家里人常常挨饿，借贷无门；中举喜报一到，众邻居一反常态，热情相待。连张乡绅也立即成了“年

13、谊世好”，又送银子又赠屋。这种对比的手法，显现了更加尖锐的讽刺效果。当然，作者并非批评讽刺一切，而是针对具体问题，具体对待。像范进中举前的落魄，作者实际上是有同情心理的，待中举后，变得虚伪恶劣的时候，作者的态度就变成了嘲讽，前后变化将讽刺艺术表现得淋漓尽致。作者还善用白描刻画人物。书中第三回写范进进考场，对他的外形描写，虽然只是简单几笔，却勾勒出范进落魄的可怜相，将讽刺意味融入精彩的描写中，让其自然流露。（选自萨仁图雅浅论儒林外史的讽刺艺术，唐山文学2018 年第 10 期）【材料三】话说周进在省城要看贡院。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙

14、里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶著立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这号淘痛哭是的？”周进也不听见，只管伏著号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。内中一个客人道：“周客人有甚心事，为甚到了这里这等大哭起来？却是哭

15、得利害。”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看这贡院，就不觉伤心起来。”自因这一句话道著周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客，周相公既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无馆做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的，因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监进场？中了，也不枉了今日这一番心事。”金有余道：“我也是这般想

16、，只是那里有这一注银子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难，现放著我这几个弟兄在此，每人拿出几十两银子借与周相公纳监进场；若中了做官，那在我们这几两银子？就是周相公不还，我们走江湖的人那里不破掉了几两银子？何况这是好事，你众位意下如何？”众人一齐道“君子成人之美”，又道：“见义不为，是为无勇。俺们有甚么不肯，只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马也要报效！”爬到地下就磕了几个头，众人还下礼去。金有余也称谢了众人，又吃了几碗茶。周进再不哭了，同众人说说笑笑回到行里。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外。自古道：人逢喜事精神爽，那七篇文字，做

17、的花团锦簇一般。直到放榜那日，巍然中了，到京会试，又中了进士，殿试三甲，授了部属。荏苒三年，升了御史，钦点广东学道。这周学道虽也请了几个看文章的相公，却自己心里想道：“我在这里面吃苦久了，如今自己当权，须要把卷子都要细细看过，不可听著幕客，屈了真才。”（选自清吴敬梓儒林外史）(1)梳理前两则材料中提到的讽刺手法异同，并任选其中 一 种 手 法分析材料三第一节中的周进形象。相同：_ 不同：_ 周进形象：（2）材料二中划线句“当然，作者并非批评讽刺一切，而是针对具体问题，具体对待。”，请结合材料三再举一例加以证明。（3）论语“君子喻于义，小人喻于利”的思想影响中国古代社会几千年，相应的，把人分为四

18、等的“士农工商”标准盛行。生意人，由于他们骨子里极为“重利”而被认为是“小人”，请结合材料一、三具体内容谈谈你对“生意人”形象的理解。答案解析 一填空题 1.吴敬梓 清 文木老人 2.现实主义长篇讽刺，56 3.王冕 4.王周进、范进 5.严监生（严致和）6.王玉辉 7.杜少卿 二按要求完成题目 1.【示例】喜欢：因为他淡泊功名、傲视权贵；慷慨仗义、乐善好施；尊重妇女，讲求地位平等；敢于挑战封建权威和封建礼俗。不喜欢：他不善识人。正因为他慷慨仗义。但凡有人求于他，他都倾囊相助，这样也给很多卑劣小人以可乘之机。不会持家，把祖宗留下的财产随意挥霍，最后背井离乡，靠卖文墨为生。2.严监生：对他人大方

19、，对自己却什么吝啬，临死前连一根灯草也舍不得。匡超人：年轻时，他善良、孝顺、知书识礼，在儒生堆里混迹之后，却善恶不分，助纣为虐，还自私无情，令人慨叹。马二先生：他深受科举制度毒害，一生追求功名却求而不得。但他也是一个为人仗义，帮助朋友，不计私利的令人尊敬的人。3.严监生是个典型的悭吝鬼，他花费的银子，实在都出于不得已，有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝：其一，当王氏死后，赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时，严监生听而不言，“桌子底下一个猫就扒在他腿上，严监生一靴头子踢开了”。这个猝然之间的暗暗发狠的动作，正是他此刻怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露其二，严监生临终之际，伸着两个

20、指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这些细节对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔。4.周进坐馆薛家集；贡院撞号板等忠厚老实，备受歧视，醉心功名，迂腐可怜等 大醉宴高朋，夫妇携手游山等扶危济困，豪爽侠义，尊重女性，自然洒脱等 5.【小题 1】（1）相同：白描（2）不同：对比：细节描写；夸张修辞：夸张变形的描写、奇特的想象（3）周进形象：“撞死在地下、满地打滚、吐出鲜血”，运用夸张手法，活画出周进被封建科举制度毒害至深的丑态。【小题 2】像周进中举前在贡院里的号哭，作者实际上是有同情心理的（不顾读书人形象的“满地打滚”，作者是有嘲讽意味的）。当了广东学道后，“我吃苦久了，要把卷子细细看过”（感同身受，对范进的同情）作者的态度是赞赏的。【小题 3】材料一：胡屠户作为一个小生意人，他确实是唯利是图的“小人”；材料三：这一群“客人”，他们同情周进的遭遇，认为他有才学但时运不济，于是他们慷慨解囊，不求回报，体现了“生意人”的仁义大度，光明磊落。