2020年高考语文二轮文言文专题复习《三国志杜畿传》专练.pdf

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1、 三国志 杜畿传专练 杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之，以孝闻。弱冠，为郡功曹，守郑县令。囚系数百人，畿亲临狱，裁其轻重，尽决遣之，虽未悉当，郡中奇其年少而有大意也。举孝廉，除汉中府丞。会天下乱下，遂弃官客荆州，在荆州数岁，继母亡，以三辅开通，负其母丧北归。荀彧进之太祖,太祖以畿为司空司直,迁护羌校尉,使持节,领西平太守。太祖既定河北,而高干举并州反。时河东太守王邑被征,河东人卫固、范先外以请邑为名,而内实与干通谋。于是追拜畿为河东太守。固等使兵数千人绝陕津,畿至不得渡。太祖遣夏侯惇讨之,未至。或谓畿曰:“宜须大兵。”畿曰:“河东有三万户非皆欲为乱也今兵迫之急欲为善者无主必惧而听于固固

2、等势专必以死战 莫如吾单车直往,出其不意。固为人多计而无断,必伪受吾。吾得居郡一月,以计縻之,足矣。”遂诡道从郖津渡。范先观畿去就,于门下斩杀主簿已下三十余人,畿举动自若。于是固曰：“杀之无损，徒有恶名；且制之在我。”遂奉之。畿谓卫固、范先曰：“卫、范，河东之望也，吾仰成而已。然群臣有定义，成败同之，大事当共平议。”以固为都督，行丞事，领功曹；将校吏兵三千余人，皆范先督之。固等喜，虽阳事畿，不以为意，固欲大发兵，畿患之，说固曰：“夫欲为非常之事，不可动众心。今大发兵，众必扰，不如徐以赀募兵。”固以为然，从之。后大兵至，干、晟败，固等伏诛，其余党与皆赦之，使复其居业。是时天下郡县皆残破，河东最先

3、定，少耗减。畿治之，崇宽惠，与民无为。班下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，随时慰免之。渐课民畜牛、马，下逮鸡犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰：“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学宫，亲自执经教授，郡中开化。文帝践阼，受诏作御楼船，于陶河试船，遇风没。追赠太仆，谥曰戴侯。（节选自三国志魏书，有删节）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)A.河东有三万户非/皆欲为乱也/今兵迫之急欲/为善者无主/必惧而听于固/固等势专/必以死战/B.河东有三万户/非皆欲为乱也/今兵迫之急/欲为善者无主/必惧而听于固/固等势专/必以死战/C.河东有三万户/非皆欲为乱也/今兵

4、迫之急欲/为善者无主必惧/而听于固/固等势专/必以死战/D.河东有三万户非/皆欲为乱也/今兵迫之急/欲为善者无主必惧/而听于固/固等势专/必以死战/2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)A.三辅，本指汉朝治理京畿地区的三位官员(京兆尹、左冯翊、右扶风），后指这三位官员管辖的地区，该地区在今天西安附近。B.使持节，魏晋南北朝时期直接代表皇帝行使地方军政权力的官职。君王所遣使者规定持“旌节”，在使命完成后，再予以归还。C.践附，走上阼阶主位。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阵阶，其上为主位。天子祭祀时登上主阶行事，故以“践阼”代登基。D.赠，古代朝廷对功臣本人死后追封爵位的

5、政治行为，以示朝廷表彰和恩宠。根据逝者功劳的大小，有“赠官”“赠公”等区别。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分）A.杜畿为子孝顺。他幼年父母先后去世，继母虐待他，他却依然孝顺，继母亡故后，他载着灵柩北归，因此以孝闻名。B.杜畿年轻有为。他管理郑县时亲自审问犯人，在很短时间内清理了积压案件，郡中人都惊讶于他这样年轻却有主见。C.杜畿有勇有谋。高干谋龙后，杜畿临危受命，单车前往河东郡，先施计稳住卫固等人、签到大军到来一击败叛军。D 杜畿理政宽厚。河东平定后，他推崇宽松的政策，让百姓体养生息，鼓励农耕畜牧，发展生产，并亲自教化百姓。4.将文中画线句子翻译成现代汉语。10 分)

6、(1)固为人多计而无断,必伪受吾。吾得居郡一月,以计縻之,足矣。(5 分)(2)夫欲为非常之事，不可动众心。今大发兵，众必扰，不如徐以赀募兵。(5 分)1.B(3 分)【解析】根据句意及断句规则，应该是：河东有三万户，非皆欲为乱也，今兵迫之急，欲为善者无主，必惧而听于固。固等势专，必以死战。2.D(3 分)【解析】“赠”的对象不仅是功臣本人，还包括功臣的先人；“赠官”“赠公”的区别跟逝者功绩大小无关，“赠官”是古代朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位官职，而“赠公”是敬称官员已死的父亲。3.A(3 分)【解析】杜畿在其继母过世之前就以孝用名天下。4.(1)卫固为人计谋很多，但缺乏决断，表面上一定

7、会受命于我。我只要在郡城待一个月，就能设法用计困住他，(我一个人)足够了。(5 分，关键词“受”“居”“縻”各 1 分，句意 2 分)(2)想成就不同寻常的大事，就不能动摇军心。(倘若)现在大举发动军队，军心 一定会被扰乱，不如慢慢用财物来招募士兵。(5 分，关键词“非常”“众”“费”各 1 分，句意 2 分)杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之，以孝闻。年二十，为郡功曹，守郑县令。县囚系数百人，畿亲临狱，裁其轻重，尽决遣之，虽未悉当，郡中奇其年少而有大意也。举孝廉，除汉中府丞。会天下乱，遂弃官客荆州，建安中乃还。荀彧进之太祖，太祖以畿为司空司直，迁护羌校尉，使持节，领西平太守。时河东太守

8、王邑被征，于是追拜畿为河东太守。是时天下郡县皆残破，河东最先定，少耗减。畿治之，崇宽惠，与民无为。民尝辞讼，有相告者，畿亲见为陈大义，遣令归缔思之，若意有所不尽，更来诣府。乡邑父老自相责怒曰：“有君如此，奈何不从其教?”自是少有辞讼。班下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，随时慰免之。渐课民畜牸牛、草马，下逮鸡肠犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰：“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学宫，亲自执经教授，郡中化之。韩遂、马超之叛也，弘农、冯翊多举县邑以应之。河东虽与贼接，民无异心。太祖西征至蒲阪，与贼夹渭为军，军食一仰河东。及贼破，余畜二十余万斛。太祖征汉中，遣五千人运，运者自

9、率勉曰：“人生有一死，不可负我府君。”终无一人逃亡，其得人心如此。文帝即王位，赐爵关内侯，征为尚书。帝征吴，以畿为尚书仆射，统留事。受诏作御楼船，于陶河试船，遇风没。帝为之流涕，诏曰：“昔冥勤其官而水死，稷勤百谷而山死。故尚书仆射，于孟津试船，遂至覆没，忠之至也。朕甚愍焉。”追赠太仆，谥曰戴侯。注：牸：雌性动物。（选自三国志魏书有删节）5.下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（3 分）A继母苦之 苦：辛苦 B举孝廉，除汉中府丞 除：任命、授职 C荀彧进之太祖 进：推荐 D渐课民畜牸牛 课：督促劝勉 6.以下句子编为四组，全都直接表现杜畿“政绩”的组是（3 分）少孤，继母苦之，以孝闻 畿亲临狱

10、，裁其轻重，尽决遣之 追拜畿为河东太守 自是少有辞讼 亲自执经教授 弘农、冯翊多举县邑以应之 ABCD 7.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（3 分）A 杜畿年轻时便表现出了非凡才能，担任郡功曹，果断公平地处理了一批案件，深受好评，被举为孝廉。B当时全国的郡县都很凋敝，只有河东郡最先平定，所受的损害较少。杜畿采取休养生息的政策来治理河东郡，他督促百姓畜养牲畜，并开设学堂，亲自讲学，河东郡因此富庶而开化。C杜畿在河东治理有方，深得民心，邻郡叛乱，百姓却无二心。太祖征伐汉中，杜畿派五千人运送粮食，途中无人开小差。D文帝时，杜畿担任尚书及尚书仆射等职，对文帝也忠心耿耿。因替文帝制作御船，在试船时不幸落水而死，文帝为之十分感动，追赠他为太仆。答案：5.A（苦：让吃苦，虐待）6.D（表现他孝；是其升官情况；是说“弘农、冯翊”的县邑响应叛军）7.A（“公平地”错，原文中有“虽未悉当”）